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全文共十二個自然段，第八、九、十自然段是整個故事的高潮部分。這三個自然段敘述的情節(jié)最為生動，刻畫的形象最為逼真，顯示的特點最為鮮明，也最為扣人心弦。顯然，這部分是全文的重點段落。教學(xué)時，我引導(dǎo)學(xué)生抓住“暴跳如雷”、“發(fā)誓”、“嚴(yán)厲懲罰”、“狠狠一推”、“拽著織女”等詞語，體會王母娘娘的蠻不講理，心狠手辣；抓住“掙扎”、“望著”、“大聲喊”等詞語，感悟織女的難分難舍，痛苦萬分；抓住“心急如焚”、“趕緊找出”、“越飛越快”等，品讀牛郎的夫妻情深。 復(fù)述是促進(jìn)學(xué)生讀書、培養(yǎng)他們語感、增加其規(guī)范化語言積累的重要途徑。課文情節(jié)曲折起伏，生動有趣，語言通俗易懂，流暢如水，適宜學(xué)生積累內(nèi)化。所以，我在課堂上就指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行復(fù)述。1.熟讀課文，抓住課文主要內(nèi)容；2.引導(dǎo)學(xué)生回顧課文主要情節(jié)，將編列的小標(biāo)題變成復(fù)述提綱；3.要求學(xué)生盡可能運用課文中生動、優(yōu)美的詞句。 | 