閱讀【甲】【乙】兩文，完成下面題目(12分)
【甲】黔無驢，有好事者船載以入。至則無可用，放之山下?；⒁娭?，龐然大物也，以為神。蔽林間窺之，稍出近之，慭慭然，莫相知。
他日，驢一鳴，虎大駭，遠(yuǎn)遁，以為且噬己也，甚恐。然往來視之，覺無異能者。益習(xí)其聲，又近出前后，終不敢搏。稍近益狎，蕩倚沖冒，驢不勝怒，蹄之?；⒁蛳玻?jì)之曰：“技止此耳！”因跳踉大，斷其喉，盡其肉，乃去。
【乙】生而眇（miǎo，瞎）者不識(shí)日，問之有目者?；蚋嬷唬骸叭罩疇钊玢~盤?！笨郾P而得其聲，他日聞鐘，以為日也。或告之曰：“日之光如燭?！睊袪T而得其形，他日揣（摸）籥（yuè，像笛子的管樂器），以為日也。                 （節(jié)選自蘇軾《日喻說》）
小題1:下面哪兩組句子中劃線詞的意義相同?(4分)      (      ) (      ) A．有好事者船載以人跪而拾之以歸(《趙普》)
B．至則無可用至于園可無憾矣(《于園》)
C．蔽林間窺之坐窺井邑(《黃鶴樓》)
D．益習(xí)其聲稍近益狎
E.盡其肉，乃去           我以日始出時(shí)去人近(《兩小兒辯日》)
小題2:甲乙兩文中共有四個(gè)句子含“者”字，其中一個(gè)“者”的意思和用法與其它三個(gè)不同。這個(gè)句子是（2分）
小題3:用現(xiàn)代漢語翻譯文中劃線的句子。（4分）
（1）虎大駭，遠(yuǎn)遁，以為且噬己也，甚恐。
（2）或告之曰：“日之光如燭。”
小題4:老虎和眇者對(duì)陌生事物有不同的認(rèn)識(shí)過程和結(jié)果。請(qǐng)加以探究，說說你從中得到了哪些啟示。（2分）

參考答案：


小題1:A、B
小題1:然往來視之，覺無異能者。
小題1:（1）老虎（聽了）非常害怕，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地逃走，認(rèn)為（驢子）將要咬自己，十分恐懼。（2）有人告訴瞎子說：“太陽的光亮像蠟燭?！?br /> 小題1:①認(rèn)識(shí)事物要透過現(xiàn)象看本質(zhì)，不能被表面現(xiàn)象所迷惑；②看問題要全面，不能片面；③認(rèn)識(shí)事物要親身實(shí)踐，不能主觀臆斷；④要講究科學(xué)的思維方法，不能盲目推斷。

小題1:A項(xiàng)中“以”的意思為“相當(dāng)于而，表順承”，B項(xiàng)中“至”的意思為“到達(dá)”。
小題1:本題考查“者”的用法。其它的“者”都理解為“……的人”。
小題1:本題考查學(xué)生翻譯文言文的能力。要求具有落實(shí)重點(diǎn)詞語的能力，不能遺漏，同時(shí)要與上下文連貫，有時(shí)還要補(bǔ)出省略的主語，同時(shí)要抓住其中的關(guān)鍵字。
小題1:本題考查理解文章主題的能力。結(jié)合文章的內(nèi)容來談啟示即可。（2分，答出一點(diǎn)得1分，答出兩點(diǎn)即可給滿分。言之成理即可給分。）

閱讀【甲】【乙】兩文，完成下面題目(12分)
【甲】黔無驢，有好事者船載以入。至則無可用，放之山下?；⒁娭?，龐然大物也，以為神。蔽林間窺之，稍出近之，慭慭然，莫相知。
他日，驢一鳴，虎大駭，遠(yuǎn)遁，以為且噬己也，甚恐。然往來視之，覺無異能者。益習(xí)其聲，又近出前后，終不敢搏。稍近益狎，蕩倚沖冒，驢不勝怒，蹄之?；⒁蛳玻?jì)之曰：“技止此耳！”因跳踉大，斷其喉，盡其肉，乃去。
【乙】生而眇（miǎo，瞎）者不識(shí)日，問之有目者?；蚋嬷唬骸叭罩疇钊玢~盤?！笨郾P而得其聲，他日聞鐘，以為日也。或告之曰：“日之光如燭?！睊袪T而得其形，他日揣（摸）籥（yuè，像笛子的管樂器），以為日也。                 （節(jié)選自蘇軾《日喻說》）
小題1:下面哪兩組句子中劃線詞的意義相同?(4分)      (      ) (      ) A．有好事者船載以人跪而拾之以歸(《趙普》)
B．至則無可用至于園可無憾矣(《于園》)
C．蔽林間窺之坐窺井邑(《黃鶴樓》)
D．益習(xí)其聲稍近益狎
E.盡其肉，乃去           我以日始出時(shí)去人近(《兩小兒辯日》)
小題2:甲乙兩文中共有四個(gè)句子含“者”字，其中一個(gè)“者”的意思和用法與其它三個(gè)不同。這個(gè)句子是（2分）
小題3:用現(xiàn)代漢語翻譯文中劃線的句子。（4分）
（1）虎大駭，遠(yuǎn)遁，以為且噬己也，甚恐。
（2）或告之曰：“日之光如燭。”
小題4:老虎和眇者對(duì)陌生事物有不同的認(rèn)識(shí)過程和結(jié)果。請(qǐng)加以探究，說說你從中得到了哪些啟示。（2分）

參考答案：


小題1:A、B
小題1:然往來視之，覺無異能者。
小題1:（1）老虎（聽了）非常害怕，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地逃走，認(rèn)為（驢子）將要咬自己，十分恐懼。（2）有人告訴瞎子說：“太陽的光亮像蠟燭?！?br /> 小題1:①認(rèn)識(shí)事物要透過現(xiàn)象看本質(zhì)，不能被表面現(xiàn)象所迷惑；②看問題要全面，不能片面；③認(rèn)識(shí)事物要親身實(shí)踐，不能主觀臆斷；④要講究科學(xué)的思維方法，不能盲目推斷。

小題1:A項(xiàng)中“以”的意思為“相當(dāng)于而，表順承”，B項(xiàng)中“至”的意思為“到達(dá)”。
小題1:本題考查“者”的用法。其它的“者”都理解為“……的人”。
小題1:本題考查學(xué)生翻譯文言文的能力。要求具有落實(shí)重點(diǎn)詞語的能力，不能遺漏，同時(shí)要與上下文連貫，有時(shí)還要補(bǔ)出省略的主語，同時(shí)要抓住其中的關(guān)鍵字。
小題1:本題考查理解文章主題的能力。結(jié)合文章的內(nèi)容來談啟示即可。（2分，答出一點(diǎn)得1分，答出兩點(diǎn)即可給滿分。言之成理即可給分。）