閱讀下列文章，完成1—4題。
天上的星星
賈平凹
　　閑得實在無聊極了。四周的房呀，墻啊，樹啊，本來就不新奇，現(xiàn)在又模糊了，看上去黝黝的似鬼影。天上月亮還沒有出來，星星也不見，昏亮亮的一個大的天空。我們傷心了，垂下腦袋，不知道這夜該如何過去，癡呆呆兒守著瞌睡蟲爬上眼皮。   
　　“星星！”妹妹突然叫了一聲。
　　我們都抬起頭來，原本是無聊得沒事可做，隨便看看罷了。但是，就在我們頭頂，出現(xiàn)了一顆星星，小小的，卻極亮極亮，分明看得出是有無數(shù)個光角兒的。我們就好奇起來，數(shù)著那是四個光角兒呢，還是五個光角兒，但就在這個時候，那星的周圍，又出現(xiàn)了幾顆星星，就是那么一瞬間，幾乎不容察覺，就明亮亮地出現(xiàn)了。呵，兩顆，三顆……不對，十顆，十五顆……奇跡是這般迅速地出現(xiàn)，愈數(shù)愈多，再數(shù)亦不可數(shù)，一時間，漫天滿空，一片閃亮，像陡然打開了百寶箱，燦燦的，灼灼的，目不暇接了呢。我們只知道夜晚天上要有星星，但從沒注意到這么出現(xiàn)。
　　夜空再也不是荒涼的了，星星們都在那里熱鬧，有裝熊的，有學(xué)狗的，有操勺的，有挑擔(dān)的，也有的高興極了，提了燈籠一陣風(fēng)的跑……   
　　我們都快活起來了，一起站在樹下，揚著小手。星星們似乎很得意，向我們擠弄著眉眼，鬼鬼地笑。
　　“過了一會兒，月亮從村東口的那個榆樹丫予里升上來了。它總是從那兒出來，冷不丁地，常要驚飛了樹上的鳥兒。先是玫瑰色的紅，像是喝醉了酒，剛剛睡了起來，蹣跚地走。接著，就黃了臉，才要看那黃中的青紫顏色，它就又白了，極白極白的，夜空里就籠上了一層淡淡的乳白色氣。我們都不知道這月亮怎么啦，卻發(fā)現(xiàn)那些星星怎么就少了許多，留下的也淡了許多，原是燦燦笑，變成了弱弱的光。這競使我們大吃了一驚。
　　“這是怎么啦？”妹妹慌慌地說。   
　　“月亮出來了么?！蔽艺f。   
　　“月亮出來了，為什么星星就少了呢？”   
　　我們面面相覷，悶悶不得其解。坐了一會兒，似乎就明白了：這漠漠的夜空，恐怕是屬于月亮的。它之所以由紅變黃，由黃變白，一定是生氣星星們的不安分，在嚇唬著它們哩。（選自《賈平凹散文》，有刪節(jié)）
1．選文主要寫了哪兩幅畫面？請用簡潔的語言加以概括。
_____________________________________________________
2．文章題目是“天上的星星”，可作者為什么要用較多的篇幅寫天上的月亮呢？
_____________________________________________________
3．本文的語言非常優(yōu)美，請從文中找出你認(rèn)為寫得最好的句子進行賞析。
_____________________________________________________
4．文章最后寫“我們”“似乎就明白了”，從成人的眼光看，他們其實并沒有明白，那么，作者這樣寫的意圖是什么呢？
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參考答案：

1．看星星、觀月。
2．如果說“我們”是那“不安分”的星星，那么父母、大人們就是那霸道的月亮。寫月亮，主要表現(xiàn)大人一煩惱，孩子就要跟著受罪這一主題。  
3．示例：“先是玫瑰色的紅，像是喝醉了酒，剛剮睡了起來，蹣跚地走?！边@句話運用比喻、擬人的修辭手法，生動地寫出了月亮運動和色彩變化的過程。
4．這樣寫反映出童年的“我們”天真、幼稚的心理特征。
（意思對即可）  

閱讀下列文章，完成1—4題。
天上的星星
賈平凹
　　閑得實在無聊極了。四周的房呀，墻啊，樹啊，本來就不新奇，現(xiàn)在又模糊了，看上去黝黝的似鬼影。天上月亮還沒有出來，星星也不見，昏亮亮的一個大的天空。我們傷心了，垂下腦袋，不知道這夜該如何過去，癡呆呆兒守著瞌睡蟲爬上眼皮。   
　　“星星！”妹妹突然叫了一聲。
　　我們都抬起頭來，原本是無聊得沒事可做，隨便看看罷了。但是，就在我們頭頂，出現(xiàn)了一顆星星，小小的，卻極亮極亮，分明看得出是有無數(shù)個光角兒的。我們就好奇起來，數(shù)著那是四個光角兒呢，還是五個光角兒，但就在這個時候，那星的周圍，又出現(xiàn)了幾顆星星，就是那么一瞬間，幾乎不容察覺，就明亮亮地出現(xiàn)了。呵，兩顆，三顆……不對，十顆，十五顆……奇跡是這般迅速地出現(xiàn)，愈數(shù)愈多，再數(shù)亦不可數(shù)，一時間，漫天滿空，一片閃亮，像陡然打開了百寶箱，燦燦的，灼灼的，目不暇接了呢。我們只知道夜晚天上要有星星，但從沒注意到這么出現(xiàn)。
　　夜空再也不是荒涼的了，星星們都在那里熱鬧，有裝熊的，有學(xué)狗的，有操勺的，有挑擔(dān)的，也有的高興極了，提了燈籠一陣風(fēng)的跑……   
　　我們都快活起來了，一起站在樹下，揚著小手。星星們似乎很得意，向我們擠弄著眉眼，鬼鬼地笑。
　　“過了一會兒，月亮從村東口的那個榆樹丫予里升上來了。它總是從那兒出來，冷不丁地，常要驚飛了樹上的鳥兒。先是玫瑰色的紅，像是喝醉了酒，剛剛睡了起來，蹣跚地走。接著，就黃了臉，才要看那黃中的青紫顏色，它就又白了，極白極白的，夜空里就籠上了一層淡淡的乳白色氣。我們都不知道這月亮怎么啦，卻發(fā)現(xiàn)那些星星怎么就少了許多，留下的也淡了許多，原是燦燦笑，變成了弱弱的光。這競使我們大吃了一驚。
　　“這是怎么啦？”妹妹慌慌地說。   
　　“月亮出來了么?！蔽艺f。   
　　“月亮出來了，為什么星星就少了呢？”   
　　我們面面相覷，悶悶不得其解。坐了一會兒，似乎就明白了：這漠漠的夜空，恐怕是屬于月亮的。它之所以由紅變黃，由黃變白，一定是生氣星星們的不安分，在嚇唬著它們哩。（選自《賈平凹散文》，有刪節(jié)）
1．選文主要寫了哪兩幅畫面？請用簡潔的語言加以概括。
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2．文章題目是“天上的星星”，可作者為什么要用較多的篇幅寫天上的月亮呢？
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3．本文的語言非常優(yōu)美，請從文中找出你認(rèn)為寫得最好的句子進行賞析。
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4．文章最后寫“我們”“似乎就明白了”，從成人的眼光看，他們其實并沒有明白，那么，作者這樣寫的意圖是什么呢？
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參考答案：

1．看星星、觀月。
2．如果說“我們”是那“不安分”的星星，那么父母、大人們就是那霸道的月亮。寫月亮，主要表現(xiàn)大人一煩惱，孩子就要跟著受罪這一主題。  
3．示例：“先是玫瑰色的紅，像是喝醉了酒，剛剮睡了起來，蹣跚地走?！边@句話運用比喻、擬人的修辭手法，生動地寫出了月亮運動和色彩變化的過程。
4．這樣寫反映出童年的“我們”天真、幼稚的心理特征。
（意思對即可）