閱讀文段，回答問(wèn)題。
　?、僮釉唬骸皩W(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不（　?。徊灰嗑雍?？”
　?、谠釉唬骸拔崛杖∥嵘恚簽槿酥\而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”
　?、圩釉唬骸皽毓识?，可以為師矣?！?br /> 　?、茏釉唬骸皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”
　?、葑釉唬骸坝桑d女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也?！?br /> 　?、拮釉唬骸耙?jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也?！?br /> 　　⑦子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。?br /> 　?、嘣釉唬骸笆坎豢刹缓胍?，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？”
　?、嶙釉唬骸皻q寒，然后知松柏之后凋也?！?br /> 　　⑩子貢問(wèn)曰：“有一言而可以終身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人?！?br /> 1．給（　?。┨钌锨‘?dāng)?shù)淖?，并予以注音、釋義。
____________________________________________________________
2．按提示標(biāo)出各則格言的數(shù)字代號(hào)。
（1）談求知態(tài)度：___________________________________________
（2）談學(xué)習(xí)方法：___________________________________________
（3）談修身做人：___________________________________________
3．用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出③⑦⑧中劃?rùn)M線處的意思。
③__________________________________________________________
⑦_(dá)_________________________________________________________
⑧__________________________________________________________
4．“己所不欲，勿施于人”是最早由儒家提倡的待人接物的處世之道，對(duì)此，曾經(jīng)有過(guò)不同的看法。你能聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)談?wù)勀銓?duì)這句話的看法嗎？
____________________________________________________________

參考答案：
1．慍　yùn　生氣、發(fā)怒
2．（1）⑤⑥⑦
　  （2）①③④
　  （3）①②⑧⑨⑩
3．③復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)，進(jìn)而從中獲得新的領(lǐng)悟，又能努力吸收新知以求融會(huì)貫通。做到這樣的程度了，才可稱為老師啊。
　  ⑦選擇他們好的地方跟隨他并且學(xué)習(xí)他，不好的地方就自己改正它。
　  ⑧一個(gè)真正的有責(zé)任的人，必須具有堅(jiān)韌的意志，因?yàn)樗池?fù)的責(zé)任重大而實(shí)現(xiàn)的道路很漫長(zhǎng)。因?yàn)橐匀蕿樽约旱呢?zé)任，所以是重大的責(zé)任。因?yàn)橐陨慕Y(jié)束作為任務(wù)的結(jié)束，所以實(shí)現(xiàn)仁的道路是漫長(zhǎng)而遙遠(yuǎn)的。（意對(duì)即可）
4．“略”。（言之有理即可）

閱讀文段，回答問(wèn)題。
　?、僮釉唬骸皩W(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不（　?。徊灰嗑雍?？”
　?、谠釉唬骸拔崛杖∥嵘恚簽槿酥\而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”
　?、圩釉唬骸皽毓识?，可以為師矣?！?br /> 　?、茏釉唬骸皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”
　?、葑釉唬骸坝桑d女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也?！?br /> 　?、拮釉唬骸耙?jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也?！?br /> 　　⑦子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。?br /> 　?、嘣釉唬骸笆坎豢刹缓胍?，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？”
　?、嶙釉唬骸皻q寒，然后知松柏之后凋也?！?br /> 　　⑩子貢問(wèn)曰：“有一言而可以終身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人?！?br /> 1．給（　?。┨钌锨‘?dāng)?shù)淖?，并予以注音、釋義。
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2．按提示標(biāo)出各則格言的數(shù)字代號(hào)。
（1）談求知態(tài)度：___________________________________________
（2）談學(xué)習(xí)方法：___________________________________________
（3）談修身做人：___________________________________________
3．用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出③⑦⑧中劃?rùn)M線處的意思。
③__________________________________________________________
⑦_(dá)_________________________________________________________
⑧__________________________________________________________
4．“己所不欲，勿施于人”是最早由儒家提倡的待人接物的處世之道，對(duì)此，曾經(jīng)有過(guò)不同的看法。你能聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)談?wù)勀銓?duì)這句話的看法嗎？
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參考答案：
1．慍　yùn　生氣、發(fā)怒
2．（1）⑤⑥⑦
　  （2）①③④
　  （3）①②⑧⑨⑩
3．③復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)，進(jìn)而從中獲得新的領(lǐng)悟，又能努力吸收新知以求融會(huì)貫通。做到這樣的程度了，才可稱為老師啊。
　  ⑦選擇他們好的地方跟隨他并且學(xué)習(xí)他，不好的地方就自己改正它。
　  ⑧一個(gè)真正的有責(zé)任的人，必須具有堅(jiān)韌的意志，因?yàn)樗池?fù)的責(zé)任重大而實(shí)現(xiàn)的道路很漫長(zhǎng)。因?yàn)橐匀蕿樽约旱呢?zé)任，所以是重大的責(zé)任。因?yàn)橐陨慕Y(jié)束作為任務(wù)的結(jié)束，所以實(shí)現(xiàn)仁的道路是漫長(zhǎng)而遙遠(yuǎn)的。（意對(duì)即可）
4．“略”。（言之有理即可）