（甲）鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齊國(guó)之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問(wèn)其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來(lái)，與坐談，問(wèn)之：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公來(lái)，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝見(jiàn)威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀(guān)之，王之蔽甚矣?！?br /> 王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^(guò)者，受上賞；上書(shū)諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸拢撼歼M(jìn)諫，門(mén)庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。
燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。    （《鄒忌諷齊王納諫》）
（乙）公輸盤(pán)為楚造云梯之械,成,將以攻宋。子墨子聞之,起于魯,行十日十夜而至于郢,見(jiàn)公輸盤(pán)。
公輸盤(pán)曰:“夫子何命焉為?”
子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子殺之?！?nbsp;  
公輸盤(pán)不說(shuō)。
子墨子曰:“請(qǐng)獻(xiàn)十金。”
公輸盤(pán)曰:“吾義固不殺人。”
子墨子起,再拜,曰:“請(qǐng)說(shuō)之。吾從北方聞子為梯,將以攻宋。宋何罪之有？荊國(guó)有余于地而不足于民,殺所不足而爭(zhēng)所有余,不可謂智。宋無(wú)罪而攻之,不可謂仁。知而不爭(zhēng),不可謂忠。爭(zhēng)而不得,不可謂強(qiáng)。義不殺少而殺眾,不可謂知類(lèi)。
公輸盤(pán)服。
子墨子曰:“然胡不已乎?”
公輸盤(pán)曰:“不可,吾既已言之王矣?！?br /> 子墨子曰:“胡不見(jiàn)我于王？”
公輸盤(pán)曰:“諾?！?br /> （節(jié)選自《公輸》）
（丙）金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山。閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。                     （李白《行路難》）
小題1:下列句子與例句中加線(xiàn)的詞的讀音和意義相同的一組是：（3分）………………（    ）
例句：公輸盤(pán)為楚造云梯之械, A．能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物B．問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)
C．知之為知之，不知為不知D．為人謀而不忠乎
小題2:下列有關(guān)甲文和乙文的理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：（3分） ……………………………（    ） A．甲文中“門(mén)庭若市”意思是說(shuō)門(mén)前和院子里人很多，象市場(chǎng)一樣。文中形容進(jìn)諫的人很多， 一方面也說(shuō)明齊國(guó)確實(shí)有許多積弊。
B．乙文中的“公輸盤(pán)曰：“吾義固不殺人?！逼渲小拔崃x固不殺人。”朗讀的時(shí)候要讀出公輸班大義凜然的語(yǔ)氣。
C．甲文中的齊威王胸懷寬廣，能虛心納諫，身體力行，從而使齊國(guó)內(nèi)政修明，吸引各諸侯國(guó)前來(lái)朝見(jiàn)。
D．乙文中的“子墨子聞之,起于魯,行十日十夜而至于郢,”突出了墨子不辭勞苦 ，急切停止這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的想法 ，從而體現(xiàn)了墨子“非攻”的思想，即反對(duì)不義戰(zhàn)爭(zhēng)。
小題3:把文言文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（每句2分，共4分）
①群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者，受上賞。
____________________________________________________________________________
②荊國(guó)有余于地而不足于民，殺所不足而爭(zhēng)所有余，不可謂智。
____________________________________________________________________________
小題4:墨子成功地止楚攻宋,鄒忌也成功地說(shuō)服了齊王進(jìn)賢納諫，他們兩人的論辯藝術(shù)共同點(diǎn)是什么？又各有什么特點(diǎn)？（3分）
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
小題5:解釋丙文加線(xiàn)的詞語(yǔ)。（2分）
（1）玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)                     珍羞：_____________________________
（2）多歧路，今安在                     安：_______________________________
小題6:（丙）文“閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”，引用了哪兩個(gè)典故，有什么作用？（3分）
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參考答案：

小題1:D
小題2:B
小題3:（1）大臣官吏以及百姓，能夠當(dāng)面指出我的過(guò)錯(cuò)的人，給予上等的獎(jiǎng)賞。（2）楚國(guó)有多余的土地，缺少的是百姓，如今殺掉自己缺少的百姓而去爭(zhēng)奪自己并不缺少的土地，不能說(shuō)是聰明。
小題4:都用了類(lèi)比說(shuō)理，（1分）甲文鄒忌以自己與徐公比美這件日常生活中的小事設(shè)喻，由己及君，以小見(jiàn)大，由家事到國(guó)事，道理由淺入深，具有極強(qiáng)的說(shuō)服力。語(yǔ)氣委婉，讓人極易接受。（1分）乙文中的墨子以子之矛攻子之盾、善用排比，語(yǔ)氣咄咄逼人。（1分）（3分。意思對(duì)即可。有其它理解分析，符合文意的也應(yīng)酌情給分）
小題5:（1）珍羞：“羞”通“饈”，珍美的肴饌，美味的食物。（2）安：何處，哪里。（意思即可。每小題1分，共2分）
小題6:引用姜太公垂釣的碧溪，（1分）伊尹夢(mèng)舟日邊的典故，（1分）夢(mèng)想著自己有朝一日能像古人一樣，為統(tǒng)治者信任重用，建立一番偉大的功業(yè)。（1分）（共3分）

小題1:試題分析:例句中的“為”讀音wèi，表動(dòng)作行為的受事者，意思是“給”，“替”。A、讀wéi，“雕刻”。B、讀wèi，“因?yàn)椤?。C、讀wéi，判斷動(dòng)詞，“是”。
點(diǎn)評(píng)：近年來(lái)，一詞多義仍是文言文閱讀的主要考點(diǎn)之一?？疾榉绞綖榻忉尰虮嫖?，題型以填空和選擇為主。對(duì)于這類(lèi)題目的解答，一要靠平時(shí)的積累，將文言文中常見(jiàn)的一詞多義現(xiàn)象進(jìn)行歸納，并理解記憶。二要結(jié)合具體的語(yǔ)言環(huán)境，根據(jù)上下文的意思判斷。
小題2:試題分析: 不是大義凜然，此時(shí)的公輸盤(pán)有以“義”裝點(diǎn)自己的味道，要讀出他一本正經(jīng)而又流露出掩飾不住的傲慢的語(yǔ)氣
點(diǎn)評(píng)：理解文言文的內(nèi)容要在疏通文意的基礎(chǔ)上，概括出選段的主要內(nèi)容，再根據(jù)題干的要求用原文的語(yǔ)句進(jìn)行回答。
小題3:試題分析: 面：當(dāng)面。刺：指出，指責(zé)。者：……的（過(guò)錯(cuò)）。受：得到。余：多余。爭(zhēng)：爭(zhēng)奪。謂：說(shuō)。智：聰明。
點(diǎn)評(píng)：理解并翻譯文言句子時(shí)，既要注意顧及全篇，又要字斟句酌，還注意落實(shí)一些重點(diǎn)詞語(yǔ)。特別要注意一些特殊的文言現(xiàn)象，如通假字、古今異義詞、詞類(lèi)活用、一詞多義等。翻譯的句式要和原文一致。
小題4:試題分析:甲文鄒忌以自己與徐公比美這件日常生活中的小事設(shè)喻，由己及君，以小見(jiàn)大，由家事到國(guó)事，道理由淺入深，具有極強(qiáng)的說(shuō)服力。乙文中的墨子以子之矛攻子之盾，都用了類(lèi)比說(shuō)理。甲文語(yǔ)氣委婉，讓人極易接受，乙文善用排比，語(yǔ)氣咄咄逼人。
點(diǎn)評(píng)：理解文章的說(shuō)理技巧要注意文章中人物是如何說(shuō)理的，說(shuō)理的方式上是委婉說(shuō)理，還是直接說(shuō)理，語(yǔ)氣強(qiáng)硬等。
小題5:試題分析: 注意珍羞中的“羞”通“饈”，珍美的肴饌，美味的食物。安是何處，哪里的意思。
點(diǎn)評(píng)：要確定文言實(shí)詞在具體語(yǔ)境中的含義，不僅要靠平時(shí)的積累，還要在積累的基礎(chǔ)上掌握一些推斷詞義的方法。還要注意一詞多義、詞類(lèi)活用、古今異義、通假字等現(xiàn)象。
小題6:試題分析: “閑來(lái)垂釣碧溪上” 引用姜太公垂釣的碧溪，“忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”引用伊尹夢(mèng)舟日邊的典故，夢(mèng)想著自己有朝一日能像古人一樣，為統(tǒng)治者信任重用，建立一番偉大的功業(yè)。
點(diǎn)評(píng)：詩(shī)句中運(yùn)用典故是為了表現(xiàn)作者的某種情感，要對(duì)典故的來(lái)歷有所了解，并要知道典故的表達(dá)作用。

（甲）鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齊國(guó)之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問(wèn)其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來(lái)，與坐談，問(wèn)之：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公來(lái)，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝見(jiàn)威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀(guān)之，王之蔽甚矣?！?br /> 王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^(guò)者，受上賞；上書(shū)諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸拢撼歼M(jìn)諫，門(mén)庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。
燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。    （《鄒忌諷齊王納諫》）
（乙）公輸盤(pán)為楚造云梯之械,成,將以攻宋。子墨子聞之,起于魯,行十日十夜而至于郢,見(jiàn)公輸盤(pán)。
公輸盤(pán)曰:“夫子何命焉為?”
子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子殺之?！?nbsp;  
公輸盤(pán)不說(shuō)。
子墨子曰:“請(qǐng)獻(xiàn)十金。”
公輸盤(pán)曰:“吾義固不殺人。”
子墨子起,再拜,曰:“請(qǐng)說(shuō)之。吾從北方聞子為梯,將以攻宋。宋何罪之有？荊國(guó)有余于地而不足于民,殺所不足而爭(zhēng)所有余,不可謂智。宋無(wú)罪而攻之,不可謂仁。知而不爭(zhēng),不可謂忠。爭(zhēng)而不得,不可謂強(qiáng)。義不殺少而殺眾,不可謂知類(lèi)。
公輸盤(pán)服。
子墨子曰:“然胡不已乎?”
公輸盤(pán)曰:“不可,吾既已言之王矣?！?br /> 子墨子曰:“胡不見(jiàn)我于王？”
公輸盤(pán)曰:“諾?！?br /> （節(jié)選自《公輸》）
（丙）金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山。閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。                     （李白《行路難》）
小題1:下列句子與例句中加線(xiàn)的詞的讀音和意義相同的一組是：（3分）………………（    ）
例句：公輸盤(pán)為楚造云梯之械, A．能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物B．問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)
C．知之為知之，不知為不知D．為人謀而不忠乎
小題2:下列有關(guān)甲文和乙文的理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：（3分） ……………………………（    ） A．甲文中“門(mén)庭若市”意思是說(shuō)門(mén)前和院子里人很多，象市場(chǎng)一樣。文中形容進(jìn)諫的人很多， 一方面也說(shuō)明齊國(guó)確實(shí)有許多積弊。
B．乙文中的“公輸盤(pán)曰：“吾義固不殺人?！逼渲小拔崃x固不殺人。”朗讀的時(shí)候要讀出公輸班大義凜然的語(yǔ)氣。
C．甲文中的齊威王胸懷寬廣，能虛心納諫，身體力行，從而使齊國(guó)內(nèi)政修明，吸引各諸侯國(guó)前來(lái)朝見(jiàn)。
D．乙文中的“子墨子聞之,起于魯,行十日十夜而至于郢,”突出了墨子不辭勞苦 ，急切停止這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的想法 ，從而體現(xiàn)了墨子“非攻”的思想，即反對(duì)不義戰(zhàn)爭(zhēng)。
小題3:把文言文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（每句2分，共4分）
①群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者，受上賞。
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②荊國(guó)有余于地而不足于民，殺所不足而爭(zhēng)所有余，不可謂智。
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小題4:墨子成功地止楚攻宋,鄒忌也成功地說(shuō)服了齊王進(jìn)賢納諫，他們兩人的論辯藝術(shù)共同點(diǎn)是什么？又各有什么特點(diǎn)？（3分）
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小題5:解釋丙文加線(xiàn)的詞語(yǔ)。（2分）
（1）玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)                     珍羞：_____________________________
（2）多歧路，今安在                     安：_______________________________
小題6:（丙）文“閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”，引用了哪兩個(gè)典故，有什么作用？（3分）
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參考答案：

小題1:D
小題2:B
小題3:（1）大臣官吏以及百姓，能夠當(dāng)面指出我的過(guò)錯(cuò)的人，給予上等的獎(jiǎng)賞。（2）楚國(guó)有多余的土地，缺少的是百姓，如今殺掉自己缺少的百姓而去爭(zhēng)奪自己并不缺少的土地，不能說(shuō)是聰明。
小題4:都用了類(lèi)比說(shuō)理，（1分）甲文鄒忌以自己與徐公比美這件日常生活中的小事設(shè)喻，由己及君，以小見(jiàn)大，由家事到國(guó)事，道理由淺入深，具有極強(qiáng)的說(shuō)服力。語(yǔ)氣委婉，讓人極易接受。（1分）乙文中的墨子以子之矛攻子之盾、善用排比，語(yǔ)氣咄咄逼人。（1分）（3分。意思對(duì)即可。有其它理解分析，符合文意的也應(yīng)酌情給分）
小題5:（1）珍羞：“羞”通“饈”，珍美的肴饌，美味的食物。（2）安：何處，哪里。（意思即可。每小題1分，共2分）
小題6:引用姜太公垂釣的碧溪，（1分）伊尹夢(mèng)舟日邊的典故，（1分）夢(mèng)想著自己有朝一日能像古人一樣，為統(tǒng)治者信任重用，建立一番偉大的功業(yè)。（1分）（共3分）

小題1:試題分析:例句中的“為”讀音wèi，表動(dòng)作行為的受事者，意思是“給”，“替”。A、讀wéi，“雕刻”。B、讀wèi，“因?yàn)椤?。C、讀wéi，判斷動(dòng)詞，“是”。
點(diǎn)評(píng)：近年來(lái)，一詞多義仍是文言文閱讀的主要考點(diǎn)之一?？疾榉绞綖榻忉尰虮嫖?，題型以填空和選擇為主。對(duì)于這類(lèi)題目的解答，一要靠平時(shí)的積累，將文言文中常見(jiàn)的一詞多義現(xiàn)象進(jìn)行歸納，并理解記憶。二要結(jié)合具體的語(yǔ)言環(huán)境，根據(jù)上下文的意思判斷。
小題2:試題分析: 不是大義凜然，此時(shí)的公輸盤(pán)有以“義”裝點(diǎn)自己的味道，要讀出他一本正經(jīng)而又流露出掩飾不住的傲慢的語(yǔ)氣
點(diǎn)評(píng)：理解文言文的內(nèi)容要在疏通文意的基礎(chǔ)上，概括出選段的主要內(nèi)容，再根據(jù)題干的要求用原文的語(yǔ)句進(jìn)行回答。
小題3:試題分析: 面：當(dāng)面。刺：指出，指責(zé)。者：……的（過(guò)錯(cuò)）。受：得到。余：多余。爭(zhēng)：爭(zhēng)奪。謂：說(shuō)。智：聰明。
點(diǎn)評(píng)：理解并翻譯文言句子時(shí)，既要注意顧及全篇，又要字斟句酌，還注意落實(shí)一些重點(diǎn)詞語(yǔ)。特別要注意一些特殊的文言現(xiàn)象，如通假字、古今異義詞、詞類(lèi)活用、一詞多義等。翻譯的句式要和原文一致。
小題4:試題分析:甲文鄒忌以自己與徐公比美這件日常生活中的小事設(shè)喻，由己及君，以小見(jiàn)大，由家事到國(guó)事，道理由淺入深，具有極強(qiáng)的說(shuō)服力。乙文中的墨子以子之矛攻子之盾，都用了類(lèi)比說(shuō)理。甲文語(yǔ)氣委婉，讓人極易接受，乙文善用排比，語(yǔ)氣咄咄逼人。
點(diǎn)評(píng)：理解文章的說(shuō)理技巧要注意文章中人物是如何說(shuō)理的，說(shuō)理的方式上是委婉說(shuō)理，還是直接說(shuō)理，語(yǔ)氣強(qiáng)硬等。
小題5:試題分析: 注意珍羞中的“羞”通“饈”，珍美的肴饌，美味的食物。安是何處，哪里的意思。
點(diǎn)評(píng)：要確定文言實(shí)詞在具體語(yǔ)境中的含義，不僅要靠平時(shí)的積累，還要在積累的基礎(chǔ)上掌握一些推斷詞義的方法。還要注意一詞多義、詞類(lèi)活用、古今異義、通假字等現(xiàn)象。
小題6:試題分析: “閑來(lái)垂釣碧溪上” 引用姜太公垂釣的碧溪，“忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”引用伊尹夢(mèng)舟日邊的典故，夢(mèng)想著自己有朝一日能像古人一樣，為統(tǒng)治者信任重用，建立一番偉大的功業(yè)。
點(diǎn)評(píng)：詩(shī)句中運(yùn)用典故是為了表現(xiàn)作者的某種情感，要對(duì)典故的來(lái)歷有所了解，并要知道典故的表達(dá)作用。