比較閱讀（12分）
【甲】公輸盤為楚造云梯之械，成，將以攻宋。子墨子聞之，起于魯，行十日十夜而至于郢，見公輸盤……公輸盤服。
【乙】吳王欲伐荊①，告其左右曰：“敢有諫者死！”舍人有少孺子②欲諫不敢，則懷丸操彈③于后園，露沾其衣，如是者三旦，吳王曰：“子來，何苦沾衣如此？”對曰：“園中有樹，其上有蟬，蟬高居悲鳴，飲露，不知螳螂在其后也！螳螂委身曲附④，欲取蟬，而不知黃雀在其傍也；黃雀延頸欲啄螳螂，而不知彈丸在其下也！此三者皆務(wù)欲⑤得其前利⑥，而不顧其后之有患也?！眳峭踉唬骸吧圃眨　蹦肆T其兵。
注釋：①[吳王欲伐荊]吳五，指吳王闔閭；荊，楚國。②[舍人有少孺子]舍人，國王的待從官；少孺子，年輕人。③[懷丸操彈]藏著子彈拿著彈弓。④[委身曲附]彎曲著身體，屈著前肢。⑤[務(wù)欲]一心想要。⑥[前利]眼前的利益。

小題1:解釋劃線詞的意思。（4分）
（1）起于魯：                       （2）公輸盤不說：                  
（3）吳王欲伐荊：                   （4）如是者三旦：                  
小題2:下面句子中劃線詞的意義相同的一項(xiàng)是（    ）（2分）
A．①成，將以攻宋②以光先帝遺德
B．①露沾其衣②其真無馬邪
C．①請說之②不顧其后之有患也
D．①行十日十夜而至于②而不知彈丸在其下也
小題3:翻譯下列句子。（2分）
（1）殺所不足而爭所有余，不可謂智。
（2）此三者皆務(wù)欲得其前利，而不顧其后之有患也
小題4:甲文體現(xiàn)了墨子____________的思想，乙文告訴我們____________的道理。（2分）
小題5:[甲文]中的公輸盤為了制止楚國攻打宋國，[乙]文中的侍從官為了勸諫吳王放棄攻打楚國，都作了積極的努力，結(jié)合選文說說他們在制止戰(zhàn)爭的這件事上所體現(xiàn)出來的相同的精神。（2分）

參考答案：
小題1:（1）出發(fā)，動身 （2）通“悅”喜歡，高興（3）攻打（4）天、日
小題1:A
小題1:（1）損失不足的而爭奪有余的，不能說是聰明。
（2）他們?nèi)齻€都只顧眼前的利益而不顧身后隱藏著禍患啊。
小題1:非攻；做事要瞻前顧后，全面權(quán)衡，不能為了眼前的利益而忘卻了身后的禍患。
小題1:不辭辛勞，善于辭令（善于說理），以實(shí)際行動阻止戰(zhàn)爭。

小題1:學(xué)生對文言文中重點(diǎn)詞語的釋義掌握要具體、精確，更要培養(yǎng)課內(nèi)向課外遷移的能力，達(dá)到學(xué)以致用的目的。
小題1:A中“以”都是“用來”。
小題1:文言翻譯要求意思正確、句意完整、語句通順。強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)詞語的理解和重點(diǎn)句式的調(diào)整。
小題1:了解墨子的“非攻”思想，結(jié)合選文內(nèi)容理解中心主題。
小題1:從文章內(nèi)容總結(jié)在制止戰(zhàn)爭的過程中，體現(xiàn)出的精神品質(zhì)。

比較閱讀（12分）
【甲】公輸盤為楚造云梯之械，成，將以攻宋。子墨子聞之，起于魯，行十日十夜而至于郢，見公輸盤……公輸盤服。
【乙】吳王欲伐荊①，告其左右曰：“敢有諫者死！”舍人有少孺子②欲諫不敢，則懷丸操彈③于后園，露沾其衣，如是者三旦，吳王曰：“子來，何苦沾衣如此？”對曰：“園中有樹，其上有蟬，蟬高居悲鳴，飲露，不知螳螂在其后也！螳螂委身曲附④，欲取蟬，而不知黃雀在其傍也；黃雀延頸欲啄螳螂，而不知彈丸在其下也！此三者皆務(wù)欲⑤得其前利⑥，而不顧其后之有患也?！眳峭踉唬骸吧圃眨　蹦肆T其兵。
注釋：①[吳王欲伐荊]吳五，指吳王闔閭；荊，楚國。②[舍人有少孺子]舍人，國王的待從官；少孺子，年輕人。③[懷丸操彈]藏著子彈拿著彈弓。④[委身曲附]彎曲著身體，屈著前肢。⑤[務(wù)欲]一心想要。⑥[前利]眼前的利益。

小題1:解釋劃線詞的意思。（4分）
（1）起于魯：                       （2）公輸盤不說：                  
（3）吳王欲伐荊：                   （4）如是者三旦：                  
小題2:下面句子中劃線詞的意義相同的一項(xiàng)是（    ）（2分）
A．①成，將以攻宋②以光先帝遺德
B．①露沾其衣②其真無馬邪
C．①請說之②不顧其后之有患也
D．①行十日十夜而至于②而不知彈丸在其下也
小題3:翻譯下列句子。（2分）
（1）殺所不足而爭所有余，不可謂智。
（2）此三者皆務(wù)欲得其前利，而不顧其后之有患也
小題4:甲文體現(xiàn)了墨子____________的思想，乙文告訴我們____________的道理。（2分）
小題5:[甲文]中的公輸盤為了制止楚國攻打宋國，[乙]文中的侍從官為了勸諫吳王放棄攻打楚國，都作了積極的努力，結(jié)合選文說說他們在制止戰(zhàn)爭的這件事上所體現(xiàn)出來的相同的精神。（2分）

參考答案：
小題1:（1）出發(fā)，動身 （2）通“悅”喜歡，高興（3）攻打（4）天、日
小題1:A
小題1:（1）損失不足的而爭奪有余的，不能說是聰明。
（2）他們?nèi)齻€都只顧眼前的利益而不顧身后隱藏著禍患啊。
小題1:非攻；做事要瞻前顧后，全面權(quán)衡，不能為了眼前的利益而忘卻了身后的禍患。
小題1:不辭辛勞，善于辭令（善于說理），以實(shí)際行動阻止戰(zhàn)爭。

小題1:學(xué)生對文言文中重點(diǎn)詞語的釋義掌握要具體、精確，更要培養(yǎng)課內(nèi)向課外遷移的能力，達(dá)到學(xué)以致用的目的。
小題1:A中“以”都是“用來”。
小題1:文言翻譯要求意思正確、句意完整、語句通順。強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)詞語的理解和重點(diǎn)句式的調(diào)整。
小題1:了解墨子的“非攻”思想，結(jié)合選文內(nèi)容理解中心主題。
小題1:從文章內(nèi)容總結(jié)在制止戰(zhàn)爭的過程中，體現(xiàn)出的精神品質(zhì)。