文言文閱讀。
桃花源記
陶淵明
　　晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復前行，欲窮其林。
　　林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫并怡然自樂。
　　見漁人，乃木驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！?br /> 　　既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志遂迷。不復得路。
　　南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。
1．解釋下面句中劃線的詞。
（1）漁人甚異之：___________________　　　　　　
（2）阡陌交通：_____________________
（3）余人各復延至其家：_____________
（4）便扶向路：_____________________
2．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。
問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。
_________________________________________________
3．“桃花源”是陶淵明虛構的理想境界，既然是不存在的，作者為什么還要寫呢？請用簡短的話回答。
_________________________________________________

參考答案：
1．（1）對……感到驚異（2）交錯相通（3）邀請（4）原來的，先前的
2．（村人）問漁人現(xiàn)在外面是什么朝代，他們竟然不知道有個漢代，更不用說晉朝了。
3．是為了寄托自己的政治理想，表達自己對自由生活的追求。
（意對即可）

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桃花源記
陶淵明
　　晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復前行，欲窮其林。
　　林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫并怡然自樂。
　　見漁人，乃木驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！?br /> 　　既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志遂迷。不復得路。
　　南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。
1．解釋下面句中劃線的詞。
（1）漁人甚異之：___________________　　　　　　
（2）阡陌交通：_____________________
（3）余人各復延至其家：_____________
（4）便扶向路：_____________________
2．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。
問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。
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3．“桃花源”是陶淵明虛構的理想境界，既然是不存在的，作者為什么還要寫呢？請用簡短的話回答。
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參考答案：
1．（1）對……感到驚異（2）交錯相通（3）邀請（4）原來的，先前的
2．（村人）問漁人現(xiàn)在外面是什么朝代，他們竟然不知道有個漢代，更不用說晉朝了。
3．是為了寄托自己的政治理想，表達自己對自由生活的追求。
（意對即可）