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        閱讀沈復(fù)的《童趣》與《閑情記趣》,完成后面的問(wèn)題。(12分)余憶童稚

        信息發(fā)布者:香草
        閱讀沈復(fù)的《童趣》與《閑情記趣》,完成后面的問(wèn)題。(12分)
        余憶童稚時(shí),能張目對(duì)日,明察秋毫,見(jiàn)藐小之物必細(xì)察其紋理,故時(shí)有物外之趣。
        夏蚊成雷,私擬作群鶴舞于空中,心之所向,則或千或百,果然鶴也;昂首觀(guān)之,項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中,徐噴以煙,使之沖煙而飛鳴,作青云白鶴觀(guān),果如鶴唳云端,為之怡然稱(chēng)快。
        余常于土墻凹凸處,花臺(tái)小草叢雜處,蹲其身,使與臺(tái)齊;定神細(xì)視,以叢草為林,以蟲(chóng)蟻為獸,以土礫凸者為丘,凹者為壑,神游其中,怡然自得。
        一日,見(jiàn)二蟲(chóng)斗草間,觀(guān)之,興正濃,忽有龐然大物,拔山倒樹(shù)而來(lái),蓋一癩蝦蟆,舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞。余年幼,方出神,不覺(jué)呀然一驚。神定,捉蝦蟆,鞭數(shù)十,驅(qū)之別院。
        ——《童趣》
        余閑居,案頭瓶花不絕。蕓曰:“子之插花能備風(fēng)晴雨露,可謂精妙入神。而畫(huà)中有草蟲(chóng)一法,盍仿而效之?!庇嘣?;“蟲(chóng)躑躅不受制,焉能仿效?”蕓曰:“有一法,恐作俑罪過(guò)耳。”余曰:“試言之。”曰:“蟲(chóng)死色不變,覓螳螂蟬蝶之屬,以針刺死,用細(xì)絲扣蟲(chóng)項(xiàng)系花草間,整其足,或抱梗,或踏葉,宛然如生,不亦善乎?”余喜,如其法行之,見(jiàn)者無(wú)不稱(chēng)絕。                     ——《閑情記趣》
        小題1:.解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(4分)
        (1)項(xiàng)為之強(qiáng)                  (2)方出神
        (3)覓螳螂蟬蝶之屬            (4)見(jiàn)者無(wú)不稱(chēng)絕
        小題2:.選出加點(diǎn)詞語(yǔ)意義相同的一項(xiàng)。( )(2分) A.故時(shí)有物外之趣子之插花能備風(fēng)晴雨露
        B.果如鶴唳云端如其法行之
        C.以叢草為林以針刺死,用細(xì)絲扣蟲(chóng)項(xiàng)系花草間
        D.拔山倒樹(shù)而來(lái)而畫(huà)中有草蟲(chóng)一法
        小題3:.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。(4分)
        (1)蓋一癩蝦蟆,舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞。
        (2)或抱梗,或踏葉,宛然如生,不亦善乎?
        小題4:.關(guān)于兩篇文章內(nèi)容的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是( )(2分) A.“明察秋毫”這個(gè)成語(yǔ)在《童趣》中的意思是形容作者視力好。
        B.《童趣》一文采用生動(dòng)的描寫(xiě)方法,寫(xiě)出作者兒時(shí)的幾件趣事,充滿(mǎn)了童真童趣。
        C.《閑情記趣》的主要內(nèi)容是作者的妻子向他介紹畫(huà)中的草蟲(chóng)技法,作者欣然模仿這種方法作畫(huà)。
        D.《閑情記趣》記敘了作者和妻子裝飾瓶花之事,表現(xiàn)了夫妻之間伉儷情深和自得其樂(lè)的家庭生活。


        參考答案:
        小題1:(1)通“僵”,僵硬 (沒(méi)有寫(xiě)出通假字不得分)
        (2)正      (3)類(lèi)      (4)極好或最好、好  
        小題1:A
        小題1:(1)原來(lái)是一只癩蛤蟆,舌頭一吐,兩只小蟲(chóng)就被它吞下去了。(沒(méi)有這兩個(gè)詞語(yǔ),扣1分)(2)有的抱著花梗,有的踩在葉子上,好像是活的一樣。(同上)
        小題1:C

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