生命又像一棵小樹(shù)，他從地底聚集起許多生力，在冰雪下欠伸，在早春潤(rùn)濕的泥土中，勇敢快樂(lè)的破殼出來(lái)。他也許長(zhǎng)在平原上，巖石上，城墻上，只要他抬頭看見(jiàn)了天，呵！看見(jiàn)了天！他便伸出嫩葉來(lái)吸收空氣，承受日光，在雨中吟唱，在風(fēng)中跳舞，他也許受著大樹(shù)的蔭遮，也許受著大樹(shù)的覆壓，而他青春生長(zhǎng)的力量，終使他穿枝拂葉的掙脫了出來(lái)，在烈日下挺立抬頭！他遇著驕奢的春天，他也許開(kāi)出滿樹(shù)的繁花，蜂蝶圍繞著他飄翔喧鬧，小鳥(niǎo)在他枝頭欣賞歌唱，他會(huì)聽(tīng)見(jiàn)黃鶯清吟，杜鵑啼血，也許還聽(tīng)見(jiàn)梟鳥(niǎo)的怪鳴。他長(zhǎng)到最茂盛的中年，他伸展出他如蓋的濃陰，來(lái)蔭庇樹(shù)下的幽花芳草，他結(jié)出累累的果實(shí)，來(lái)呈現(xiàn)大地?zé)o盡的甜美與芳馨。秋風(fēng)起了，將他葉子，由濃綠吹到緋紅，秋陽(yáng)下他再有一番的莊嚴(yán)燦爛，不是開(kāi)花的驕傲，也不是結(jié)果的快樂(lè)，而是成功后的寧?kù)o和怡悅！終于有一天，冬天的朔風(fēng)，把他的黃葉干枝，卷落吹抖，他無(wú)力的在空中旋舞，在根下呻吟，大地莊嚴(yán)的伸出臂兒來(lái)接引他，他一聲不響的落在她的懷里。他消融了，歸化了，他說(shuō)不上快樂(lè)，也沒(méi)有悲哀！也許有一天，他再?gòu)牡叵碌墓手?，破裂了出?lái)，又長(zhǎng)成一棵小樹(shù)，再穿過(guò)叢莽的嚴(yán)遮，再來(lái)聽(tīng)黃鶯的歌唱。然而我不敢說(shuō)來(lái)生，也不敢信來(lái)生. 宇宙是一個(gè)大生命，我們是宇宙大氣中之一息。江流入海，葉落歸根，我們是大生命中之一葉，大生命中之一滴。在宇宙的大生命中，我們是多么卑微，多么渺小，而一滴一葉的活動(dòng)生長(zhǎng)合成了整個(gè)宇宙的進(jìn)化運(yùn)行。要記?。翰皇敲恳坏澜鞫寄苋牒＃涣鲃?dòng)的便成了死湖；不是每一粒種子都能成樹(shù)，不生長(zhǎng)的便成了空殼！生命中不是永遠(yuǎn)快樂(lè)，也不是永遠(yuǎn)痛苦，快樂(lè)和痛苦是相生相成的。等于水道要經(jīng)過(guò)不同的兩岸，樹(shù)木要經(jīng)過(guò)常變的四時(shí)。在快樂(lè)中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命。
1、一棵小樹(shù)經(jīng)歷了哪幾種生命狀態(tài)？暗示了怎樣的人生歷程？
   ________________________________________________________________________________________
2、在這些生命的狀態(tài)中，小樹(shù)表現(xiàn)了怎樣的心理和情緒？
   ________________________________________________________________________________________
3、從選文中你領(lǐng)悟到生命的本質(zhì)是什么？生命的規(guī)律又是怎樣的？
   ________________________________________________________________________________________
4、為什么說(shuō)“不是每一粒種子都能成樹(shù)，不生長(zhǎng)的便成了空殼”？怎樣理解“在快樂(lè)中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命”？
   ________________________________________________________________________________________
   ________________________________________________________________________________________
5、生命還像什么？結(jié)合你的經(jīng)歷和感悟談?wù)効捶ǎ?br />    ________________________________________________________________________________________

參考答案：
1、破殼出土——春天繁華似錦——夏天綠葉成蔭，呈現(xiàn)累累果實(shí)——秋天莊嚴(yán)燦爛，寧?kù)o怡悅——冬天歸落大地；生命誕生，成長(zhǎng)發(fā)展，創(chuàng)造輝煌，歸根奉獻(xiàn)。（意對(duì)即可）
2、積極 奉獻(xiàn) 堅(jiān)強(qiáng) 自信 莊嚴(yán) 樂(lè)觀（意對(duì)即可）
3、生命的本質(zhì)：蓬勃成長(zhǎng)，頑強(qiáng)進(jìn)取，坦然奉獻(xiàn)，任何力量也無(wú)法阻礙它、壓制它。 生命的規(guī)律：始而渺小、微弱，繼而強(qiáng)健、壯大，終而歸于消亡，其間幸福與苦難、順利與逆境相伴相隨。（意對(duì)即可）
4、第一問(wèn)：“成樹(shù)”預(yù)示著人生經(jīng)歷種種奮斗，最終實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想，為社會(huì)所承認(rèn)。在奮斗的歷程中必經(jīng)艱難險(xiǎn)阻和幸?？鞓?lè)；如果不經(jīng)歷這些，半途而廢，便難以“修成正果”。
     第二問(wèn)：這表達(dá)了作者樂(lè)觀向上、豁達(dá)寬廣的胸懷。生命本身不會(huì)永遠(yuǎn)陽(yáng)光坦途、暢達(dá)順利，常常伴隨坎坷痛苦。而這也是茫茫宇宙生命的共性。只要是不息奮斗，無(wú)私奉獻(xiàn)，一切便無(wú)怨無(wú)悔。（意對(duì)即可）
5、實(shí)例：生命像一支鉛筆，可以描畫(huà)成功的足跡，也可能書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的。生命像一支交響樂(lè)，時(shí)而柔情無(wú)限，如皎潔月光；時(shí)而驚濤拍岸，震撼激蕩，令人心驚膽寒。（開(kāi)放性試題，不設(shè)統(tǒng)一）

        生命又像一棵小樹(shù)，他從地底聚集起許多生力，在冰雪下欠伸，在早春潤(rùn)濕的泥土中，勇敢快樂(lè)的破殼出來(lái)。他也許長(zhǎng)在平原上，巖石上，城墻上，只要他抬頭看見(jiàn)了天，呵！看見(jiàn)了天！他便伸出嫩葉來(lái)吸收空氣，承受日光，在雨中吟唱，在風(fēng)中跳舞，他也許受著大樹(shù)的蔭遮，也許受著大樹(shù)的覆壓，而他青春生長(zhǎng)的力量，終使他穿枝拂葉的掙脫了出來(lái)，在烈日下挺立抬頭！他遇著驕奢的春天，他也許開(kāi)出滿樹(shù)的繁花，蜂蝶圍繞著他飄翔喧鬧，小鳥(niǎo)在他枝頭欣賞歌唱，他會(huì)聽(tīng)見(jiàn)黃鶯清吟，杜鵑啼血，也許還聽(tīng)見(jiàn)梟鳥(niǎo)的怪鳴。他長(zhǎng)到最茂盛的中年，他伸展出他如蓋的濃陰，來(lái)蔭庇樹(shù)下的幽花芳草，他結(jié)出累累的果實(shí)，來(lái)呈現(xiàn)大地?zé)o盡的甜美與芳馨。秋風(fēng)起了，將他葉子，由濃綠吹到緋紅，秋陽(yáng)下他再有一番的莊嚴(yán)燦爛，不是開(kāi)花的驕傲，也不是結(jié)果的快樂(lè)，而是成功后的寧?kù)o和怡悅！終于有一天，冬天的朔風(fēng)，把他的黃葉干枝，卷落吹抖，他無(wú)力的在空中旋舞，在根下呻吟，大地莊嚴(yán)的伸出臂兒來(lái)接引他，他一聲不響的落在她的懷里。他消融了，歸化了，他說(shuō)不上快樂(lè)，也沒(méi)有悲哀！也許有一天，他再?gòu)牡叵碌墓手?，破裂了出?lái)，又長(zhǎng)成一棵小樹(shù)，再穿過(guò)叢莽的嚴(yán)遮，再來(lái)聽(tīng)黃鶯的歌唱。然而我不敢說(shuō)來(lái)生，也不敢信來(lái)生. 宇宙是一個(gè)大生命，我們是宇宙大氣中之一息。江流入海，葉落歸根，我們是大生命中之一葉，大生命中之一滴。在宇宙的大生命中，我們是多么卑微，多么渺小，而一滴一葉的活動(dòng)生長(zhǎng)合成了整個(gè)宇宙的進(jìn)化運(yùn)行。要記?。翰皇敲恳坏澜鞫寄苋牒＃涣鲃?dòng)的便成了死湖；不是每一粒種子都能成樹(shù)，不生長(zhǎng)的便成了空殼！生命中不是永遠(yuǎn)快樂(lè)，也不是永遠(yuǎn)痛苦，快樂(lè)和痛苦是相生相成的。等于水道要經(jīng)過(guò)不同的兩岸，樹(shù)木要經(jīng)過(guò)常變的四時(shí)。在快樂(lè)中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命。
1、一棵小樹(shù)經(jīng)歷了哪幾種生命狀態(tài)？暗示了怎樣的人生歷程？
   ________________________________________________________________________________________
2、在這些生命的狀態(tài)中，小樹(shù)表現(xiàn)了怎樣的心理和情緒？
   ________________________________________________________________________________________
3、從選文中你領(lǐng)悟到生命的本質(zhì)是什么？生命的規(guī)律又是怎樣的？
   ________________________________________________________________________________________
4、為什么說(shuō)“不是每一粒種子都能成樹(shù)，不生長(zhǎng)的便成了空殼”？怎樣理解“在快樂(lè)中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命”？
   ________________________________________________________________________________________
   ________________________________________________________________________________________
5、生命還像什么？結(jié)合你的經(jīng)歷和感悟談?wù)効捶ǎ?br />    ________________________________________________________________________________________

參考答案：
1、破殼出土——春天繁華似錦——夏天綠葉成蔭，呈現(xiàn)累累果實(shí)——秋天莊嚴(yán)燦爛，寧?kù)o怡悅——冬天歸落大地；生命誕生，成長(zhǎng)發(fā)展，創(chuàng)造輝煌，歸根奉獻(xiàn)。（意對(duì)即可）
2、積極 奉獻(xiàn) 堅(jiān)強(qiáng) 自信 莊嚴(yán) 樂(lè)觀（意對(duì)即可）
3、生命的本質(zhì)：蓬勃成長(zhǎng)，頑強(qiáng)進(jìn)取，坦然奉獻(xiàn)，任何力量也無(wú)法阻礙它、壓制它。 生命的規(guī)律：始而渺小、微弱，繼而強(qiáng)健、壯大，終而歸于消亡，其間幸福與苦難、順利與逆境相伴相隨。（意對(duì)即可）
4、第一問(wèn)：“成樹(shù)”預(yù)示著人生經(jīng)歷種種奮斗，最終實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想，為社會(huì)所承認(rèn)。在奮斗的歷程中必經(jīng)艱難險(xiǎn)阻和幸?？鞓?lè)；如果不經(jīng)歷這些，半途而廢，便難以“修成正果”。
     第二問(wèn)：這表達(dá)了作者樂(lè)觀向上、豁達(dá)寬廣的胸懷。生命本身不會(huì)永遠(yuǎn)陽(yáng)光坦途、暢達(dá)順利，常常伴隨坎坷痛苦。而這也是茫茫宇宙生命的共性。只要是不息奮斗，無(wú)私奉獻(xiàn)，一切便無(wú)怨無(wú)悔。（意對(duì)即可）
5、實(shí)例：生命像一支鉛筆，可以描畫(huà)成功的足跡，也可能書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的。生命像一支交響樂(lè)，時(shí)而柔情無(wú)限，如皎潔月光；時(shí)而驚濤拍岸，震撼激蕩，令人心驚膽寒。（開(kāi)放性試題，不設(shè)統(tǒng)一）