文言文閱讀
（二）（8分）
蚌方出曝，而鷸啄其肉，蚌合而鉗其喙。鷸曰：‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌。’蚌亦謂鷸曰：‘今日不出，明日不出，即有死鷸?！瘍烧卟豢舷嗌幔瑵O者得而并禽之。
小題1:解釋句中加點詞。（4分）
（1）蚌方出曝（         ）      （2）今日不雨（           ）
（3）蚌亦謂鷸曰（         ） （4）漁者得而并禽之（       ）
小題2:翻譯（2分）
兩者不肯相舍，漁者得而并禽之。
小題3:這則寓言的寓意是什么？后來形成的成語是什么？（2分）

參考答案：


小題1:正； 下雨； 也  ； 同“擒”，捉住、擒住
小題2:兩個誰也不肯放。捕漁的人把它們一起捉住了。
小題3:寓意：告訴人們，在錯綜復(fù)雜的矛盾斗爭中，要警惕真正的敵人。成語：鷸蚌相爭，漁翁得利

小題1:試題分析：本題雖是課外文言文，但所考查的詞語都是課內(nèi)學(xué)習(xí)過的，學(xué)生要注意“雨”是名詞用作動詞“下雨”“禽”是通假字，解釋時要寫出所通的字“擒”。
點評：解答這類習(xí)題的關(guān)鍵是日常學(xué)習(xí)的積累，學(xué)生可以對書下注解強化記憶，同時還可以進行歸納記憶，如一詞多義、通假字、古今異義詞、詞類活用等。
小題2:
試題分析：學(xué)生解答此題時要注意抓住重點詞語“相”“舍”“禽”?！跋唷笔窍嗷サ囊馑?，“舍”是放棄的，禽是通假字，通擒，捉住的意思。
點評：翻譯文言句子要不將重點詞意思翻譯準確，人名、地名、國名、年號等專有名詞可以不翻譯，省略的內(nèi)容要補充出來，倒裝句式要調(diào)整成正常的現(xiàn)代漢語的順序。
小題3:
試題分析：這是一個寓言故事，有些積累的同學(xué)都能回答上第二問“鷸蚌相爭，漁翁得利”然后根據(jù)這個成語來理解寓言的寓意。
點評：解答此題時，學(xué)生可以先將文章翻譯成現(xiàn)代漢語，然后概括文章大意來確定寓意，再根據(jù)寓意來確定成語。同時，解答這樣的習(xí)題，還需要學(xué)生注意日常的積累。

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（二）（8分）
蚌方出曝，而鷸啄其肉，蚌合而鉗其喙。鷸曰：‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌。’蚌亦謂鷸曰：‘今日不出，明日不出，即有死鷸?！瘍烧卟豢舷嗌幔瑵O者得而并禽之。
小題1:解釋句中加點詞。（4分）
（1）蚌方出曝（         ）      （2）今日不雨（           ）
（3）蚌亦謂鷸曰（         ） （4）漁者得而并禽之（       ）
小題2:翻譯（2分）
兩者不肯相舍，漁者得而并禽之。
小題3:這則寓言的寓意是什么？后來形成的成語是什么？（2分）

參考答案：


小題1:正； 下雨； 也  ； 同“擒”，捉住、擒住
小題2:兩個誰也不肯放。捕漁的人把它們一起捉住了。
小題3:寓意：告訴人們，在錯綜復(fù)雜的矛盾斗爭中，要警惕真正的敵人。成語：鷸蚌相爭，漁翁得利

小題1:試題分析：本題雖是課外文言文，但所考查的詞語都是課內(nèi)學(xué)習(xí)過的，學(xué)生要注意“雨”是名詞用作動詞“下雨”“禽”是通假字，解釋時要寫出所通的字“擒”。
點評：解答這類習(xí)題的關(guān)鍵是日常學(xué)習(xí)的積累，學(xué)生可以對書下注解強化記憶，同時還可以進行歸納記憶，如一詞多義、通假字、古今異義詞、詞類活用等。
小題2:
試題分析：學(xué)生解答此題時要注意抓住重點詞語“相”“舍”“禽”?！跋唷笔窍嗷サ囊馑?，“舍”是放棄的，禽是通假字，通擒，捉住的意思。
點評：翻譯文言句子要不將重點詞意思翻譯準確，人名、地名、國名、年號等專有名詞可以不翻譯，省略的內(nèi)容要補充出來，倒裝句式要調(diào)整成正常的現(xiàn)代漢語的順序。
小題3:
試題分析：這是一個寓言故事，有些積累的同學(xué)都能回答上第二問“鷸蚌相爭，漁翁得利”然后根據(jù)這個成語來理解寓言的寓意。
點評：解答此題時，學(xué)生可以先將文章翻譯成現(xiàn)代漢語，然后概括文章大意來確定寓意，再根據(jù)寓意來確定成語。同時，解答這樣的習(xí)題，還需要學(xué)生注意日常的積累。