陳太丘與友期陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后
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陳太丘與友期
陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓唬俊贝穑骸按貌恢?，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧。
小題1:解釋下列語句中劃線詞的意義。（4分）
（1）陳太丘與友期行（ ） （2）門外戲（ ）
（3）尊君在不（ ） （4）相委而去（ ）
小題2:在下面句子的括號內(nèi)補出省略的成分。（2分）
（ ）過中不至，太丘舍（ ）去，（ ）去后（ ）乃至 。
小題3:請將文中畫線句子“友人慚，下車引之，元方入門不顧”翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）
小題4:文中主要對陳元方作了哪方面的描寫？突出了他是一個怎樣的孩子？（3分）
參考答案：
小題1:(1)約定,約會 (2)玩耍 (3)通“否”（4）丟下，舍棄
小題1:友人，友人，太丘，友人
小題1:友人感到慚愧，便下車想和元方握手，元方頭也不回地走進了家門。
小題1:語言描寫;是一個聰明伶俐,明白整理,能言善辯,落落大方的孩子。
小題1:此題考查的是文言實詞的詞義，平時應多積累、牢記，那么回答此題就很容易。注意不要用現(xiàn)在的意思解釋，解釋時結(jié)合所在句子進行。
小題1:此題考查的是對文章內(nèi)容的理解能力。先理解句子意思，再根據(jù)意思看省略了什么成分，補上后讀一讀看是否通順，直到通順為止。
小題1:此題考查的是句子翻譯，一般以直譯為主，注意不要用現(xiàn)在的意思解釋，省略的成分應補充上。
小題1:此題考查的是對文章內(nèi)容的理解和概括能力。先找出描寫陳元方的句子，再看使用了什么描寫方法，再根據(jù)這些句子概括其性格特點。 |
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