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        閱讀《鼎湖山聽泉》片段,完成文后題目(12分)入夜,山中萬(wàn)籟俱寂。

        信息發(fā)布者:香草
        閱讀《鼎湖山聽泉》片段,完成文后題目(12分)
        入夜,山中萬(wàn)籟俱寂。借宿寺旁客房,如枕泉而眠。深夜聽泉,別有一番滋味。泉聲浸著月光,聽來(lái)格外清晰。白日里渾然一片的泉鳴,此時(shí)卻能分出許多層次:那柔曼如提琴者,是草叢中淌過的小溪;那清脆如彈撥者,是石縫間漏下的滴泉;那厚重如倍司轟響者,應(yīng)為萬(wàn)道細(xì)流匯于空谷;那雄渾如銅管齊鳴者,定是激流直下陡壁,飛瀑落入深潭。至于泉水繞過樹根,清流拍打著卵石,則輕重緩急,遠(yuǎn)近高低,各自發(fā)出互不相同的音響。這萬(wàn)般泉聲,被一支看不見的指揮棒編織到一起,匯成一曲奇妙的交響樂,在這泉水的交響之中,仿佛能夠聽到歲月的流逝,歷史的變遷,生命在誕生、成長(zhǎng)、繁衍、死亡,新陳代謝的聲部,由弱到強(qiáng),漸漸展開,升騰而成為主旋。我俯身傾聽著,分辨著,心神猶如融于水中,隨泉而流,游遍鼎湖。又好像泉水汨汨濾過心田,沖走污垢,留下深情,任我品味,引我遐想。啊,我完全陶醉在泉水的唱歌之中。說(shuō)什么“山不在高,有仙則名”,我卻道,“山不在名,有泉?jiǎng)t靈”。蘊(yùn)育生機(jī),滋潤(rùn)萬(wàn)木,泉水就是鼎湖山的靈魂。
        這一夜,只覺泉鳴不絕于耳,不知是夢(mèng),是醒?
        夢(mèng)也罷。醒也罷。我愿清泉永在。我愿清泉常鳴。
        小題1:請(qǐng)簡(jiǎn)要概括選段的內(nèi)容(2分)
        小題2:閱讀文中畫線句,請(qǐng)從語(yǔ)言運(yùn)用的角度進(jìn)行賞析。(3分)
        小題3:有人認(rèn)為“作者聽泉的過程也是作者自我心靈凈化的過程”。請(qǐng)你結(jié)合課文談?wù)剬?duì)這句話的理解。(3分)
        小題4:在我們的日常生活中,你一定也有聆聽大自然的體驗(yàn),請(qǐng)用生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言寫下你的經(jīng)歷和體驗(yàn)。(4分)

        參考答案:


        小題1:借宿僧寺,夜間聽泉。
        小題1:略
        小題1:作者對(duì)樂曲的闡釋,道出對(duì)人生規(guī)律乃至社會(huì)和宇宙發(fā)展規(guī)律的領(lǐng)悟,作者聽泉的過程無(wú)形中也就成了自我心靈凈化的過程。
        小題1:略

        小題1:本題考查學(xué)生概括文章內(nèi)容的能力。圍繞“深夜聽泉以及聽泉的感受”來(lái)概括即可。
        小題1:本題考查學(xué)生鑒賞語(yǔ)句的能力。鑒賞時(shí),可以從“修辭的運(yùn)用、泉聲的描寫順序“來(lái)鑒賞畫線句子即可。
        小題1:本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。根據(jù)“聽泉的獨(dú)特感受”來(lái)理解此句話的內(nèi)涵。
        小題1:本題是一道開放題。只要圍繞大自然的一景一物以及自己的經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)來(lái)寫自己的獨(dú)特感受即可。

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