閱讀分析。
　　陳太丘與友期行，期日中。過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門(mén)外戲?？蛦?wèn)元方：“尊君要不？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽眨∨c人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。”友人慚，下車(chē)引之。元方入門(mén)不顧。
1．這個(gè)小故事的主要人物是誰(shuí)？文章是怎樣刻畫(huà)主要人物的？
______________________________________________________
2．從故事主人的言談中可知，做人要_______________________________。
3．釋詞：日中：（      ）　舍去：（      ）無(wú)禮：（      ）　引之：（      ）
4．當(dāng)友人怒曰“非人哉！與人期行，相委而去”時(shí)，元方是如何對(duì)答反駁的？
______________________________________________________
5．友人“下車(chē)引之”的用意是什么？
______________________________________________________
6．“元方入門(mén)不顧”以表示________________________。
7．元方入門(mén)后，友人會(huì)怎樣？
______________________________________________________

參考答案：
答案
1．元方，語(yǔ)言和行為　
2．守信用、講禮貌?！?br /> 3．中午；不再等候而走了；沒(méi)有禮貌；拉元方　
4．“君與家君期日中，……則是無(wú)禮。”　
5．意識(shí)到自己錯(cuò)了，想博得元方的好感?！?br /> 6．對(duì)友人不守信，說(shuō)話不禮貌的行為表示抗議和蔑視。　
7．“略”。

閱讀分析。
　　陳太丘與友期行，期日中。過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門(mén)外戲?？蛦?wèn)元方：“尊君要不？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽眨∨c人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。”友人慚，下車(chē)引之。元方入門(mén)不顧。
1．這個(gè)小故事的主要人物是誰(shuí)？文章是怎樣刻畫(huà)主要人物的？
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2．從故事主人的言談中可知，做人要_______________________________。
3．釋詞：日中：（      ）　舍去：（      ）無(wú)禮：（      ）　引之：（      ）
4．當(dāng)友人怒曰“非人哉！與人期行，相委而去”時(shí)，元方是如何對(duì)答反駁的？
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5．友人“下車(chē)引之”的用意是什么？
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6．“元方入門(mén)不顧”以表示________________________。
7．元方入門(mén)后，友人會(huì)怎樣？
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參考答案：
答案
1．元方，語(yǔ)言和行為　
2．守信用、講禮貌?！?br /> 3．中午；不再等候而走了；沒(méi)有禮貌；拉元方　
4．“君與家君期日中，……則是無(wú)禮。”　
5．意識(shí)到自己錯(cuò)了，想博得元方的好感?！?br /> 6．對(duì)友人不守信，說(shuō)話不禮貌的行為表示抗議和蔑視。　
7．“略”。