生于憂患，死于安樂  ◇孟子
舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于土，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。
故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。
人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。
然后知生于憂患而死于安樂也。
小題1:．解釋下列畫線的詞語在文中的意思。（3分）
①空乏其身（          ）     
②困于心衡于慮而后作（                  ）
③然后知生于憂患而死于安樂也（                      ）  
小題2:．用現代漢語寫出下面句子的意思。(①小題1分，②小題2分，共3分)
①所以動心忍性，曾益其所不能。
②入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。
小題3:．孟子說理散文的善用排比、句式長短錯落，有怎樣的表達效果？請你以選文為例加以具體分析。（2分）
小題4:．有人認為，國歌的歌詞“中華民族到了最危險的時候”應該改掉，因為現在中國的國力強大了，“最危險的時候”已經過去了。請結合這篇課文談談你的看法。（2分）

參考答案：
小題1:①使……受貧困    ②奮起，有所作為     ③ 這樣
小題1:①用這些辦法來使他的心驚動，使他的性格堅韌起來，增加他過去沒有的才能。
②（一個國家）國內如果沒有法度的世臣和能輔佐君主的賢士，國外如果沒有敵對的國家和外國侵犯的危險，這樣的國家常常滅亡。
小題1:例如，第二段文字以“先必”二字領起“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”，構成一組排比，讀起來一句緊似一句，非常有氣勢；且這組句子句式較整齊，以短句為主，和前后較長的句子搭配起來，使全段句式富于變化，讀起來節(jié)奏感很強。（意思對即可）
小題1:不同意。雖然我們國家現在國力強大，繁榮富強，令世人矚目，但是，我們不能就此停滯不前，而要時刻保持憂患意識，牢記 “生于憂患，死于安樂”的古訓，積極進取。只有這樣，我們的國家才能永遠繁榮富強，立足于世界民族之林。（同意修改歌詞的不給分）

小題1:此題考查的是文言實詞的詞義，平時應多積累、牢記，那么回答此題就很容易。注意不要用現在的意思解釋，解釋時結合所在句子進行.
小題1:此題考查的是句子翻譯，一般以直譯為主，注意不要用現在的意思解釋，省略的成分應補充上。
小題1:此題考查的是文章的寫作特點，結合具體語句，從排比、句式長短錯落的表達效果來答即可。
小題1:此題為開放性試題。表明你的看法，并說明理由即可。

生于憂患，死于安樂  ◇孟子
舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于土，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。
故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。
人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。
然后知生于憂患而死于安樂也。
小題1:．解釋下列畫線的詞語在文中的意思。（3分）
①空乏其身（          ）     
②困于心衡于慮而后作（                  ）
③然后知生于憂患而死于安樂也（                      ）  
小題2:．用現代漢語寫出下面句子的意思。(①小題1分，②小題2分，共3分)
①所以動心忍性，曾益其所不能。
②入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。
小題3:．孟子說理散文的善用排比、句式長短錯落，有怎樣的表達效果？請你以選文為例加以具體分析。（2分）
小題4:．有人認為，國歌的歌詞“中華民族到了最危險的時候”應該改掉，因為現在中國的國力強大了，“最危險的時候”已經過去了。請結合這篇課文談談你的看法。（2分）

參考答案：
小題1:①使……受貧困    ②奮起，有所作為     ③ 這樣
小題1:①用這些辦法來使他的心驚動，使他的性格堅韌起來，增加他過去沒有的才能。
②（一個國家）國內如果沒有法度的世臣和能輔佐君主的賢士，國外如果沒有敵對的國家和外國侵犯的危險，這樣的國家常常滅亡。
小題1:例如，第二段文字以“先必”二字領起“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”，構成一組排比，讀起來一句緊似一句，非常有氣勢；且這組句子句式較整齊，以短句為主，和前后較長的句子搭配起來，使全段句式富于變化，讀起來節(jié)奏感很強。（意思對即可）
小題1:不同意。雖然我們國家現在國力強大，繁榮富強，令世人矚目，但是，我們不能就此停滯不前，而要時刻保持憂患意識，牢記 “生于憂患，死于安樂”的古訓，積極進取。只有這樣，我們的國家才能永遠繁榮富強，立足于世界民族之林。（同意修改歌詞的不給分）

小題1:此題考查的是文言實詞的詞義，平時應多積累、牢記，那么回答此題就很容易。注意不要用現在的意思解釋，解釋時結合所在句子進行.
小題1:此題考查的是句子翻譯，一般以直譯為主，注意不要用現在的意思解釋，省略的成分應補充上。
小題1:此題考查的是文章的寫作特點，結合具體語句，從排比、句式長短錯落的表達效果來答即可。
小題1:此題為開放性試題。表明你的看法，并說明理由即可。