閱讀下文，完成下面題目。（12分）
人腦越來越聰明嗎?
林泉
近年來許多科學(xué)家都在關(guān)注這樣一個問題：隨著人類生活環(huán)境的變化，特別是人類對自己發(fā)明出來的高科技的依賴度越來越高，人腦會發(fā)生什么樣的變化？是變聰明了還是變傻了？
大多數(shù)人相信，隨著人類的發(fā)展，人類的大腦會越來越聰明。許多父母都有這種體驗(yàn)，他們的孩子在電腦或打電子游戲方面似乎比他們更有天賦，不管多么復(fù)雜的程序或游戲，孩子們掌握起來都要比他們得心應(yīng)手。這一結(jié)論似乎還在人類考古學(xué)中找到了依據(jù)：人類的前身古猿大約生活在500萬～150萬年之間，腦量不到450毫升，智人生活在大約30萬～5萬年之間，腦量已達(dá)到1350～1400毫升，與今天的人沒有多大差別。這好像說明人腦容量越來越大，人腦也進(jìn)化得越來越聰明了。但是最新的一項(xiàng)研究又得出了相反的結(jié)論：人類大腦在過去2萬年不斷縮小，腦量由1500毫升，下跌至1350毫升。這是否又意味著人類愈來愈愚蠢？
一些科學(xué)家用智商作為評判智力的標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)論是人類的確越來越聰明。新西蘭科學(xué)家詹姆斯?弗林研究了21個國家?guī)资陙碇巧虦y試的結(jié)果后發(fā)現(xiàn)，人類的智商一直呈上升趨勢，平均每10年提高3分。此后弗林又對這一結(jié)果進(jìn)行了深入研究，仔細(xì)比較了每種類型智商，如語言智商、數(shù)字智商和視覺空間智商等的變化趨勢，結(jié)果發(fā)現(xiàn)各國人口中智商增加最顯著的部分都集中在視覺空間智商上。他認(rèn)為，由于電視、電腦、汽車操作技能的提高促使人們視覺空間技巧的發(fā)展，因而下一代更為重視發(fā)展此方面的技能。
但是對于人類大腦在過去2萬年不斷縮小又怎么解釋呢？美國密蘇里大學(xué)認(rèn)知科學(xué)家大衛(wèi)?吉里做了一項(xiàng)研究，結(jié)果顯示，當(dāng)人口密度低時，人類頭骨會擴(kuò)大；但當(dāng)某個地區(qū)的人口由稀少轉(zhuǎn)為稠密時，頭骨尺寸就會縮小。他指出，人類社會越趨向復(fù)雜，人們可以專注發(fā)展所長，不用兼顧多樣技能，所以腦部一些功能退化，令腦部縮小，但這并不意味人類較祖先愚笨。
但有些科學(xué)家認(rèn)為，我們?nèi)祟愔橇﹂L期以來并沒有什么發(fā)展，只是知識結(jié)構(gòu)變化了。人腦的結(jié)構(gòu)猶如一臺電腦的硬件，知識結(jié)構(gòu)相當(dāng)于電腦的軟件，今天與古代人的不同，并不是硬件不同，而是軟件的更新。我們似乎感覺比古人懂得多了，其實(shí)古人在某些方面比我們懂得多。
還有一些科學(xué)家認(rèn)為，即使就知識而言，我們似乎比古人懂得多了，但這并不能表示我們比古人更聰明。前人的很多聰明才智都已經(jīng)物化在各種機(jī)器上了，這些機(jī)器為我們提供了很多方便條件，但也使我們在很多方面變成傻瓜了。比如，如果離開了計算器，還有多少人會開平方呢？如果離開了電腦與電視，我們大多數(shù)是否會感覺自己變成傻子呢？
人腦到底是變聰明了還是變笨了？大部分科學(xué)家的觀點(diǎn)是：隨著人類的發(fā)展，人類的大腦應(yīng)該是向著高級進(jìn)化的。但是隨著人類環(huán)境的改變，我們大腦遵循“用進(jìn)廢退”的法則，一部分技能增強(qiáng)了，另一部分技能減弱了。
（選自《百科知識》2011年第4期）
小題1:關(guān)于人腦是變聰明還是愚蠢的問題，本文偏重于怎樣的看法？（3分）
小題2:文章中用到了很多的問句，用這些問題有什么作用呢？（3分）
小題3:文中劃線句子有什么表達(dá)效果？（3分）
小題4:把握文中有關(guān)信息，用“√”“×”判別下列說法的正誤。（3分）
（1）一些科學(xué)家用智商來評判智力水平，得出的結(jié)論是人類越來越聰明。（　　?。?br /> （2）大衛(wèi)?吉里回答了人類大腦在過去2萬年不斷縮小的原因。（　　?。?br /> （3）有些科學(xué)家認(rèn)為我們雖然比古人懂得更多，但不能證明我們聰明于古人。（　　?。?br />
參考答案：


小題1:隨著人類的發(fā)展，人類的大腦應(yīng)該是向著高級進(jìn)化，但是遵循“用進(jìn)廢退”的法則。
小題1:對于人腦是不是越來越聰明的問題，近年來引起了廣泛的爭論，所以文中多用問號。用問號也更多能引起讀者的思考，激發(fā)閱讀探究的興趣。
小題1:用了打比方的說明方法，形象而通俗易懂地說明了有些科學(xué)家認(rèn)為我們?nèi)祟愔橇﹂L期以來并沒有什么發(fā)展。
小題1:√√√
小題1:本題考查理解能力。抓住最后一段關(guān)鍵句：隨著人類的發(fā)展，人類的大腦應(yīng)該是向著高級進(jìn)化的。但是隨著人類環(huán)境的改變，我們大腦遵循“用進(jìn)廢退”的法則，一部分技能增強(qiáng)了，另一部分技能減弱了。便可得出。
小題1:本題考查表達(dá)方式的理解。問句的作用是引起讀者的思考，激發(fā)閱讀探究的興趣。結(jié)合文意回答即可。
小題1:本題考查重要句子的理解?；卮饡r要從內(nèi)容和形式入手，這里用到了打比方的方法，作用是形象而通俗易懂地作說明。
小題1:本題考查判斷能力。一定要結(jié)合原文進(jìn)行分析判斷。

閱讀下文，完成下面題目。（12分）
人腦越來越聰明嗎?
林泉
近年來許多科學(xué)家都在關(guān)注這樣一個問題：隨著人類生活環(huán)境的變化，特別是人類對自己發(fā)明出來的高科技的依賴度越來越高，人腦會發(fā)生什么樣的變化？是變聰明了還是變傻了？
大多數(shù)人相信，隨著人類的發(fā)展，人類的大腦會越來越聰明。許多父母都有這種體驗(yàn)，他們的孩子在電腦或打電子游戲方面似乎比他們更有天賦，不管多么復(fù)雜的程序或游戲，孩子們掌握起來都要比他們得心應(yīng)手。這一結(jié)論似乎還在人類考古學(xué)中找到了依據(jù)：人類的前身古猿大約生活在500萬～150萬年之間，腦量不到450毫升，智人生活在大約30萬～5萬年之間，腦量已達(dá)到1350～1400毫升，與今天的人沒有多大差別。這好像說明人腦容量越來越大，人腦也進(jìn)化得越來越聰明了。但是最新的一項(xiàng)研究又得出了相反的結(jié)論：人類大腦在過去2萬年不斷縮小，腦量由1500毫升，下跌至1350毫升。這是否又意味著人類愈來愈愚蠢？
一些科學(xué)家用智商作為評判智力的標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)論是人類的確越來越聰明。新西蘭科學(xué)家詹姆斯?弗林研究了21個國家?guī)资陙碇巧虦y試的結(jié)果后發(fā)現(xiàn)，人類的智商一直呈上升趨勢，平均每10年提高3分。此后弗林又對這一結(jié)果進(jìn)行了深入研究，仔細(xì)比較了每種類型智商，如語言智商、數(shù)字智商和視覺空間智商等的變化趨勢，結(jié)果發(fā)現(xiàn)各國人口中智商增加最顯著的部分都集中在視覺空間智商上。他認(rèn)為，由于電視、電腦、汽車操作技能的提高促使人們視覺空間技巧的發(fā)展，因而下一代更為重視發(fā)展此方面的技能。
但是對于人類大腦在過去2萬年不斷縮小又怎么解釋呢？美國密蘇里大學(xué)認(rèn)知科學(xué)家大衛(wèi)?吉里做了一項(xiàng)研究，結(jié)果顯示，當(dāng)人口密度低時，人類頭骨會擴(kuò)大；但當(dāng)某個地區(qū)的人口由稀少轉(zhuǎn)為稠密時，頭骨尺寸就會縮小。他指出，人類社會越趨向復(fù)雜，人們可以專注發(fā)展所長，不用兼顧多樣技能，所以腦部一些功能退化，令腦部縮小，但這并不意味人類較祖先愚笨。
但有些科學(xué)家認(rèn)為，我們?nèi)祟愔橇﹂L期以來并沒有什么發(fā)展，只是知識結(jié)構(gòu)變化了。人腦的結(jié)構(gòu)猶如一臺電腦的硬件，知識結(jié)構(gòu)相當(dāng)于電腦的軟件，今天與古代人的不同，并不是硬件不同，而是軟件的更新。我們似乎感覺比古人懂得多了，其實(shí)古人在某些方面比我們懂得多。
還有一些科學(xué)家認(rèn)為，即使就知識而言，我們似乎比古人懂得多了，但這并不能表示我們比古人更聰明。前人的很多聰明才智都已經(jīng)物化在各種機(jī)器上了，這些機(jī)器為我們提供了很多方便條件，但也使我們在很多方面變成傻瓜了。比如，如果離開了計算器，還有多少人會開平方呢？如果離開了電腦與電視，我們大多數(shù)是否會感覺自己變成傻子呢？
人腦到底是變聰明了還是變笨了？大部分科學(xué)家的觀點(diǎn)是：隨著人類的發(fā)展，人類的大腦應(yīng)該是向著高級進(jìn)化的。但是隨著人類環(huán)境的改變，我們大腦遵循“用進(jìn)廢退”的法則，一部分技能增強(qiáng)了，另一部分技能減弱了。
（選自《百科知識》2011年第4期）
小題1:關(guān)于人腦是變聰明還是愚蠢的問題，本文偏重于怎樣的看法？（3分）
小題2:文章中用到了很多的問句，用這些問題有什么作用呢？（3分）
小題3:文中劃線句子有什么表達(dá)效果？（3分）
小題4:把握文中有關(guān)信息，用“√”“×”判別下列說法的正誤。（3分）
（1）一些科學(xué)家用智商來評判智力水平，得出的結(jié)論是人類越來越聰明。（　　?。?br /> （2）大衛(wèi)?吉里回答了人類大腦在過去2萬年不斷縮小的原因。（　　?。?br /> （3）有些科學(xué)家認(rèn)為我們雖然比古人懂得更多，但不能證明我們聰明于古人。（　　?。?br />
參考答案：


小題1:隨著人類的發(fā)展，人類的大腦應(yīng)該是向著高級進(jìn)化，但是遵循“用進(jìn)廢退”的法則。
小題1:對于人腦是不是越來越聰明的問題，近年來引起了廣泛的爭論，所以文中多用問號。用問號也更多能引起讀者的思考，激發(fā)閱讀探究的興趣。
小題1:用了打比方的說明方法，形象而通俗易懂地說明了有些科學(xué)家認(rèn)為我們?nèi)祟愔橇﹂L期以來并沒有什么發(fā)展。
小題1:√√√
小題1:本題考查理解能力。抓住最后一段關(guān)鍵句：隨著人類的發(fā)展，人類的大腦應(yīng)該是向著高級進(jìn)化的。但是隨著人類環(huán)境的改變，我們大腦遵循“用進(jìn)廢退”的法則，一部分技能增強(qiáng)了，另一部分技能減弱了。便可得出。
小題1:本題考查表達(dá)方式的理解。問句的作用是引起讀者的思考，激發(fā)閱讀探究的興趣。結(jié)合文意回答即可。
小題1:本題考查重要句子的理解?；卮饡r要從內(nèi)容和形式入手，這里用到了打比方的方法，作用是形象而通俗易懂地作說明。
小題1:本題考查判斷能力。一定要結(jié)合原文進(jìn)行分析判斷。