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        閱讀下列語段,完成后面小題。(14分)①黃河是中華民族的搖籃,沒有

        信息發(fā)布者:香草
        閱讀下列語段,完成后面小題。(14分)
        ①黃河是中華民族的搖籃,沒有黃河,就沒有我們這些黑頭發(fā)黃皮膚的中國人。然而,我們是怎樣對待這條母親河的呢?說句實(shí)話,我們對不起黃河。據(jù)學(xué)者們研究,兩千多年前,黃河并不姓"黃",而是叫"河水"或者"大河",河水也是相當(dāng)清澈的。隨著她兒女的漸漸增多,她周圍的森林面積卻一天比一天減少,造成了越來越多的水土流失,終于使她由綠變黃了。由于河底的泥沙越來越多,河面逐漸上升,有些地方,比如河南省開封市,河面比房頂還高,成了流在人們頭頂上的"懸河"!。大概是母親生我們的氣吧,河水一次又一次地跑出來教訓(xùn)我們,造成了難以想象的損失。
        ②那么,目前的情況又怎樣呢?舊的問題沒有解決,新的問題又產(chǎn)生了。黃河不僅是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人民生活的重要水源,也成了附近農(nóng)業(yè)污水和生活污水的主要排放渠道。據(jù)專家們統(tǒng)計,黃河污水排放量高達(dá)21.2億噸,工業(yè)垃圾及生活垃圾近4100萬噸,農(nóng)藥和化肥的年使用量分別為3.75萬噸和600萬噸。以寧夏為例,黃河流經(jīng)寧夏13個市縣,全長397公里。寧夏每年3億噸工業(yè)和生活污水大約有80%排放進(jìn)黃河。據(jù)檢驗,黃河水中的有害物質(zhì)的含量近年來顯著增加。由于污染嚴(yán)重,河水不進(jìn)行處理就不符合飲用標(biāo)準(zhǔn)。然而現(xiàn)在,寧夏南部山區(qū)許多農(nóng)民就直接飲用黃河水。即使是那些不直接飲用黃河水的人,也不是不受危害的。因為被污染的黃河水影響到了地下水,一些地區(qū)的地下水,污染程度已相當(dāng)嚴(yán)重。飲用這樣的地下水,怎能保證身體健康呢?
        ?、埸S河污染問題,關(guān)系到千千萬萬人民的生產(chǎn)生活,關(guān)系到中華民族的生存與發(fā)展。如果我們不高度重視,不趕快控制污染,情況將更加嚴(yán)重。那樣的話,黃河母親會更加生我們的氣。如果我們想保護(hù)自己,保護(hù)中華民族,就必須先想辦法保護(hù)母親,保護(hù)黃河。
        小題1:結(jié)合第①②段內(nèi)容簡要說說文中“舊的問題”和“新的問題”分別是指什么問題?4分
        答:舊的問題指:_________________________________________________        __
        新的問題指:_______________________________________________        ________
        小題2:請用自己的話概括回答:文中畫橫線部分運(yùn)用                   的說明方法,說明了
        小題3:仔細(xì)閱讀第二段內(nèi)容,概括造成黃河污染的主要物質(zhì)有哪些?3分
        小題4:文中第二段中加點(diǎn)的“主要”一詞能否去掉,為什么?3分

        參考答案:


        小題1:舊的問題:泥沙增多,河床增高,出現(xiàn)懸河,河水泛濫成災(zāi);(2分)新的問題:河水受到污染。(2分)
        小題2:舉例子、列數(shù)字,(2分)具體說明了黃河受污染的嚴(yán)重程度,警示人們減少污染排放,保護(hù)黃河。(2分)
        小題3:A、農(nóng)業(yè)污水和生活污水,B、工業(yè)垃圾和生活垃圾,C、農(nóng)藥和化肥。3分
        小題4:不能。"主要"說明黃河并不是人們排污的唯一渠道,附近污水還有別的排放渠道,避免了絕對化,體現(xiàn)了說明的準(zhǔn)確嚴(yán)密(2分);去掉后,就變成了附近污水全部排放進(jìn)了黃河,與事實(shí)不符(1分)

        小題1:
        試題分析:舊的問題在第一段,指黃河為什么變黃,變成地上河。新的問題第二段中提到的污染問題。
        小題2:
        試題分析:細(xì)讀該句,可知運(yùn)用了舉例子、列數(shù)字的說明方法。(1)舉例子:舉出實(shí)際事例來說明事物,使所要說明的事物具體化,形象化,更真切, 以便讀者理解, 使內(nèi)容具體、加強(qiáng)說服力,具體介紹知識的作用。(2)列數(shù)字:使所要說明的事物具體化,以便讀者理解。使說明更科學(xué),更準(zhǔn)確,更具體。結(jié)合語境具體分析即可。
        小題3:
        試題分析:仔細(xì)閱讀第二段即可。
        小題4:
        試題分析:此題考查學(xué)生的辨析能力。此類型的題目一般都是否定的。把二者做一對比,表達(dá)效果方面考慮。從說明文語言特點(diǎn)方面考慮。說明文語言特點(diǎn)準(zhǔn)確性、平實(shí)性、周密性和科學(xué)性。然后結(jié)合具體語境進(jìn)行分析?!爸饕闭f明不是“唯一”。

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