閱讀下面的文言文，完成題目（9分）
陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。
康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他， 但手熟爾。”康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射？”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他， 惟手熟爾。”康肅笑而遣之。
小題1:解釋下列句子中劃線詞。（2分）
（1）嘗射于家圃(       )    (2) 無他， 惟手熟爾(        )
小題2:本文所說的道理，可以用一個成語來概括，這個成語是__________________。（2分）
小題3:“有賣油翁釋擔(dān)而立”“釋”意為____________，“釋”的這個意義還保留在一些成語中，如_________________（寫出一個含“釋”的這個意義的成語）（2分）
小題4:本文給你怎樣的啟示？（3分）

參考答案：


小題1:（1）曾經(jīng)(2)罷了
小題1:熟能生巧
小題1:放下 愛不釋手
小題1:即使有什么長處，也沒有驕傲自滿的必要。

小題1:試題分析：“嘗”是文言文中的常用字，只有一種意思，即為“曾經(jīng)”?！盃枴痹诰渲惺峭僮?，通“耳”，罷了的意思。
點評：文言詞語，包括實詞和虛詞兩類。文言詞語的考查以實詞據(jù)多。考查的詞語，一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等。當(dāng)然仍以課文下面的注解為主。學(xué)習(xí)中要注意理解，避免死記硬背，并做到重點突破，對于易錯、易混詞要加以積累。
小題1:試題分析：這個故事同學(xué)們是很熟悉的，對于出自文中的成語平時也經(jīng)常說起，所以寫起來并不難。
點評：文言文中出現(xiàn)的成語， 要做到知道出自哪篇文章，哪個語句，并做到知其意，會運用。平時要在積累上下工夫，對于易于混淆的詞語成語要進行比較積累。
小題1:試題分析：“釋”根據(jù)語境可知，跟現(xiàn)代漢語中的意思一樣。如現(xiàn)代漢語中的手不釋卷，愛不忍釋，愛不釋手等。
點評：對于文言文中的字詞，平時的學(xué)習(xí)中就要注意其與現(xiàn)代漢語的異同處，相同的要想一想現(xiàn)代漢語中含有該字詞的詞語成語有哪些，不同的則要知道它們古今的區(qū)別。
小題1:試題分析：“陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜?！薄坝匈u油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之”以及后文中賣油翁的表現(xiàn)，可知總觀全文，是在告訴我們有長處也不能驕傲自滿的道理。另外根據(jù)“自錢孔入，而錢不濕。因曰，我亦無他， 惟手熟爾”的語句可知，是告訴我們熟能生巧的道理。
點評：啟示要根據(jù)文章內(nèi)容、主題、人物的言行、人物在文中的地位作用來整體感知的。整體感知的時候，理解文章的內(nèi)容，抓住關(guān)鍵的語句也是很重要的。

閱讀下面的文言文，完成題目（9分）
陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。
康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他， 但手熟爾。”康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射？”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他， 惟手熟爾。”康肅笑而遣之。
小題1:解釋下列句子中劃線詞。（2分）
（1）嘗射于家圃(       )    (2) 無他， 惟手熟爾(        )
小題2:本文所說的道理，可以用一個成語來概括，這個成語是__________________。（2分）
小題3:“有賣油翁釋擔(dān)而立”“釋”意為____________，“釋”的這個意義還保留在一些成語中，如_________________（寫出一個含“釋”的這個意義的成語）（2分）
小題4:本文給你怎樣的啟示？（3分）

參考答案：


小題1:（1）曾經(jīng)(2)罷了
小題1:熟能生巧
小題1:放下 愛不釋手
小題1:即使有什么長處，也沒有驕傲自滿的必要。

小題1:試題分析：“嘗”是文言文中的常用字，只有一種意思，即為“曾經(jīng)”?！盃枴痹诰渲惺峭僮?，通“耳”，罷了的意思。
點評：文言詞語，包括實詞和虛詞兩類。文言詞語的考查以實詞據(jù)多。考查的詞語，一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等。當(dāng)然仍以課文下面的注解為主。學(xué)習(xí)中要注意理解，避免死記硬背，并做到重點突破，對于易錯、易混詞要加以積累。
小題1:試題分析：這個故事同學(xué)們是很熟悉的，對于出自文中的成語平時也經(jīng)常說起，所以寫起來并不難。
點評：文言文中出現(xiàn)的成語， 要做到知道出自哪篇文章，哪個語句，并做到知其意，會運用。平時要在積累上下工夫，對于易于混淆的詞語成語要進行比較積累。
小題1:試題分析：“釋”根據(jù)語境可知，跟現(xiàn)代漢語中的意思一樣。如現(xiàn)代漢語中的手不釋卷，愛不忍釋，愛不釋手等。
點評：對于文言文中的字詞，平時的學(xué)習(xí)中就要注意其與現(xiàn)代漢語的異同處，相同的要想一想現(xiàn)代漢語中含有該字詞的詞語成語有哪些，不同的則要知道它們古今的區(qū)別。
小題1:試題分析：“陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜?！薄坝匈u油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之”以及后文中賣油翁的表現(xiàn)，可知總觀全文，是在告訴我們有長處也不能驕傲自滿的道理。另外根據(jù)“自錢孔入，而錢不濕。因曰，我亦無他， 惟手熟爾”的語句可知，是告訴我們熟能生巧的道理。
點評：啟示要根據(jù)文章內(nèi)容、主題、人物的言行、人物在文中的地位作用來整體感知的。整體感知的時候，理解文章的內(nèi)容，抓住關(guān)鍵的語句也是很重要的。