課內(nèi)閱讀我最棒。
　　噪音像一個來無影去無蹤的“隱身人”，不像煙塵和廢水那樣可以集中起來處（chù  chǔ）理。（　?。┻@位“隱身人”難（nán  nàn）以對付，人們（　?。┫氤隽嗽S多制服它的辦法。“吃音玻璃”就是消除噪（zào  zhào）音的能手。臨街的窗子如果裝上這種玻璃，街上的聲音為40分貝時，傳到房間里就只剩下12分貝了。
1．用“＼”畫去加粗字不正確的讀音。
2．在文中的括號內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
3．這段的開頭運(yùn)用了形象的________修辭，引起讀者的注意。
4．讀下面的句子，說說運(yùn)用了什么說明方法。
（1）臨街的窗子如果裝上這種玻璃，街上的聲音為40分貝時，傳到房間里就只剩下12分貝了。（　?。ā　。?br /> （2）噪音像一個來無影去無蹤的“隱身人”，不像煙塵和廢水那樣可以集中起來處理。（　?。?br />
參考答案：
答案
1．畫去：chù　nàn　zhào
2．盡管　還是
3．比喻
4．（1）舉例子　列數(shù)字?。?）打比方

課內(nèi)閱讀我最棒。
　　噪音像一個來無影去無蹤的“隱身人”，不像煙塵和廢水那樣可以集中起來處（chù  chǔ）理。（　?。┻@位“隱身人”難（nán  nàn）以對付，人們（　?。┫氤隽嗽S多制服它的辦法。“吃音玻璃”就是消除噪（zào  zhào）音的能手。臨街的窗子如果裝上這種玻璃，街上的聲音為40分貝時，傳到房間里就只剩下12分貝了。
1．用“＼”畫去加粗字不正確的讀音。
2．在文中的括號內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
3．這段的開頭運(yùn)用了形象的________修辭，引起讀者的注意。
4．讀下面的句子，說說運(yùn)用了什么說明方法。
（1）臨街的窗子如果裝上這種玻璃，街上的聲音為40分貝時，傳到房間里就只剩下12分貝了。（　?。ā　。?br /> （2）噪音像一個來無影去無蹤的“隱身人”，不像煙塵和廢水那樣可以集中起來處理。（　?。?br />
參考答案：
答案
1．畫去：chù　nàn　zhào
2．盡管　還是
3．比喻
4．（1）舉例子　列數(shù)字?。?）打比方