在“我所了解的孔子和孟子”綜合性學(xué)習(xí)活動中，同學(xué)們搜集到相關(guān)的材料。請你按要求完成下列各題。
小題1:下面是《孟子》中關(guān)于治國的語錄，閱讀后用一個詞語概括孟子的治國思想。（2分）
【材料一】得道者多助，失道者寡助。
譯文：能施行仁政的君主，支持他的人就多；不施行仁政的君主，支持他的人就少。
【材料二】國君好仁，天下無敵焉。
譯文：一國的君主如果喜愛仁德，整個天下便不會有敵手。
【材料三】君仁，莫不仁；君義，莫不義；君正，莫不正。
譯文：君主仁，沒有人不仁；君主義，沒有人不義；君主正，沒有人不正。
孟子的治國思想：                                                         
小題2:請從下面的材料中任選一句孔子的名言，說說它體現(xiàn)了怎樣的中華傳統(tǒng)美德，具有怎樣的現(xiàn)實意義。（3分）
北京奧運會開幕式上，2008名演員擊缶而歌“有朋自遠方來，不亦樂乎”；在古琴聲中，身穿古袍，手持竹簡的孔門弟子，齊聲誦讀“三人行，必有我?guī)熝伞薄岸Y之用，和為貴”等儒家經(jīng)典名句，在全世界面前展現(xiàn)了輝煌燦爛的中華文明。
我選擇的名言：                                                            
傳統(tǒng)美德：                                                                 
現(xiàn)實意義：

參考答案：

小題1:仁政（施仁政、民貴君輕、以民為本）
小題1:示例：
名言：有朋自遠方來，不亦樂乎；傳統(tǒng)美德：熱情好客；現(xiàn)實意義：開放的心態(tài)，廣交朋友。
名言：三人行，必有我?guī)熝?；傳統(tǒng)美德：謙虛好學(xué)；現(xiàn)實意義：善于學(xué)習(xí)別人的長處。
名言：禮之用，和為貴；傳統(tǒng)美德：重禮尚和；現(xiàn)實意義：追求人與自然、社會和諧共處。

第一小題語言概括能力，要從所給的三則材料中概括出孟子的治國思想，就必須認真閱讀三句名言及譯文，然后從中找出共同點“仁”，即治國者要施仁政。當(dāng)然熟悉孟子概況的學(xué)生不讀材料也可答出本題，這也是考查學(xué)生的閱讀面，知識量的積累。
第二小題考查語言表達能力，要從孔子的三句名言中選一句，來賞析其體現(xiàn)出的中華傳統(tǒng)美德及其現(xiàn)實意義。讀懂、理解三句名言是答好本題的關(guān)鍵，一、二句句意簡單，不難賞析出第一句談待客之道，第二句談求學(xué)之道。第三句理解稍有難度，從字面簡單可以理解為“禮的應(yīng)用，以和諧為貴”，當(dāng)然，孔子表達的愿意并非如此簡單，但也可以看出是談與人相處之道，該重禮尚和。然后再結(jié)合現(xiàn)實說出其意義，言之成理即可。

在“我所了解的孔子和孟子”綜合性學(xué)習(xí)活動中，同學(xué)們搜集到相關(guān)的材料。請你按要求完成下列各題。
小題1:下面是《孟子》中關(guān)于治國的語錄，閱讀后用一個詞語概括孟子的治國思想。（2分）
【材料一】得道者多助，失道者寡助。
譯文：能施行仁政的君主，支持他的人就多；不施行仁政的君主，支持他的人就少。
【材料二】國君好仁，天下無敵焉。
譯文：一國的君主如果喜愛仁德，整個天下便不會有敵手。
【材料三】君仁，莫不仁；君義，莫不義；君正，莫不正。
譯文：君主仁，沒有人不仁；君主義，沒有人不義；君主正，沒有人不正。
孟子的治國思想：                                                         
小題2:請從下面的材料中任選一句孔子的名言，說說它體現(xiàn)了怎樣的中華傳統(tǒng)美德，具有怎樣的現(xiàn)實意義。（3分）
北京奧運會開幕式上，2008名演員擊缶而歌“有朋自遠方來，不亦樂乎”；在古琴聲中，身穿古袍，手持竹簡的孔門弟子，齊聲誦讀“三人行，必有我?guī)熝伞薄岸Y之用，和為貴”等儒家經(jīng)典名句，在全世界面前展現(xiàn)了輝煌燦爛的中華文明。
我選擇的名言：                                                            
傳統(tǒng)美德：                                                                 
現(xiàn)實意義：

參考答案：

小題1:仁政（施仁政、民貴君輕、以民為本）
小題1:示例：
名言：有朋自遠方來，不亦樂乎；傳統(tǒng)美德：熱情好客；現(xiàn)實意義：開放的心態(tài)，廣交朋友。
名言：三人行，必有我?guī)熝?；傳統(tǒng)美德：謙虛好學(xué)；現(xiàn)實意義：善于學(xué)習(xí)別人的長處。
名言：禮之用，和為貴；傳統(tǒng)美德：重禮尚和；現(xiàn)實意義：追求人與自然、社會和諧共處。

第一小題語言概括能力，要從所給的三則材料中概括出孟子的治國思想，就必須認真閱讀三句名言及譯文，然后從中找出共同點“仁”，即治國者要施仁政。當(dāng)然熟悉孟子概況的學(xué)生不讀材料也可答出本題，這也是考查學(xué)生的閱讀面，知識量的積累。
第二小題考查語言表達能力，要從孔子的三句名言中選一句，來賞析其體現(xiàn)出的中華傳統(tǒng)美德及其現(xiàn)實意義。讀懂、理解三句名言是答好本題的關(guān)鍵，一、二句句意簡單，不難賞析出第一句談待客之道，第二句談求學(xué)之道。第三句理解稍有難度，從字面簡單可以理解為“禮的應(yīng)用，以和諧為貴”，當(dāng)然，孔子表達的愿意并非如此簡單，但也可以看出是談與人相處之道，該重禮尚和。然后再結(jié)合現(xiàn)實說出其意義，言之成理即可。