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教學(xué)《草原》第一自然段時，文本內(nèi)容看起來很簡單，但細細品讀，卻發(fā)現(xiàn)實則不易。我決定采用圖文并茂式的教學(xué)方式進行教學(xué)。首先我在黑板上畫了藍天、白云（雖然畫畫技術(shù)不高，但“糊弄”一下孩子還是可以的）。接著，我用翠綠色粉筆勾勒了遼闊的大草原，頓時，孩子們立刻被這些不夠精美的線條吸引了。最不容易理解的是“那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際?！边@句話。我用墨綠色粉筆在“草原”上流暢地畫出了五、六處“小丘”，同時讓學(xué)生感受小丘線條的柔美，讓學(xué)生展開聯(lián)想，學(xué)生很快就把這些柔美的小丘與輕柔的海浪聯(lián)系起來，如此一來，學(xué)生不僅理解了“柔美”一詞，也理解了“輕輕流入云際”?？磥?，粗陋的傳統(tǒng)的輔助教學(xué)手段也能達到好的教學(xué)效果！接下來，我讓班級里畫畫不錯的孩子在這幅草原圖上畫出駿馬、大牛等動物，充分感受文字帶來的美好意境。這樣，第一自然段的內(nèi)容就生動地展現(xiàn)在我們的面前了。 | 