閱讀《唐雎不辱使命》選段，回答問題（10分）
秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也?且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯意也。今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與?”唐雎對曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉?”
秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又?，伏尸百萬，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳?！碧砌略唬骸按擞狗蛑玻鞘恐?。夫專諸之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ?。
秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐!何至于此!寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也?！?br /> 小題1:解釋下面句中加點的詞語。（4 分）
(1）故不錯意也：                 (2）長跪而謝之曰：              
（3）秦王怫然怒：             （4）請廣于君：               
小題2:用 “ \ ”標出下面語句朗讀的語義停頓，只標一處。（1分）
公 亦 嘗 聞 天 子 之 怒 乎 ？
小題3:翻譯句子：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。（2分）
答：                                                                  
小題4:唐雎以“士之怒”反擊秦王的“天子之怒”時．為什么要引出專諸、聶政、要離行刺的故事?(2分)
答：                                                         
小題5:唐雎以“士之怒”回應秦王的“天子之怒”，這表現(xiàn)了唐雎怎樣的精神？（1分）
答：                                                                  

參考答案：

小題1:通"措"。放置;安置；道歉；忿怒的樣子；擴大
小題1:公 |亦 嘗 聞 天 子 之 怒 乎 ？
小題1:韓國、魏國會滅亡,但安陵卻憑借方圓五十里的土地幸存下來的原因,只是因為有先生您啊!”
小題1:表明自己要效法他們，同時表達了要跟秦王斗爭到底的決心。
小題1:不畏強權和敢于為國犧牲的大無畏精神。

小題1:此題考查學生對文言實詞含義的理解和識記，要求學生對重點詞語的解釋進行重點識記。還要求學生對文章熟讀，書讀百遍，其義自現(xiàn)。
小題2:此題考查學生對句讀的分析，熟讀后再劃出停頓即可。
小題3:此題考查學生的閱讀理解和翻譯能力，要求學生多讀文章，掌握文意，尤其是重點詞的翻譯。
小題4:此題考查想是對文章的理解和分析能力，表明自己要效法他們，同時表達了要跟秦王斗爭到底的決心。
小題5:此題考查學生對唐雎精神的把握。不畏強權和敢于為國犧牲的大無畏精神。

閱讀《唐雎不辱使命》選段，回答問題（10分）
秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也?且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯意也。今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與?”唐雎對曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉?”
秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又?，伏尸百萬，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳?！碧砌略唬骸按擞狗蛑玻鞘恐?。夫專諸之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ?。
秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐!何至于此!寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也?！?br /> 小題1:解釋下面句中加點的詞語。（4 分）
(1）故不錯意也：                 (2）長跪而謝之曰：              
（3）秦王怫然怒：             （4）請廣于君：               
小題2:用 “ \ ”標出下面語句朗讀的語義停頓，只標一處。（1分）
公 亦 嘗 聞 天 子 之 怒 乎 ？
小題3:翻譯句子：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。（2分）
答：                                                                  
小題4:唐雎以“士之怒”反擊秦王的“天子之怒”時．為什么要引出專諸、聶政、要離行刺的故事?(2分)
答：                                                         
小題5:唐雎以“士之怒”回應秦王的“天子之怒”，這表現(xiàn)了唐雎怎樣的精神？（1分）
答：                                                                  

參考答案：

小題1:通"措"。放置;安置；道歉；忿怒的樣子；擴大
小題1:公 |亦 嘗 聞 天 子 之 怒 乎 ？
小題1:韓國、魏國會滅亡,但安陵卻憑借方圓五十里的土地幸存下來的原因,只是因為有先生您啊!”
小題1:表明自己要效法他們，同時表達了要跟秦王斗爭到底的決心。
小題1:不畏強權和敢于為國犧牲的大無畏精神。

小題1:此題考查學生對文言實詞含義的理解和識記，要求學生對重點詞語的解釋進行重點識記。還要求學生對文章熟讀，書讀百遍，其義自現(xiàn)。
小題2:此題考查學生對句讀的分析，熟讀后再劃出停頓即可。
小題3:此題考查學生的閱讀理解和翻譯能力，要求學生多讀文章，掌握文意，尤其是重點詞的翻譯。
小題4:此題考查想是對文章的理解和分析能力，表明自己要效法他們，同時表達了要跟秦王斗爭到底的決心。
小題5:此題考查學生對唐雎精神的把握。不畏強權和敢于為國犧牲的大無畏精神。