《童趣》
余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小之物必細察其紋理。故時有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空。心之所向，則或千或百，果然鶴也。昂首觀之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使其沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。
余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，常蹲其身，使與臺齊，定神細視。以叢草為林，以蟲蟻
為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。
一日，見二蟲斗草間，觀之正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆也。舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。
小題1:《童趣》一文的作者是          ，選自《               》（2分）。
小題2:解釋下列劃線的詞語。（4分）
（1）故（       ）時有物外之趣   （2）項為之強（         ）
（3）蓋（       ）一癩蝦蟆       （4）徐（          ）噴以煙
小題3:翻譯下面的句子。（4分）
（1）心之所向，則或千或百，果然鶴也。
（2）神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。
小題4:聯(lián)系全文，物外之趣、物內(nèi)之趣指什么？(2分)
小題5:從文中找出你最喜歡的一個富有情趣的句子，說說你喜歡的理由。（2分）

參考答案：
小題1:沈復，《浮生六記.閑情記趣》。
小題1:（1）所以、因此；（2）通“僵”，僵硬；（3）原來；（4）慢慢的。
小題1:（1）心里這樣想，那成百上千的蚊子果然變成了白鶴。（2）待到神智恢復，捉住癩蝦蟆，抽了它幾十鞭子，把它趕到別的院子去。
小題1:物內(nèi)之趣——細察其紋理。物外之趣——依據(jù)事物的特點，在頭腦中創(chuàng)造出超出事物本身特性的新事物，從中得到的樂趣。
小題1:略

小題1:本題考查學生對文學常識的認知能力。根據(jù)平時的積累來填寫即可。
小題1:本題考查對文言實詞的認知能力。結(jié)合具體的語境來理解即可，有時還要注意加點字的特殊用法。注意（2）為通假字，各個加點詞的意思有的取其常用意，有的需要從從課文中遷移過來。
小題1:本題考查翻譯文言句子的能力。翻譯句子時注意關鍵字、語序，有時還要補出舍去的主語才行。
小題1:本題考查學生分析文章內(nèi)容的能力。根據(jù)“我”的興趣來分析即可。
小題1:本題是一道開放題。所選的句子能夠體現(xiàn)出童趣，同時分析合理即可。

《童趣》
余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小之物必細察其紋理。故時有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空。心之所向，則或千或百，果然鶴也。昂首觀之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使其沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。
余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，常蹲其身，使與臺齊，定神細視。以叢草為林，以蟲蟻
為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。
一日，見二蟲斗草間，觀之正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆也。舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。
小題1:《童趣》一文的作者是          ，選自《               》（2分）。
小題2:解釋下列劃線的詞語。（4分）
（1）故（       ）時有物外之趣   （2）項為之強（         ）
（3）蓋（       ）一癩蝦蟆       （4）徐（          ）噴以煙
小題3:翻譯下面的句子。（4分）
（1）心之所向，則或千或百，果然鶴也。
（2）神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。
小題4:聯(lián)系全文，物外之趣、物內(nèi)之趣指什么？(2分)
小題5:從文中找出你最喜歡的一個富有情趣的句子，說說你喜歡的理由。（2分）

參考答案：
小題1:沈復，《浮生六記.閑情記趣》。
小題1:（1）所以、因此；（2）通“僵”，僵硬；（3）原來；（4）慢慢的。
小題1:（1）心里這樣想，那成百上千的蚊子果然變成了白鶴。（2）待到神智恢復，捉住癩蝦蟆，抽了它幾十鞭子，把它趕到別的院子去。
小題1:物內(nèi)之趣——細察其紋理。物外之趣——依據(jù)事物的特點，在頭腦中創(chuàng)造出超出事物本身特性的新事物，從中得到的樂趣。
小題1:略

小題1:本題考查學生對文學常識的認知能力。根據(jù)平時的積累來填寫即可。
小題1:本題考查對文言實詞的認知能力。結(jié)合具體的語境來理解即可，有時還要注意加點字的特殊用法。注意（2）為通假字，各個加點詞的意思有的取其常用意，有的需要從從課文中遷移過來。
小題1:本題考查翻譯文言句子的能力。翻譯句子時注意關鍵字、語序，有時還要補出舍去的主語才行。
小題1:本題考查學生分析文章內(nèi)容的能力。根據(jù)“我”的興趣來分析即可。
小題1:本題是一道開放題。所選的句子能夠體現(xiàn)出童趣，同時分析合理即可。