①子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（《學(xué)而》）
②曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”(《學(xué)而》)
③子曰：“溫故而知新，可以為師矣 ?！保ā稙檎罚?br /> ④子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”(《為政》)
⑤子曰：“由，誨女知之乎!知之為知之，不知為不知，是知也?！?《為政》)
⑥子曰：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也?！?《里仁》)
⑦子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！?《述而》)
⑧曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？” （《泰伯》）
⑨子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也?！?《子罕》)
⑩子貢問(wèn)曰：“有一言而可以終身行之者乎?”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”(《衛(wèi)靈公》)
小題1:解釋下列句中劃線(xiàn)的詞。（4分）
（1）人不知而不慍        慍：_____________________
（2) 學(xué)而不思則罔        罔：_____________________
（3）誨女知之乎          女：_____________________
（4）不知為不知，是知也  知：_____________________
小題2:翻譯下列句子。（4分）
（1）人不知而不慍，不亦君子乎？
（2）見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。
小題3:“士不可以不弘毅”的原因是___________________________________（2分）
小題4:“歲寒，然后知松柏之后凋也?！边@是借松柏之后凋說(shuō)明什么道理？（2分）
小題5:孔子所說(shuō)的“己所不欲，勿施于人”，對(duì)我們?yōu)槿颂幨烙惺裁磫⑹荆?3分）

參考答案：


小題1:(1)生氣，發(fā)怒 （2）迷茫，迷惑 （3）通“汝”，你 （4）通“智”，聰明，智慧   
小題1:（1）別人不了解我，我卻不生氣，不也是君子嗎？（2）看見(jiàn)賢人要想著向他看齊，看見(jiàn)不賢的人要在內(nèi)心反省自己（有沒(méi)有跟他相似的毛?。?。
小題1:任重道遠(yuǎn)   
小題1:略  

小題1:試題分析：理解文言詞語(yǔ)的意思，除了要根據(jù)具體的語(yǔ)境，還要注意一些特殊用法。比如：（3）“女”為“通假字”，同“汝”；（4）“知”為“通假字”，同“智”。
點(diǎn)評(píng)：文言實(shí)詞的考查，最常見(jiàn)的命題形式是，指定文中若干個(gè)詞讓學(xué)生作解釋。要求解釋的詞，一般為常見(jiàn)實(shí)詞，通假字、一詞多義、古今異義、詞類(lèi)活用等，往往是命題的重點(diǎn)，當(dāng)然也應(yīng)該成為同學(xué)們備考的重點(diǎn)。
小題1:試題分析：翻譯（1）句時(shí)，注意“知是了解的意思，而表轉(zhuǎn)折”，有時(shí)還要注意句中的一些省略成分等。翻譯（2）句時(shí)，注意“齊是看齊的意思，省是反省的意思”，還要補(bǔ)出省略的成分（有沒(méi)有跟他相似的毛?。?br /> 點(diǎn)評(píng)：翻譯文言語(yǔ)句是文言文閱讀的必考題。文言翻譯的標(biāo)準(zhǔn)是三個(gè)字：信、達(dá)、雅。對(duì)于學(xué)生而言，能達(dá)到前兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)“信”（準(zhǔn)確無(wú)誤）和“達(dá)”（通順流暢）就很不錯(cuò)了。因?yàn)橹锌家笪难苑g要直譯，講究字字落實(shí)，特別是對(duì)關(guān)鍵詞語(yǔ)的理解、特殊句式的判斷要求較高。
小題1:君子的風(fēng)度和才能只有在大難的時(shí)候才能體現(xiàn)出來(lái)。（意思相近即可）圍繞句子的翻譯意思并結(jié)合自己的實(shí)際情況來(lái)寫(xiě)即可。
小題1:試題分析：“士不可以不弘毅”的意思為“讀書(shū)人不可不志向遠(yuǎn)大，意志堅(jiān)強(qiáng)”，為什么？因?yàn)椤八缲?fù)重任，路途遙遠(yuǎn)”。
點(diǎn)評(píng)：分析“士不可以不弘毅”的原因，在讀懂此句意思的基礎(chǔ)上，聯(lián)系前后文，分析出原因即可。
小題1:試題分析：“歲寒，然后知松柏之后凋也。”的意思為“年歲寒冷，然后才知道松樹(shù)和柏樹(shù)最后萎謝的道理”。借松柏之后凋說(shuō)明的道理：讓我們想到了"疾風(fēng)知?jiǎng)挪荩迨幾R(shí)忠臣""路遙知馬力，日久見(jiàn)人心 ""滄海橫流，方顯英雄本色 "等。
點(diǎn)評(píng)：根據(jù)文章的內(nèi)容談懂得的道理，首先要理解文章的內(nèi)容，然后才能聯(lián)系實(shí)際來(lái)談懂得的道理。比如本道題，就應(yīng)該先談“歲寒，然后知松柏之后凋也”的意思，然后再談我們懂得的道理。
小題1:試題分析：“己所不欲，勿施于人”的意思為“自己不想要的，不要施加在別人的身上”，給我們的啟示是：不要自私地對(duì)待別人，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)、學(xué)會(huì)像雷鋒叔叔一樣為別人著想多一點(diǎn)，培養(yǎng)自己有舍己為人的高尚品質(zhì)!學(xué)會(huì)多多獻(xiàn)出愛(ài)心，為別人多考慮，對(duì)自己少私心。
點(diǎn)評(píng)：根據(jù)文章的內(nèi)容談啟示，首先要理解文章的內(nèi)容，然后才能聯(lián)系實(shí)際來(lái)談啟示。比如本道題，就應(yīng)該先談“己所不欲，勿施于人”的意思，然后再談對(duì)我們?yōu)槿颂幨赖膯⑹尽?/td>

①子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（《學(xué)而》）
②曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”(《學(xué)而》)
③子曰：“溫故而知新，可以為師矣 ?！保ā稙檎罚?br /> ④子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”(《為政》)
⑤子曰：“由，誨女知之乎!知之為知之，不知為不知，是知也?！?《為政》)
⑥子曰：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也?！?《里仁》)
⑦子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！?《述而》)
⑧曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？” （《泰伯》）
⑨子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也?！?《子罕》)
⑩子貢問(wèn)曰：“有一言而可以終身行之者乎?”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”(《衛(wèi)靈公》)
小題1:解釋下列句中劃線(xiàn)的詞。（4分）
（1）人不知而不慍        慍：_____________________
（2) 學(xué)而不思則罔        罔：_____________________
（3）誨女知之乎          女：_____________________
（4）不知為不知，是知也  知：_____________________
小題2:翻譯下列句子。（4分）
（1）人不知而不慍，不亦君子乎？
（2）見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。
小題3:“士不可以不弘毅”的原因是___________________________________（2分）
小題4:“歲寒，然后知松柏之后凋也?！边@是借松柏之后凋說(shuō)明什么道理？（2分）
小題5:孔子所說(shuō)的“己所不欲，勿施于人”，對(duì)我們?yōu)槿颂幨烙惺裁磫⑹荆?3分）

參考答案：


小題1:(1)生氣，發(fā)怒 （2）迷茫，迷惑 （3）通“汝”，你 （4）通“智”，聰明，智慧   
小題1:（1）別人不了解我，我卻不生氣，不也是君子嗎？（2）看見(jiàn)賢人要想著向他看齊，看見(jiàn)不賢的人要在內(nèi)心反省自己（有沒(méi)有跟他相似的毛?。?。
小題1:任重道遠(yuǎn)   
小題1:略  

小題1:試題分析：理解文言詞語(yǔ)的意思，除了要根據(jù)具體的語(yǔ)境，還要注意一些特殊用法。比如：（3）“女”為“通假字”，同“汝”；（4）“知”為“通假字”，同“智”。
點(diǎn)評(píng)：文言實(shí)詞的考查，最常見(jiàn)的命題形式是，指定文中若干個(gè)詞讓學(xué)生作解釋。要求解釋的詞，一般為常見(jiàn)實(shí)詞，通假字、一詞多義、古今異義、詞類(lèi)活用等，往往是命題的重點(diǎn)，當(dāng)然也應(yīng)該成為同學(xué)們備考的重點(diǎn)。
小題1:試題分析：翻譯（1）句時(shí)，注意“知是了解的意思，而表轉(zhuǎn)折”，有時(shí)還要注意句中的一些省略成分等。翻譯（2）句時(shí)，注意“齊是看齊的意思，省是反省的意思”，還要補(bǔ)出省略的成分（有沒(méi)有跟他相似的毛?。?br /> 點(diǎn)評(píng)：翻譯文言語(yǔ)句是文言文閱讀的必考題。文言翻譯的標(biāo)準(zhǔn)是三個(gè)字：信、達(dá)、雅。對(duì)于學(xué)生而言，能達(dá)到前兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)“信”（準(zhǔn)確無(wú)誤）和“達(dá)”（通順流暢）就很不錯(cuò)了。因?yàn)橹锌家笪难苑g要直譯，講究字字落實(shí)，特別是對(duì)關(guān)鍵詞語(yǔ)的理解、特殊句式的判斷要求較高。
小題1:君子的風(fēng)度和才能只有在大難的時(shí)候才能體現(xiàn)出來(lái)。（意思相近即可）圍繞句子的翻譯意思并結(jié)合自己的實(shí)際情況來(lái)寫(xiě)即可。
小題1:試題分析：“士不可以不弘毅”的意思為“讀書(shū)人不可不志向遠(yuǎn)大，意志堅(jiān)強(qiáng)”，為什么？因?yàn)椤八缲?fù)重任，路途遙遠(yuǎn)”。
點(diǎn)評(píng)：分析“士不可以不弘毅”的原因，在讀懂此句意思的基礎(chǔ)上，聯(lián)系前后文，分析出原因即可。
小題1:試題分析：“歲寒，然后知松柏之后凋也。”的意思為“年歲寒冷，然后才知道松樹(shù)和柏樹(shù)最后萎謝的道理”。借松柏之后凋說(shuō)明的道理：讓我們想到了"疾風(fēng)知?jiǎng)挪荩迨幾R(shí)忠臣""路遙知馬力，日久見(jiàn)人心 ""滄海橫流，方顯英雄本色 "等。
點(diǎn)評(píng)：根據(jù)文章的內(nèi)容談懂得的道理，首先要理解文章的內(nèi)容，然后才能聯(lián)系實(shí)際來(lái)談懂得的道理。比如本道題，就應(yīng)該先談“歲寒，然后知松柏之后凋也”的意思，然后再談我們懂得的道理。
小題1:試題分析：“己所不欲，勿施于人”的意思為“自己不想要的，不要施加在別人的身上”，給我們的啟示是：不要自私地對(duì)待別人，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)、學(xué)會(huì)像雷鋒叔叔一樣為別人著想多一點(diǎn)，培養(yǎng)自己有舍己為人的高尚品質(zhì)!學(xué)會(huì)多多獻(xiàn)出愛(ài)心，為別人多考慮，對(duì)自己少私心。
點(diǎn)評(píng)：根據(jù)文章的內(nèi)容談啟示，首先要理解文章的內(nèi)容，然后才能聯(lián)系實(shí)際來(lái)談啟示。比如本道題，就應(yīng)該先談“己所不欲，勿施于人”的意思，然后再談對(duì)我們?yōu)槿颂幨赖膯⑹尽?/td>