生命與氣候共同進(jìn)化
①你能想到嗎？億萬年以來，地球的氣候在很大程度上是由地球的兩大生命王國——動物界與植物界的斗爭所決定的。動物吸進(jìn)氧氣而呼出二氧化碳，植物則吸進(jìn)二氧化碳而放出氧氣。二氧化碳為溫室氣體，因此可以立即得出結(jié)論：動物能使地球升溫，而植物則使地球降溫。如果哪一方占上風(fēng)，那么地球就會面臨溫室效應(yīng)或又一次嚴(yán)寒期。
②五億多年前的“寒武紀(jì)大爆炸”時(shí)期，地球被各種各樣的生物占領(lǐng)著，當(dāng)時(shí)的土壤中到處都是把二氧化碳釋放到空氣中的節(jié)肢動物，使空氣中的二氧化碳含量高達(dá)今天的20倍，當(dāng)時(shí)的氣候極其溫暖。
③但是，植物很快進(jìn)行了反擊。化石顯示，4.5億年前，含有木質(zhì)素的植物首次出現(xiàn)，木質(zhì)素使細(xì)胞壁堅(jiān)硬，這樣植物就得以長大，地球上出現(xiàn)了第一批樹木。隨著全球的植物空前大量生長，毫無約束的光合作用從空氣中吸取二氧化碳，使二氧化碳含量大大減少，而不能吸收木質(zhì)素的、饑餓的節(jié)肢動物對此無能為力——地球進(jìn)入了嚴(yán)寒期。
④動物再次通過進(jìn)一步進(jìn)化進(jìn)行了回?fù)簟．?dāng)時(shí)的主角是白蟻和恐龍，它們學(xué)會了如何食用木質(zhì)素，如何繁榮昌盛。它們粗重的呼吸及對植被的破壞使空氣中的二氧化碳高達(dá)今天的3倍，地球大部分地區(qū)酷熱而潮濕，又恢復(fù)了溫室效應(yīng)。
⑤然而植物并沒有被消滅。在6500萬年前恐龍因?yàn)樾⌒行堑呐鲎不蚱渌麨?zāi)難而徹底消失后，植物抓住了這一機(jī)會，突破點(diǎn)是第一批草地的出現(xiàn)。青草本身不會保存很多二氧化碳，但能形成軟土，軟土可以保存大量的二氧化碳，從而使空氣中的二氧化碳含量降低。事實(shí)上，草地生態(tài)系統(tǒng)含有的碳比森林生態(tài)系統(tǒng)還多。 過去的4000萬年來，大量草地布滿全球，取代了許多年以前的森林地帶。在草地的影響下，地球逐漸降溫，終于在200萬年前進(jìn)入冰川期。
⑥大約1萬年前，由于人類活動的顯著增強(qiáng)，使地球空氣的二氧化碳含量再度升高，尤其是近百年來，地球的溫室效應(yīng)愈來愈明顯，全球氣溫升高。
⑦也許，地球上的整個(gè)生物圈就像我們所熟知的生物個(gè)體調(diào)節(jié)其體內(nèi)環(huán)境那樣，不停地調(diào)節(jié)著地球的大氣環(huán)境，使氣候能適合地球上生物生存進(jìn)化的需要。換句話說，地球的生物圈是在主動地調(diào)節(jié)環(huán)境，而不是在被動地適應(yīng)環(huán)境。果真如此，數(shù)十億年的氣候變遷不僅僅是太陽或地球的原因，生物為了自己的利益也深深地參與其中了。
小題1:閱讀全文，說說影響地球氣候的關(guān)鍵因素是什么？（3分）
小題2:本文是從哪三個(gè)方面說明生命與氣候是共同進(jìn)化的？（3分）
小題3:第⑥段中劃線的詞語能否刪去，為什么？（3分）
大約1萬年前，由于人類活動的顯著增強(qiáng)，使地球空氣的二氧化碳含量再度升高，尤其是近百年來，地球的溫室效應(yīng)愈來愈明顯，全球氣溫升高。
小題4:地球是人類的家園，保護(hù)我們生存的環(huán)境已成為全球性問題。讀完這篇文章，你從中得到哪些啟示？請寫出來。（60字左右）（6分）

參考答案：


小題1:空氣中的二氧化碳的含量（或二氧化碳）
小題1:動物進(jìn)化、植物進(jìn)化、氣候演變
小題1:不能刪去。因?yàn)椤按蠹s”表示推測、不確定；“尤其”表示強(qiáng)調(diào)。
小題1:（略）緊扣文本內(nèi)容，觀點(diǎn)正確，語句通順即可。

小題1:此題重點(diǎn)考查對主要內(nèi)容的理解。聯(lián)系第一段“動物吸進(jìn)氧氣而呼出二氧化碳，植物則吸進(jìn)二氧化碳而放出氧氣。二氧化碳為溫室氣體，因此可以立即得出結(jié)論：動物能使地球升溫，而植物則使地球降溫?！笨梢耘袛喽趸际怯绊懙厍驓夂虻年P(guān)鍵因素。
小題1:縱觀全文可以得到：動物進(jìn)化、植物進(jìn)化、氣候演變
小題1:此題是對說明文語言準(zhǔn)確性的考查。劃線的詞語屬于限制性詞語，正體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性，不能否刪去?；卮鸫祟悊栴}要先思考劃線詞語的意思，想一想用上這個(gè)詞語句子的詞語，刪去這個(gè)詞語句子的意思，看哪一個(gè)更符合實(shí)際情況，或表意更準(zhǔn)確。
小題1:談啟示要緊扣文章內(nèi)容，觀點(diǎn)鮮明，有真實(shí)感受，言之有理即可。

生命與氣候共同進(jìn)化
①你能想到嗎？億萬年以來，地球的氣候在很大程度上是由地球的兩大生命王國——動物界與植物界的斗爭所決定的。動物吸進(jìn)氧氣而呼出二氧化碳，植物則吸進(jìn)二氧化碳而放出氧氣。二氧化碳為溫室氣體，因此可以立即得出結(jié)論：動物能使地球升溫，而植物則使地球降溫。如果哪一方占上風(fēng)，那么地球就會面臨溫室效應(yīng)或又一次嚴(yán)寒期。
②五億多年前的“寒武紀(jì)大爆炸”時(shí)期，地球被各種各樣的生物占領(lǐng)著，當(dāng)時(shí)的土壤中到處都是把二氧化碳釋放到空氣中的節(jié)肢動物，使空氣中的二氧化碳含量高達(dá)今天的20倍，當(dāng)時(shí)的氣候極其溫暖。
③但是，植物很快進(jìn)行了反擊。化石顯示，4.5億年前，含有木質(zhì)素的植物首次出現(xiàn)，木質(zhì)素使細(xì)胞壁堅(jiān)硬，這樣植物就得以長大，地球上出現(xiàn)了第一批樹木。隨著全球的植物空前大量生長，毫無約束的光合作用從空氣中吸取二氧化碳，使二氧化碳含量大大減少，而不能吸收木質(zhì)素的、饑餓的節(jié)肢動物對此無能為力——地球進(jìn)入了嚴(yán)寒期。
④動物再次通過進(jìn)一步進(jìn)化進(jìn)行了回?fù)簟．?dāng)時(shí)的主角是白蟻和恐龍，它們學(xué)會了如何食用木質(zhì)素，如何繁榮昌盛。它們粗重的呼吸及對植被的破壞使空氣中的二氧化碳高達(dá)今天的3倍，地球大部分地區(qū)酷熱而潮濕，又恢復(fù)了溫室效應(yīng)。
⑤然而植物并沒有被消滅。在6500萬年前恐龍因?yàn)樾⌒行堑呐鲎不蚱渌麨?zāi)難而徹底消失后，植物抓住了這一機(jī)會，突破點(diǎn)是第一批草地的出現(xiàn)。青草本身不會保存很多二氧化碳，但能形成軟土，軟土可以保存大量的二氧化碳，從而使空氣中的二氧化碳含量降低。事實(shí)上，草地生態(tài)系統(tǒng)含有的碳比森林生態(tài)系統(tǒng)還多。 過去的4000萬年來，大量草地布滿全球，取代了許多年以前的森林地帶。在草地的影響下，地球逐漸降溫，終于在200萬年前進(jìn)入冰川期。
⑥大約1萬年前，由于人類活動的顯著增強(qiáng)，使地球空氣的二氧化碳含量再度升高，尤其是近百年來，地球的溫室效應(yīng)愈來愈明顯，全球氣溫升高。
⑦也許，地球上的整個(gè)生物圈就像我們所熟知的生物個(gè)體調(diào)節(jié)其體內(nèi)環(huán)境那樣，不停地調(diào)節(jié)著地球的大氣環(huán)境，使氣候能適合地球上生物生存進(jìn)化的需要。換句話說，地球的生物圈是在主動地調(diào)節(jié)環(huán)境，而不是在被動地適應(yīng)環(huán)境。果真如此，數(shù)十億年的氣候變遷不僅僅是太陽或地球的原因，生物為了自己的利益也深深地參與其中了。
小題1:閱讀全文，說說影響地球氣候的關(guān)鍵因素是什么？（3分）
小題2:本文是從哪三個(gè)方面說明生命與氣候是共同進(jìn)化的？（3分）
小題3:第⑥段中劃線的詞語能否刪去，為什么？（3分）
大約1萬年前，由于人類活動的顯著增強(qiáng)，使地球空氣的二氧化碳含量再度升高，尤其是近百年來，地球的溫室效應(yīng)愈來愈明顯，全球氣溫升高。
小題4:地球是人類的家園，保護(hù)我們生存的環(huán)境已成為全球性問題。讀完這篇文章，你從中得到哪些啟示？請寫出來。（60字左右）（6分）

參考答案：


小題1:空氣中的二氧化碳的含量（或二氧化碳）
小題1:動物進(jìn)化、植物進(jìn)化、氣候演變
小題1:不能刪去。因?yàn)椤按蠹s”表示推測、不確定；“尤其”表示強(qiáng)調(diào)。
小題1:（略）緊扣文本內(nèi)容，觀點(diǎn)正確，語句通順即可。

小題1:此題重點(diǎn)考查對主要內(nèi)容的理解。聯(lián)系第一段“動物吸進(jìn)氧氣而呼出二氧化碳，植物則吸進(jìn)二氧化碳而放出氧氣。二氧化碳為溫室氣體，因此可以立即得出結(jié)論：動物能使地球升溫，而植物則使地球降溫?！笨梢耘袛喽趸际怯绊懙厍驓夂虻年P(guān)鍵因素。
小題1:縱觀全文可以得到：動物進(jìn)化、植物進(jìn)化、氣候演變
小題1:此題是對說明文語言準(zhǔn)確性的考查。劃線的詞語屬于限制性詞語，正體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性，不能否刪去?；卮鸫祟悊栴}要先思考劃線詞語的意思，想一想用上這個(gè)詞語句子的詞語，刪去這個(gè)詞語句子的意思，看哪一個(gè)更符合實(shí)際情況，或表意更準(zhǔn)確。
小題1:談啟示要緊扣文章內(nèi)容，觀點(diǎn)鮮明，有真實(shí)感受，言之有理即可。