課外文言文閱讀（12分）
草書大王
張丞相好書而不工。當(dāng)時流輩①皆譏笑之。丞相自若也②。一日得句③，索筆疾書，滿紙龍蛇飛動。使侄錄之。當(dāng)波險處④，侄罔然而止。執(zhí)所書問曰：“此何字也？”丞相熟視久之，亦不自識。詬其侄曰⑤：“汝胡不早問⑥，致余忘之?！?br /> 注釋：①流輩：人們。②自若：像自己原來的樣子，不變常態(tài)。③得句，得到佳句。④波險處：書法中筆畫怪誕的地方。⑤詬（gòu）：責(zé)罵。⑥胡：為什么。
小題1:解釋下面句子中劃線的詞（4分）
（1）張丞相好草書而不工 （       ）（2）使侄錄之 （      ）
（3）侄罔然而止 （      ）       （4）執(zhí)所書問曰 （        ）
小題2:翻譯下列句子：（4分）
（1）此何字也？
（2）丞相熟視久之，亦不自識。
小題3:這則故事中該責(zé)怪的人是誰？為什么？（4分）

參考答案：
小題1:（1）喜愛（歡）；（2）叫、讓；（3）迷惑（迷惑的樣子）（迷惑而無所得）；（4）拿，持。（4分，每題1分）
小題1:（1）這是什么字（呢）？（2分）；（2）（張）丞相（仔仔細(xì)細(xì)地）看了很久，自己也不認(rèn)識。（2分）
小題1:文中只有二人——張丞相及侄兒，因侄兒并沒有什么不對。且該責(zé)備的原因文中已列出，自然易答。：該責(zé)怪的人是張丞相。（2分）原因：①自己書寫不好，還驕傲自滿，不聽勸告，不改正錯誤。②自己字跡潦草，還埋怨侄兒不早點(diǎn)問。（原因?qū)憿倩颌诙伎傻梅郑?分

小題1:學(xué)生對文言文中重點(diǎn)詞語的釋義掌握要具體、精確，更要培養(yǎng)課內(nèi)向課外遷移的能力，達(dá)到學(xué)以致用，能準(zhǔn)確地理解課外文言文的重點(diǎn)字詞。
小題1:文言翻譯要求意思正確、句意完整、語句通順。注意對句子中關(guān)鍵詞的理解和重點(diǎn)句式的調(diào)整。
小題1:學(xué)生通過感知文本內(nèi)容，繼而理解文本的中心主題以及和人物的思想性格特征。學(xué)會從原文中找出依據(jù)來進(jìn)行分析。

課外文言文閱讀（12分）
草書大王
張丞相好書而不工。當(dāng)時流輩①皆譏笑之。丞相自若也②。一日得句③，索筆疾書，滿紙龍蛇飛動。使侄錄之。當(dāng)波險處④，侄罔然而止。執(zhí)所書問曰：“此何字也？”丞相熟視久之，亦不自識。詬其侄曰⑤：“汝胡不早問⑥，致余忘之?！?br /> 注釋：①流輩：人們。②自若：像自己原來的樣子，不變常態(tài)。③得句，得到佳句。④波險處：書法中筆畫怪誕的地方。⑤詬（gòu）：責(zé)罵。⑥胡：為什么。
小題1:解釋下面句子中劃線的詞（4分）
（1）張丞相好草書而不工 （       ）（2）使侄錄之 （      ）
（3）侄罔然而止 （      ）       （4）執(zhí)所書問曰 （        ）
小題2:翻譯下列句子：（4分）
（1）此何字也？
（2）丞相熟視久之，亦不自識。
小題3:這則故事中該責(zé)怪的人是誰？為什么？（4分）

參考答案：
小題1:（1）喜愛（歡）；（2）叫、讓；（3）迷惑（迷惑的樣子）（迷惑而無所得）；（4）拿，持。（4分，每題1分）
小題1:（1）這是什么字（呢）？（2分）；（2）（張）丞相（仔仔細(xì)細(xì)地）看了很久，自己也不認(rèn)識。（2分）
小題1:文中只有二人——張丞相及侄兒，因侄兒并沒有什么不對。且該責(zé)備的原因文中已列出，自然易答。：該責(zé)怪的人是張丞相。（2分）原因：①自己書寫不好，還驕傲自滿，不聽勸告，不改正錯誤。②自己字跡潦草，還埋怨侄兒不早點(diǎn)問。（原因?qū)憿倩颌诙伎傻梅郑?分

小題1:學(xué)生對文言文中重點(diǎn)詞語的釋義掌握要具體、精確，更要培養(yǎng)課內(nèi)向課外遷移的能力，達(dá)到學(xué)以致用，能準(zhǔn)確地理解課外文言文的重點(diǎn)字詞。
小題1:文言翻譯要求意思正確、句意完整、語句通順。注意對句子中關(guān)鍵詞的理解和重點(diǎn)句式的調(diào)整。
小題1:學(xué)生通過感知文本內(nèi)容，繼而理解文本的中心主題以及和人物的思想性格特征。學(xué)會從原文中找出依據(jù)來進(jìn)行分析。