說明文閱讀（12分）
讓塑料成環(huán)境之友
①現(xiàn)代生活離不開塑料，它體輕、防水、價廉，是包裝的首選材料。但如眾所知，生產普通塑料制品的主要成分是聚乙烯、聚丙烯和聚氯乙烯等穩(wěn)定物質及少量添加劑，而以這些原料生產的塑料制品不易分解，給周圍環(huán)境帶來極大的污染。
　?、趽▏杀死＾r業(yè)與環(huán)境工程小組的專家介紹，為解決塑料制品給環(huán)境造成的嚴重污染問題，近年來，法國科學家和國際同行合作，一直試圖研制和完善各種可生物降解塑料。但就目前而言，世界各國生產的可生物降解塑料所使用的原料不一，有的含有纖維素，有的含有淀粉和人造聚合物，還有的含有亞麻、大麻、椰子殼等天然纖維。然而，不管怎樣，這些所謂的可生物降解塑料都不能被100％地完全降解，而且降解程度和降解所需時間均與周圍溫度、濕度、土質等有直接關系。
　　③法國專家表示，他們的研究目標是生產能夠完全變成農肥的可降解塑料。但是，即便如此，由于這些塑料的成本比普通塑料高出2到3倍，除了用于農業(yè)薄膜外，可生物降解塑料在短期內還不能完全取代普通塑料。這就需要研究經焚燒處理后不對空氣造成污染的塑料，并提高人們的環(huán)保意識。
　?、芙涍^多年努力，目前法國市場上銷售和使用的塑料袋基本上是可以焚燒的，即燃燒后不產生或產生較少有害氣體的塑料袋。但是，這些塑料制品體積大，重量輕，給焚燒處理工作帶來了一定難度。為此，法國各有關部門經常通過各種途徑號召人們重復多次使用同一塑料袋。與此同時，法國各報刊和新聞媒體也經常刊載和播出一些有關塑料的基本常識，告誡人們隨地亂扔塑料袋的各種危害和塑料回收的重要意義。如法國《費加羅》報最近報道，法國人每小時平均消耗100萬只塑料袋和大量的農用塑料薄膜。在法國，塑料垃圾已經占到家庭垃圾重量的11％，體積的30％。
　?、菰诜▏B鎖超市“家樂福”的塑料包裝袋上，醒目地畫著一個大燈泡，上面寫著：請不要隨地亂扔此袋；如果把它放進垃圾箱得到回爐后，它產生的能源可以使一只60瓦特的燈泡照明10分鐘。在包裝袋的另一側，又這樣寫道：在我們的商店里，這個袋子為您提供包裝服務；回到家，它能作為您的垃圾袋；最后，您可以把它放到垃圾袋里，讓它轉化成其它能源。
　?、抟粋€普通塑料袋產生的能源可以供一只60瓦特的燈泡照明10分鐘！這不能不說是一個驚人的數字。看見這句話，恐怕沒人再把它隨地亂扔。如果再知道塑料垃圾已經占到全法國家庭垃圾體積的30％，恐怕誰也不會再把還能繼續(xù)使用的塑料袋輕易隨便丟棄。
⑦如今，塑料污染已經成為全球問題。法國這種科教結合，全民動員的方法或許可以給我們一些啟示。
（選自《科普之友》2011年第10期，有改動）
小題1:傳統(tǒng)塑料污染環(huán)境的主要原因是什么？（2分）
小題2:為了解決塑料制品給環(huán)境造成的嚴重污染問題，法國人做了哪些方面的努力。（4分）
小題3:第③段“除了用于農業(yè)薄膜外，可生物降解塑料在短期內還不能完全取代普通塑料”一句中劃線的“完全”一詞能否刪去，為什么？（3分）
小題4:如何“讓塑料成為環(huán)境之友”已成為全球關注的問題，除了本文介紹的方法以外，你還有哪些好的想法或做法呢？請列舉出兩條。（3分）

參考答案：
小題1:原材料含有大量不可分解的化學物質。
小題1:①和國際合作，一直試圖研制和完善各種可生物降解塑料。②通過各種途徑號召人們重復多次使用同一塑料袋。③各報刊和新聞媒體也經?？d和播出一些有關塑料的基本常識，告誡人們隨地亂扔塑料袋的各種危害和塑料回收的重要意義。④在塑料包裝袋上，醒目地寫著告誡性的語言。（可采用原話，也可自行歸納概括。能答出兩點即可）
小題1:不可以刪去?！斑€不能完全取代”表示現(xiàn)在可生物降解塑料已經部分取代了普通塑料，如果刪去了“完全”二字，即變成了表示全部肯定意義的“不能取代”，這樣顯然不符合下文內容和現(xiàn)實實際，所以不能刪去。
小題1:要點：內容與本文主旨一致，方法切實可行。示例：①自備購物袋，盡量少購買，使用新的塑料袋。②提倡使用布袋、竹籃等，少使用一次性的塑料制品。③倡議大家遵守國家頒布的限塑令，宣傳塑料使用的危害。④增強人們垃圾分類的意識，將塑料袋加以回收，實現(xiàn)資源的重復利用。（答出任意兩點即可）

小題1:學會用原文的內容來理解問題，做題時，學會從原文中找出相應。
小題1:了解文本內容，明確本文說明對象及其特征，依次說明為了解決塑料制品給環(huán)境造成的嚴重污染問題，法國人做的努力即可。
小題1:說明文的語言講究準確嚴密而又不乏生動。作答時，先要陳述語言使用的準確性，再否定其去掉或換用的不準確性。學會結合具體的語言環(huán)境做具體的分析與說明。
小題1:此題為開放題，只要是有利于環(huán)境保護的想法和做法即可。

說明文閱讀（12分）
讓塑料成環(huán)境之友
①現(xiàn)代生活離不開塑料，它體輕、防水、價廉，是包裝的首選材料。但如眾所知，生產普通塑料制品的主要成分是聚乙烯、聚丙烯和聚氯乙烯等穩(wěn)定物質及少量添加劑，而以這些原料生產的塑料制品不易分解，給周圍環(huán)境帶來極大的污染。
　?、趽▏杀死＾r業(yè)與環(huán)境工程小組的專家介紹，為解決塑料制品給環(huán)境造成的嚴重污染問題，近年來，法國科學家和國際同行合作，一直試圖研制和完善各種可生物降解塑料。但就目前而言，世界各國生產的可生物降解塑料所使用的原料不一，有的含有纖維素，有的含有淀粉和人造聚合物，還有的含有亞麻、大麻、椰子殼等天然纖維。然而，不管怎樣，這些所謂的可生物降解塑料都不能被100％地完全降解，而且降解程度和降解所需時間均與周圍溫度、濕度、土質等有直接關系。
　　③法國專家表示，他們的研究目標是生產能夠完全變成農肥的可降解塑料。但是，即便如此，由于這些塑料的成本比普通塑料高出2到3倍，除了用于農業(yè)薄膜外，可生物降解塑料在短期內還不能完全取代普通塑料。這就需要研究經焚燒處理后不對空氣造成污染的塑料，并提高人們的環(huán)保意識。
　?、芙涍^多年努力，目前法國市場上銷售和使用的塑料袋基本上是可以焚燒的，即燃燒后不產生或產生較少有害氣體的塑料袋。但是，這些塑料制品體積大，重量輕，給焚燒處理工作帶來了一定難度。為此，法國各有關部門經常通過各種途徑號召人們重復多次使用同一塑料袋。與此同時，法國各報刊和新聞媒體也經常刊載和播出一些有關塑料的基本常識，告誡人們隨地亂扔塑料袋的各種危害和塑料回收的重要意義。如法國《費加羅》報最近報道，法國人每小時平均消耗100萬只塑料袋和大量的農用塑料薄膜。在法國，塑料垃圾已經占到家庭垃圾重量的11％，體積的30％。
　?、菰诜▏B鎖超市“家樂福”的塑料包裝袋上，醒目地畫著一個大燈泡，上面寫著：請不要隨地亂扔此袋；如果把它放進垃圾箱得到回爐后，它產生的能源可以使一只60瓦特的燈泡照明10分鐘。在包裝袋的另一側，又這樣寫道：在我們的商店里，這個袋子為您提供包裝服務；回到家，它能作為您的垃圾袋；最后，您可以把它放到垃圾袋里，讓它轉化成其它能源。
　?、抟粋€普通塑料袋產生的能源可以供一只60瓦特的燈泡照明10分鐘！這不能不說是一個驚人的數字。看見這句話，恐怕沒人再把它隨地亂扔。如果再知道塑料垃圾已經占到全法國家庭垃圾體積的30％，恐怕誰也不會再把還能繼續(xù)使用的塑料袋輕易隨便丟棄。
⑦如今，塑料污染已經成為全球問題。法國這種科教結合，全民動員的方法或許可以給我們一些啟示。
（選自《科普之友》2011年第10期，有改動）
小題1:傳統(tǒng)塑料污染環(huán)境的主要原因是什么？（2分）
小題2:為了解決塑料制品給環(huán)境造成的嚴重污染問題，法國人做了哪些方面的努力。（4分）
小題3:第③段“除了用于農業(yè)薄膜外，可生物降解塑料在短期內還不能完全取代普通塑料”一句中劃線的“完全”一詞能否刪去，為什么？（3分）
小題4:如何“讓塑料成為環(huán)境之友”已成為全球關注的問題，除了本文介紹的方法以外，你還有哪些好的想法或做法呢？請列舉出兩條。（3分）

參考答案：
小題1:原材料含有大量不可分解的化學物質。
小題1:①和國際合作，一直試圖研制和完善各種可生物降解塑料。②通過各種途徑號召人們重復多次使用同一塑料袋。③各報刊和新聞媒體也經?？d和播出一些有關塑料的基本常識，告誡人們隨地亂扔塑料袋的各種危害和塑料回收的重要意義。④在塑料包裝袋上，醒目地寫著告誡性的語言。（可采用原話，也可自行歸納概括。能答出兩點即可）
小題1:不可以刪去?！斑€不能完全取代”表示現(xiàn)在可生物降解塑料已經部分取代了普通塑料，如果刪去了“完全”二字，即變成了表示全部肯定意義的“不能取代”，這樣顯然不符合下文內容和現(xiàn)實實際，所以不能刪去。
小題1:要點：內容與本文主旨一致，方法切實可行。示例：①自備購物袋，盡量少購買，使用新的塑料袋。②提倡使用布袋、竹籃等，少使用一次性的塑料制品。③倡議大家遵守國家頒布的限塑令，宣傳塑料使用的危害。④增強人們垃圾分類的意識，將塑料袋加以回收，實現(xiàn)資源的重復利用。（答出任意兩點即可）

小題1:學會用原文的內容來理解問題，做題時，學會從原文中找出相應。
小題1:了解文本內容，明確本文說明對象及其特征，依次說明為了解決塑料制品給環(huán)境造成的嚴重污染問題，法國人做的努力即可。
小題1:說明文的語言講究準確嚴密而又不乏生動。作答時，先要陳述語言使用的準確性，再否定其去掉或換用的不準確性。學會結合具體的語言環(huán)境做具體的分析與說明。
小題1:此題為開放題，只要是有利于環(huán)境保護的想法和做法即可。