閱讀下面文字，完成小題
（二）（10分）《論語》(節(jié)選)
①子曰：“學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦說乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”
②子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”
③子曰：“由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。”
④子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！?br /> ⑤子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎？”
子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人?！?br /> 小題1:解釋劃線字意思。(4分)
①不亦說乎(   ) ②溫故而知新(  ) ③三人行，必有我?guī)煟?nbsp;   ） ④ 學而時習之（   ）
小題2:下列劃線詞中“而”字用法不同的一項是(    ) (2分) A．學而時習之B．人不知而不慍C．溫故而知新D．擇其善者而從之
小題3:把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)
知之為知之，不知為不知，是知也。
小題4:請從上述四則中任選一則談體會。(2分)
我選第      則，我的體會是：                                              。

參考答案：


小題1:通“悅”高興，喜悅② 舊知識 ③ 指代多，泛指多。 ④經(jīng)常，時常
小題2:B
小題3:知道就是知道，不知道就是不知道，這是智慧（的表現(xiàn)）。（智慧0.5分，這0.5分，表達流暢1分，滿分）
小題4:須有對句子的簡單翻譯（1分），結(jié)合自己的體會（1分），表達流暢．

小題1:試題分析：＂說＂是通假字，先解釋通哪個字，然后釋義．＂故＂根據(jù)語境可知，它與＂新＂相對．＂三＂在文言文中一般是虛指．＂時＂根據(jù)語境，可以知道是＂經(jīng)常＂的意思．
點評：文言詞語，包括實詞和虛詞兩類。文言詞語的考查以實詞據(jù)多?？疾榈脑~語，一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等。當然仍以課文下面的注解為主。學習中要注意理解，避免死記硬背，并做到重點突破，對于易錯、易混詞要加以積累。
小題2:
試題分析：B中的＂而＂表轉(zhuǎn)折．其它三個表順承。
點評：考查文言文的虛詞，一般有“之”“于”“而”“以”“其”“為”“乃”“焉”等，平時我們要結(jié)合例句進行歸類積累，熟知常見文言虛詞的意義和用法。詞不離句，理解文言虛詞也是這樣，把它放到句子里翻譯翻譯就感知出來了。這樣才不至于死記硬背。
小題3:
試題分析：翻譯時要注意，關(guān)鍵詞語的意思必須要落實。此句中的關(guān)鍵詞有“是”“知”．其中 “是”在文言文中大多數(shù)情況下為代詞，即＂這＂的意思．“知”，本句中出現(xiàn)了五個＂知＂字，前四個是知道的意思，最后一個為通假字，即通＂智＂，智慧的意思。連綴起來，語意通順即可。
點評：翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的翻譯一般有兩種方法，直譯和意譯，中考時常采用直譯。直譯講究字字落實，特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，當然課外的文言語句翻譯時，放到語境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。
小題4:
試題分析：對哪一則理解較為準確和深刻就選擇哪一則，一般要答出該則的句子大致內(nèi)容，然后再談自己的感受和體會．如第三則，讓我們體會到做要要誠實．第五則，讓我們體會到要設(shè)身處地為別人著想．
點評：啟示（感受　體會等）要根據(jù)文章內(nèi)容、語句的語意來整體感知的。不僅要知道其表面的意思，更要深入理解其思想內(nèi)涵，這樣才能真正學有所感，學有所悟．

閱讀下面文字，完成小題
（二）（10分）《論語》(節(jié)選)
①子曰：“學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦說乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”
②子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”
③子曰：“由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。”
④子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！?br /> ⑤子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎？”
子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人?！?br /> 小題1:解釋劃線字意思。(4分)
①不亦說乎(   ) ②溫故而知新(  ) ③三人行，必有我?guī)煟?nbsp;   ） ④ 學而時習之（   ）
小題2:下列劃線詞中“而”字用法不同的一項是(    ) (2分) A．學而時習之B．人不知而不慍C．溫故而知新D．擇其善者而從之
小題3:把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)
知之為知之，不知為不知，是知也。
小題4:請從上述四則中任選一則談體會。(2分)
我選第      則，我的體會是：                                              。

參考答案：


小題1:通“悅”高興，喜悅② 舊知識 ③ 指代多，泛指多。 ④經(jīng)常，時常
小題2:B
小題3:知道就是知道，不知道就是不知道，這是智慧（的表現(xiàn)）。（智慧0.5分，這0.5分，表達流暢1分，滿分）
小題4:須有對句子的簡單翻譯（1分），結(jié)合自己的體會（1分），表達流暢．

小題1:試題分析：＂說＂是通假字，先解釋通哪個字，然后釋義．＂故＂根據(jù)語境可知，它與＂新＂相對．＂三＂在文言文中一般是虛指．＂時＂根據(jù)語境，可以知道是＂經(jīng)常＂的意思．
點評：文言詞語，包括實詞和虛詞兩類。文言詞語的考查以實詞據(jù)多?？疾榈脑~語，一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等。當然仍以課文下面的注解為主。學習中要注意理解，避免死記硬背，并做到重點突破，對于易錯、易混詞要加以積累。
小題2:
試題分析：B中的＂而＂表轉(zhuǎn)折．其它三個表順承。
點評：考查文言文的虛詞，一般有“之”“于”“而”“以”“其”“為”“乃”“焉”等，平時我們要結(jié)合例句進行歸類積累，熟知常見文言虛詞的意義和用法。詞不離句，理解文言虛詞也是這樣，把它放到句子里翻譯翻譯就感知出來了。這樣才不至于死記硬背。
小題3:
試題分析：翻譯時要注意，關(guān)鍵詞語的意思必須要落實。此句中的關(guān)鍵詞有“是”“知”．其中 “是”在文言文中大多數(shù)情況下為代詞，即＂這＂的意思．“知”，本句中出現(xiàn)了五個＂知＂字，前四個是知道的意思，最后一個為通假字，即通＂智＂，智慧的意思。連綴起來，語意通順即可。
點評：翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的翻譯一般有兩種方法，直譯和意譯，中考時常采用直譯。直譯講究字字落實，特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，當然課外的文言語句翻譯時，放到語境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。
小題4:
試題分析：對哪一則理解較為準確和深刻就選擇哪一則，一般要答出該則的句子大致內(nèi)容，然后再談自己的感受和體會．如第三則，讓我們體會到做要要誠實．第五則，讓我們體會到要設(shè)身處地為別人著想．
點評：啟示（感受　體會等）要根據(jù)文章內(nèi)容、語句的語意來整體感知的。不僅要知道其表面的意思，更要深入理解其思想內(nèi)涵，這樣才能真正學有所感，學有所悟．