丁老師上課永遠給人一種輕松自如的感覺。在正式讓生操作前，他總會先把要求說清楚，讓學生可以有規(guī)則可依，從而很有方向性地一步步操作，有條不紊。不管他是在講授時，還是在操作時，總是能讓學生專注于他。
這整堂課，丁老師基本上就是放手讓學生們自己去嘗試，去動手。這樣既能發(fā)揮學生的主觀能動性，又能讓他們獲得尋找繪畫的樂趣。
聽了這節(jié)課，讓我受益匪淺。我在今后的教學中也要運用多種方法讓學生的專注力更強，繪畫過程更愉悅，學生能夠?qū)W得更輕松，學得更有效。

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