陳公神道碑銘
曾鞏
公諱世卿，字光遠，南劍州沙縣人也。公為兒時，書木葉為詩，其父見之大驚，遂使學，以篤志聞于鄉(xiāng)。中雍熙二年進士，為衡州軍事推官，改靜安軍節(jié)度推官。王小波、李順盜蜀，州縣多不能保，東圍靜安，公應(yīng)變，為箭笴兵械城守之具百余萬，約其屬分城守之。圍既久不解，分城者疑懼意懈，出語動公，公以義譙數(shù)勉之。而間謂州長張雍日：“此屬留之則潰人心，縱之使求外兵，則兩全。”雍聽其言。盜數(shù)萬人圍靜安八十日，公奮勵距敵，射其裨將一人，應(yīng)手死。又射至數(shù)百人，無不輒死。盜以故不敢迫。而外兵來救，乃卒解靜安之圍。事聞，即其軍，以公為掌書記，父喪不許去官。自宋興小吏勢，盜起往往轉(zhuǎn)掠數(shù)百千里，吏輒棄城走。及公之保靜安，則若吏力皆可以有為者。然公之于此時。蓋亦易無為有，以少勝眾，此材智烈丈夫之所為。小拘常見之人．亦安能責其此出哉?
小題1:下列句子中加線的詞解釋錯誤的一項是（3分） A．王小波、李順盜蜀（叛亂）B．約其屬分城守之（下屬）
C．縱之使求外兵（縱然）D．父喪不許去官（離職）
小題2:下列句子中加線的詞意思相同的兩項是（4分） A．書木葉為詩不足為外人道也
B．公以義譙數(shù)勉之域民不以封疆之界
C．而外兵來救呼爾而與之
D．然公之于此時吾知子之所以距我
小題3:用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。（4分）
①其父見之大驚，遂使學，以篤志聞于鄉(xiāng)。
②小拘常見之人．亦安能責其此出哉?
小題4:陳公卿是怎樣的人？請結(jié)合文意談?wù)劇?br />
參考答案：

小題1:C   
小題2:B  D
小題3: ①他的父親看到這件事后非常吃驚，就讓他去學習，憑借專心致志而聞名鄉(xiāng)里。
②拘守小節(jié)見解平常的人，又怎么能夠要求他們做到這些呢?
小題4:陳公卿是一個有勇有謀的人。

小題1:試題分析： C、縱之使求外兵（如果）。
點評：文言實詞的考查，最常見的命題形式是，指定文中若干個詞讓考生作解釋。要求解釋的詞，一般為常見實詞，通假字、一詞多義、古今異義、詞類活用等，往往是命題的重點，當然也應(yīng)該成為同學們備考的重點。在理解時，除了根據(jù)具體的語境，還要注意一些字的特殊用法。
小題2:試題分析：A、寫 對。B、憑借 憑借。C、表順承 表修飾。D、助詞，無意義；助詞，無意思。
點評：平時學習中，對于文言實詞、虛詞，尤其是其中的多義詞要多加比較，知道它有幾個意思，并分別舉出例句，積累下來。遇到多義的文言詞語后一定要加以聯(lián)想，想一想在其它句子中該詞是什么意思，這樣熟能生巧?？荚嚂r再遇到就可以輕而易舉地區(qū)別開了。
小題3:試題分析：“遂”是“于是”的意思，“以”是“憑借”的意思，“篤”是“認真”的意思，“于”是”在“的意思。除了這幾個關(guān)鍵字外，還要注意整個句子在翻譯時的完整性與完整性。
點評：翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言翻譯的標準是三個字：信、達、雅。對于學生而言，能達到前兩個標準“信”（準確無誤）和“達”（通順流暢）就很不錯了。因為中考要求文言翻譯要直譯，講究字字落實，特別是對關(guān)鍵詞語的理解、特殊句式的判斷要求較高。
小題4:試題分析：從他與下屬約定分守城池的一部分、把勸降的人放出去讓他們尋求外援軍隊看出他的謀略，從他奮勇抵抗敵兵，射中敵人裨將一名，又射中幾百人看出他的勇猛。
點評：根據(jù)文章的內(nèi)容分析人物形象，關(guān)鍵在于抓住文中有關(guān)人物的典型事例，根據(jù)事例來分析人物形象即可。

陳公神道碑銘
曾鞏
公諱世卿，字光遠，南劍州沙縣人也。公為兒時，書木葉為詩，其父見之大驚，遂使學，以篤志聞于鄉(xiāng)。中雍熙二年進士，為衡州軍事推官，改靜安軍節(jié)度推官。王小波、李順盜蜀，州縣多不能保，東圍靜安，公應(yīng)變，為箭笴兵械城守之具百余萬，約其屬分城守之。圍既久不解，分城者疑懼意懈，出語動公，公以義譙數(shù)勉之。而間謂州長張雍日：“此屬留之則潰人心，縱之使求外兵，則兩全。”雍聽其言。盜數(shù)萬人圍靜安八十日，公奮勵距敵，射其裨將一人，應(yīng)手死。又射至數(shù)百人，無不輒死。盜以故不敢迫。而外兵來救，乃卒解靜安之圍。事聞，即其軍，以公為掌書記，父喪不許去官。自宋興小吏勢，盜起往往轉(zhuǎn)掠數(shù)百千里，吏輒棄城走。及公之保靜安，則若吏力皆可以有為者。然公之于此時。蓋亦易無為有，以少勝眾，此材智烈丈夫之所為。小拘常見之人．亦安能責其此出哉?
小題1:下列句子中加線的詞解釋錯誤的一項是（3分） A．王小波、李順盜蜀（叛亂）B．約其屬分城守之（下屬）
C．縱之使求外兵（縱然）D．父喪不許去官（離職）
小題2:下列句子中加線的詞意思相同的兩項是（4分） A．書木葉為詩不足為外人道也
B．公以義譙數(shù)勉之域民不以封疆之界
C．而外兵來救呼爾而與之
D．然公之于此時吾知子之所以距我
小題3:用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。（4分）
①其父見之大驚，遂使學，以篤志聞于鄉(xiāng)。
②小拘常見之人．亦安能責其此出哉?
小題4:陳公卿是怎樣的人？請結(jié)合文意談?wù)劇?br />
參考答案：

小題1:C   
小題2:B  D
小題3: ①他的父親看到這件事后非常吃驚，就讓他去學習，憑借專心致志而聞名鄉(xiāng)里。
②拘守小節(jié)見解平常的人，又怎么能夠要求他們做到這些呢?
小題4:陳公卿是一個有勇有謀的人。

小題1:試題分析： C、縱之使求外兵（如果）。
點評：文言實詞的考查，最常見的命題形式是，指定文中若干個詞讓考生作解釋。要求解釋的詞，一般為常見實詞，通假字、一詞多義、古今異義、詞類活用等，往往是命題的重點，當然也應(yīng)該成為同學們備考的重點。在理解時，除了根據(jù)具體的語境，還要注意一些字的特殊用法。
小題2:試題分析：A、寫 對。B、憑借 憑借。C、表順承 表修飾。D、助詞，無意義；助詞，無意思。
點評：平時學習中，對于文言實詞、虛詞，尤其是其中的多義詞要多加比較，知道它有幾個意思，并分別舉出例句，積累下來。遇到多義的文言詞語后一定要加以聯(lián)想，想一想在其它句子中該詞是什么意思，這樣熟能生巧?？荚嚂r再遇到就可以輕而易舉地區(qū)別開了。
小題3:試題分析：“遂”是“于是”的意思，“以”是“憑借”的意思，“篤”是“認真”的意思，“于”是”在“的意思。除了這幾個關(guān)鍵字外，還要注意整個句子在翻譯時的完整性與完整性。
點評：翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言翻譯的標準是三個字：信、達、雅。對于學生而言，能達到前兩個標準“信”（準確無誤）和“達”（通順流暢）就很不錯了。因為中考要求文言翻譯要直譯，講究字字落實，特別是對關(guān)鍵詞語的理解、特殊句式的判斷要求較高。
小題4:試題分析：從他與下屬約定分守城池的一部分、把勸降的人放出去讓他們尋求外援軍隊看出他的謀略，從他奮勇抵抗敵兵，射中敵人裨將一名，又射中幾百人看出他的勇猛。
點評：根據(jù)文章的內(nèi)容分析人物形象，關(guān)鍵在于抓住文中有關(guān)人物的典型事例，根據(jù)事例來分析人物形象即可。