閱讀下面的選文，完成后面的題目。（４分）《紫藤蘿瀑布》節(jié)選這里春紅
信息發(fā)布者：香草
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《紫藤蘿瀑布》節(jié)選
這里春紅已謝，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣，有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿。花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！
“我在開花！”它們在笑。
“我在開花！”它們?nèi)氯隆?br />
每一穗花都是上面的盛開，下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花像是一個張滿了的小小的帆，帆下帶著尖底的艙。船艙鼓鼓的，又像一個忍俊不禁的笑容就要綻開似的。那里裝的是什么仙露瓊漿？我湊上去，想摘一朵。
……
花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里滿裝生命的美酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵，也正是由每一個一朵，組成了萬花燦爛的流動的瀑布。
在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。
小題1:品析下列句子的妙處。（２分）
每一朵盛開的花像是一個張滿了的小小的帆，帆下帶著尖底的艙。船艙鼓鼓的，又像一個忍俊不禁的笑容就要綻開似的。
小題2:說一說你對“花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的”這句話的理解。（２分）
參考答案：
小題1:運用比喻的修辭手法，形象生動地寫出了花的形狀，同時，把花比作“笑容”，也抒發(fā)了作者賞花的喜悅心情。
小題1:由花及人,在漫長的人生長河中會遇到許多困難和挫折.要正視苦難和挫折,不像命運低頭.對生命的美好要保持堅定的信念,勇于迎接挑戰(zhàn),創(chuàng)造美好的生活!
小題1:本題考查學生鑒賞語句的能力。抓住“花像帆”來分析此舉運用的方法，然后結合具體語句來分析表達效果，結合作者對花的感情來分析情感。
小題1:本題考查學生理解文章語句的含義的能力。結合“人和花在生命的長河中要經(jīng)歷的許多挫折所采用的態(tài)度”來理解此句話的內(nèi)涵即可。 |
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