《讀書莫放“攔路虎”》是一篇自學(xué)課文，這就意味著必須把學(xué)習(xí)的自主權(quán)交給學(xué)生。本來學(xué)一篇新課文之前，我們都有預(yù)習(xí)，經(jīng)過兩年的積累，學(xué)生的自學(xué)能力還是可以的。教學(xué)前一晚，我就對學(xué)生提出了預(yù)習(xí)要求，與別的課文相比要求更高點(diǎn)，就是完成《補(bǔ)充》上的練習(xí)。第二天教學(xué)前，我先批閱了作業(yè)，發(fā)現(xiàn)大部分孩子正確率比較高，說明大家拿捏一篇課文已不那么困難。教學(xué)中，我們首先熟讀了課文，接著探討了四個自然段的意思，然后討論了什么是“攔路虎”？“放”有什么危害？如何消滅“攔路虎”？并引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自己實(shí)際組織學(xué)生交流讀書中是如何消滅“攔路虎”的。我想在今后的課堂上，需要給學(xué)生更多的時間去讀書，去交流，去學(xué)習(xí)，去實(shí)踐。 | 