閱讀下面的文字，完成1—5題。
冬日抒情
　　①冬天是透明的。
　?、谕高^稀疏的樹枝可以看到湖上的冰雪，看到遠(yuǎn)山和村莊，看到像螞蟻那么小的一串行人。冬天就像它結(jié)成的冰那樣透明。像X射線可以透視人體的骨骼，冬天可以使人透視宇宙的心臟。
　?、鄱焓谷饲逍?。
　?、芤粋€(gè)朋友告訴我一個(gè)海外游子的故事，他是個(gè)音樂家，多年前由于不得已的原因，去了新加坡，后來?yè)?dān)任了一個(gè)樂隊(duì)的第一提琴手，并把家屬接了去。以后他每年冬天都要獨(dú)自回國(guó)一次，他說就是為了要呼吸一下祖國(guó)的冬天的涼氣，那使他渾身舒適、頭腦清醒的涼氣。
　　⑤因此我也想到南國(guó)的冬天，去年此時(shí)我正在廣州，在那滿是綠葉覆蓋的叢林中，我發(fā)現(xiàn)有一種無葉的樹，枯樹上面開出火紅的花，而那花朵是由一串像尖尖的紅辣椒似的花瓣組成的。我驚喜地向本地人打聽，原來它叫象牙紅，只在春節(jié)前后才有紅花，過了嚴(yán)冬就長(zhǎng)滿樹葉了。過去在詩(shī)畫中都未見過象牙紅，最近出版的詩(shī)集《龍膽紫集》，是李銳同志在秦城監(jiān)獄中用龍膽紫藥水寫成的，趙樸初同志讀后贈(zèng)作者一首詞中，有一聯(lián)對(duì)仗非常工整的句子：血凝龍膽紫，花發(fā)象牙紅。
　　⑥巧妙還不在于對(duì)仗工整，如果你能看到那高大的扭曲伸展的枯枝上開出火紅花朵（其實(shí)不是花朵，可能是果實(shí)）的象牙紅樹的形象，你就更能體會(huì)“花發(fā)”和“血凝”的對(duì)立和聯(lián)系了。
　　⑦冬天的水仙也是很美的，然而它的性格和象牙紅恰好相反，它必須在溫室中，必須不多不少的水分和陽(yáng)光，才能保持冰肌雪骨，像凌波仙子那樣亭亭玉立。在很短的生命中，一旦失去照顧便萎謝了。
　?、嗨砷_過，冬天就快要過去了。湖邊的冰開始解凍了，老于經(jīng)驗(yàn)的人卻知道湖中心的冰有二尺多厚，一時(shí)化不了?？砂哆叺囊验W著水光，看不清哪里是結(jié)實(shí)的冰，哪里是薄冰上飄著水，要走到湖中心，必須先從岸邊走起。孩子們被吸引著比試履薄冰的膽量，冰上發(fā)出“咔吱”“咔吱”的響聲，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……走過去，發(fā)出勝利的笑聲。
　　⑨“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”這句名詩(shī)幾十年來不斷被人引用，無非是象征著希望，然而，自然的規(guī)律，時(shí)間的循序是必然的，人間的規(guī)律雖也有必然性，卻可遲可早。在這透明的冬天里，人們可以用清醒的頭腦，認(rèn)清腳下的路，但還是一步一步地走，躺著不動(dòng)或再走彎路，都會(huì)推遲希望的實(shí)現(xiàn)。
1．第⑦段中象牙紅與水仙的相同之處是________，這一點(diǎn)通過“_________”字表現(xiàn)出來；兩者的不同之處表現(xiàn)在兩點(diǎn)：象牙紅__________，水仙________；象牙紅__________，水仙________。
2．描寫季節(jié)景色，因景抒情，情寓其中，這是寫景散文的常用筆法，《冬日抒情》卻另辟蹊徑，文章沒有捕捉冬日的有代表性的景物一一展現(xiàn)，而是擷取與“_________”有關(guān)的人、事、物巧加連綴，表達(dá)一種凝重而深邃的思想：嚴(yán)酷的冬天是考驗(yàn)人的季節(jié)，我們_________________________________。
3．下列句子中沒有用比喻手法的是（?。?br /> A．冬天是透明的。
B．那花朵是由一串像尖尖的紅辣椒似的花瓣組成的。
C．才能保持冰肌雪骨，像凌波仙子那樣亭亭玉立。
D．冬天就像它結(jié)成的冰那樣透明。
4．下列對(duì)文章內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是（?。?br /> A．“血凝龍膽紫，花發(fā)象牙紅”不僅對(duì)仗工整，而且運(yùn)用對(duì)比修辭格，褒貶分明。
B．第四段對(duì)那位音樂家離國(guó)去新加坡的做法委婉進(jìn)行了批評(píng)。
C．第七段對(duì)水仙的描寫先褒后貶，作者的主導(dǎo)傾向是貶。
D．第八段，寫孩子們?cè)囍谋”?，主要是為了表現(xiàn)他們的活潑可愛和不怕險(xiǎn)阻。
5．下列對(duì)末段理解有誤的一項(xiàng)是（?。?br /> A．“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”這一名言只能用于大自然，不能用于人類社會(huì)。
B．人類社會(huì)之春的到來雖然是必然的，但時(shí)間是可遲可早。
C．“躺著不動(dòng)或再走彎路”會(huì)延誤春天到來的進(jìn)程。
D．這一段與開頭四段前后呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)縝密。

參考答案：

1．美 也 不畏嚴(yán)寒敢于抗?fàn)?依賴水分和陽(yáng)光 生命力強(qiáng) 生命短促
2．冬日 我們不應(yīng)畏縮躲避，應(yīng)該經(jīng)受磨礪，以?shī)^斗換來燦爛的春景；我們不應(yīng)松懈等待，應(yīng)該以不懈的努力促其早日到來
3．A
4．C
5．A

閱讀下面的文字，完成1—5題。
冬日抒情
　　①冬天是透明的。
　?、谕高^稀疏的樹枝可以看到湖上的冰雪，看到遠(yuǎn)山和村莊，看到像螞蟻那么小的一串行人。冬天就像它結(jié)成的冰那樣透明。像X射線可以透視人體的骨骼，冬天可以使人透視宇宙的心臟。
　?、鄱焓谷饲逍?。
　?、芤粋€(gè)朋友告訴我一個(gè)海外游子的故事，他是個(gè)音樂家，多年前由于不得已的原因，去了新加坡，后來?yè)?dān)任了一個(gè)樂隊(duì)的第一提琴手，并把家屬接了去。以后他每年冬天都要獨(dú)自回國(guó)一次，他說就是為了要呼吸一下祖國(guó)的冬天的涼氣，那使他渾身舒適、頭腦清醒的涼氣。
　　⑤因此我也想到南國(guó)的冬天，去年此時(shí)我正在廣州，在那滿是綠葉覆蓋的叢林中，我發(fā)現(xiàn)有一種無葉的樹，枯樹上面開出火紅的花，而那花朵是由一串像尖尖的紅辣椒似的花瓣組成的。我驚喜地向本地人打聽，原來它叫象牙紅，只在春節(jié)前后才有紅花，過了嚴(yán)冬就長(zhǎng)滿樹葉了。過去在詩(shī)畫中都未見過象牙紅，最近出版的詩(shī)集《龍膽紫集》，是李銳同志在秦城監(jiān)獄中用龍膽紫藥水寫成的，趙樸初同志讀后贈(zèng)作者一首詞中，有一聯(lián)對(duì)仗非常工整的句子：血凝龍膽紫，花發(fā)象牙紅。
　　⑥巧妙還不在于對(duì)仗工整，如果你能看到那高大的扭曲伸展的枯枝上開出火紅花朵（其實(shí)不是花朵，可能是果實(shí)）的象牙紅樹的形象，你就更能體會(huì)“花發(fā)”和“血凝”的對(duì)立和聯(lián)系了。
　　⑦冬天的水仙也是很美的，然而它的性格和象牙紅恰好相反，它必須在溫室中，必須不多不少的水分和陽(yáng)光，才能保持冰肌雪骨，像凌波仙子那樣亭亭玉立。在很短的生命中，一旦失去照顧便萎謝了。
　?、嗨砷_過，冬天就快要過去了。湖邊的冰開始解凍了，老于經(jīng)驗(yàn)的人卻知道湖中心的冰有二尺多厚，一時(shí)化不了?？砂哆叺囊验W著水光，看不清哪里是結(jié)實(shí)的冰，哪里是薄冰上飄著水，要走到湖中心，必須先從岸邊走起。孩子們被吸引著比試履薄冰的膽量，冰上發(fā)出“咔吱”“咔吱”的響聲，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……走過去，發(fā)出勝利的笑聲。
　　⑨“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”這句名詩(shī)幾十年來不斷被人引用，無非是象征著希望，然而，自然的規(guī)律，時(shí)間的循序是必然的，人間的規(guī)律雖也有必然性，卻可遲可早。在這透明的冬天里，人們可以用清醒的頭腦，認(rèn)清腳下的路，但還是一步一步地走，躺著不動(dòng)或再走彎路，都會(huì)推遲希望的實(shí)現(xiàn)。
1．第⑦段中象牙紅與水仙的相同之處是________，這一點(diǎn)通過“_________”字表現(xiàn)出來；兩者的不同之處表現(xiàn)在兩點(diǎn)：象牙紅__________，水仙________；象牙紅__________，水仙________。
2．描寫季節(jié)景色，因景抒情，情寓其中，這是寫景散文的常用筆法，《冬日抒情》卻另辟蹊徑，文章沒有捕捉冬日的有代表性的景物一一展現(xiàn)，而是擷取與“_________”有關(guān)的人、事、物巧加連綴，表達(dá)一種凝重而深邃的思想：嚴(yán)酷的冬天是考驗(yàn)人的季節(jié)，我們_________________________________。
3．下列句子中沒有用比喻手法的是（?。?br /> A．冬天是透明的。
B．那花朵是由一串像尖尖的紅辣椒似的花瓣組成的。
C．才能保持冰肌雪骨，像凌波仙子那樣亭亭玉立。
D．冬天就像它結(jié)成的冰那樣透明。
4．下列對(duì)文章內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是（?。?br /> A．“血凝龍膽紫，花發(fā)象牙紅”不僅對(duì)仗工整，而且運(yùn)用對(duì)比修辭格，褒貶分明。
B．第四段對(duì)那位音樂家離國(guó)去新加坡的做法委婉進(jìn)行了批評(píng)。
C．第七段對(duì)水仙的描寫先褒后貶，作者的主導(dǎo)傾向是貶。
D．第八段，寫孩子們?cè)囍谋”?，主要是為了表現(xiàn)他們的活潑可愛和不怕險(xiǎn)阻。
5．下列對(duì)末段理解有誤的一項(xiàng)是（?。?br /> A．“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”這一名言只能用于大自然，不能用于人類社會(huì)。
B．人類社會(huì)之春的到來雖然是必然的，但時(shí)間是可遲可早。
C．“躺著不動(dòng)或再走彎路”會(huì)延誤春天到來的進(jìn)程。
D．這一段與開頭四段前后呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)縝密。

參考答案：

1．美 也 不畏嚴(yán)寒敢于抗?fàn)?依賴水分和陽(yáng)光 生命力強(qiáng) 生命短促
2．冬日 我們不應(yīng)畏縮躲避，應(yīng)該經(jīng)受磨礪，以?shī)^斗換來燦爛的春景；我們不應(yīng)松懈等待，應(yīng)該以不懈的努力促其早日到來
3．A
4．C
5．A