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《再見了，北京》是根據(jù)北京奧運會閉幕式的有關(guān)材料改寫的。讀完這篇課文，佩服編者的時代感強，但覺得這篇課文對二年級學生來說很難理解。 課文中生字新詞較多，，許多句子也很難讀通。第一課時在磕磕碰碰中上下來了，生字新詞學完了，但是課文卻沒有讀多少，以致學生讀破句的很多，讀錯字的也比較多。其實剛開始在備這篇課文的時候，應該考慮到小孩子的自學能力。用幾節(jié)早讀課的時間去引導孩子先讀準字音，讀通句子。這樣就能高效地完成課時的朗讀任務了！還有要充分發(fā)揮家長的作用，對難讀的課文要把好預習關(guān)，同時，讓家長重視孩子的預習。 | 