附加題（10分）
閱讀文言文《喬山人彈琴》，完成小題。
國(guó)初，有喬山人者善彈琴。精于指法，嘗得異人傳授。每于斷林荒荊間，一再鼓之，凄禽寒鶻①，相和悲鳴。后游郢楚②，于旅中獨(dú)奏洞庭之曲。鄰媼③聞之，咨嗟惋嘆。既闋④，曰：“吾抱此半生，不謂遇知音于此地。”款扉⑤扣之。媼曰：“吾夫存日，以彈絮為業(yè)。今客鼓此，酷類其聲耳?！?br /> 注釋： ①鶻（gǔ）：一種兇猛的鳥。 ②郢楚：即楚郢，古地名，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)的都城。 ③媼（ǎo）：老婦人。 ④闋：止息，終了。 ⑤款扉：款，敲；扉，門。
小題1:解釋下列句中加線的詞語(yǔ)。（2分）
①凄禽寒鶻 凄：                       ②既闋 既：              
小題2:用現(xiàn)代漢語(yǔ)下面的句子。（2分）
吾抱此半生，不謂遇知音于此地。
                                                                              
小題3:本文也采用了側(cè)面烘托的表現(xiàn)手法。請(qǐng)從文中舉一個(gè)例子并說(shuō)說(shuō)這樣寫的好處。（3分）
                                                                              
                                                                              
小題4:喬山人對(duì)鄰媼說(shuō)：“不謂遇知音于此地?！蹦阏J(rèn)為“鄰媼”是喬山人的知音嗎？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理由。(3分)
                                                                              

參考答案：

小題1:①使……凄涼 ②已經(jīng) (每個(gè)解釋1分，共2分)
小題2:我彈琴大半輩子，終于在這里遇見了知音！ （2分）
小題3:例子：凄禽寒鶻，相和悲鳴。好處：有力地烘托了喬山人彈琴技藝的精湛。 （例子1分，好處2分）
小題4:不是，因?yàn)樵卩弸嬄爜?lái)，喬山人彈奏的琴聲像彈棉絮一樣，根本就不知道琴聲要表現(xiàn)的主旨。

小題1:試題分析：“凄”在句中是使動(dòng)用法，應(yīng)譯為“使……凄涼”?！凹取笔俏难晕闹械囊馑脊潭ǖ脑~語(yǔ)，譯為“已經(jīng)”。
點(diǎn)評(píng)：文言詞語(yǔ)，包括實(shí)詞和虛詞兩類。文言詞語(yǔ)的考查以實(shí)詞據(jù)多。考查的詞語(yǔ)，一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等。當(dāng)然仍以課文下面的注解為主。學(xué)習(xí)中要注意理解，避免死記硬背，并做到重點(diǎn)突破，對(duì)于易錯(cuò)、易混詞要加以積累。
小題2:試題分析：翻譯時(shí)要注意，關(guān)鍵詞語(yǔ)的意思必須要落實(shí)。此句中的關(guān)鍵詞有“抱此半生”“不謂”等?！氨Т税肷苯Y(jié)合上文內(nèi)容，應(yīng)譯為“彈琴?gòu)椓舜蟀胼呑印??！安恢^”在此是“沒(méi)有想到”的意思。了解了關(guān)鍵字詞的意思，把各個(gè)詞語(yǔ)的意思連綴起來(lái)，語(yǔ)意通順即可。
點(diǎn)評(píng)：翻譯文言語(yǔ)句是文言文閱讀的必考題。文言語(yǔ)句的翻譯一般有兩種方法，直譯和意譯，中考時(shí)常采用直譯。直譯講究字字落實(shí)，特別是關(guān)鍵詞語(yǔ)的意思必須要呈現(xiàn)出來(lái)。
小題3:試題分析：“側(cè)面烘托”是關(guān)鍵的審題點(diǎn)。選文中明顯的側(cè)面描寫是寫喬山人彈琴時(shí)的效果“凄禽寒鶻，相和悲鳴”，這個(gè)側(cè)面描寫烘托出喬山人彈琴技藝的精湛。
點(diǎn)評(píng)：側(cè)面描寫，又叫間接描寫，是從側(cè)面烘托人物形象，是指在文學(xué)創(chuàng)作中，作者通過(guò)對(duì)周圍人物或環(huán)境的描繪來(lái)表現(xiàn)所要描寫的對(duì)象，以使其鮮明突出，即間接地對(duì)描寫對(duì)象進(jìn)行刻畫描繪。側(cè)面描寫是為了起到烘托的作用。
小題4:試題分析：根據(jù)文中的“吾夫存日，以彈絮為業(yè)。今客鼓此，酷類其聲耳”可知，“鄰媼”并沒(méi)有真正聽懂喬山人彈琴的內(nèi)容，更沒(méi)有領(lǐng)會(huì)琴聲的主旨，只不過(guò)由琴音想到了自己死去的丈夫而已。
點(diǎn)評(píng)：要在整體理解選文大意的基礎(chǔ)上，抓住里面的關(guān)鍵語(yǔ)句，得出自己的答案?；卮鹨凶约旱睦斫夂蛡€(gè)性的表達(dá)，觀點(diǎn)要明確，不可含糊其辭，更不可無(wú)端猜測(cè)，要有根有據(jù)。

附加題（10分）
閱讀文言文《喬山人彈琴》，完成小題。
國(guó)初，有喬山人者善彈琴。精于指法，嘗得異人傳授。每于斷林荒荊間，一再鼓之，凄禽寒鶻①，相和悲鳴。后游郢楚②，于旅中獨(dú)奏洞庭之曲。鄰媼③聞之，咨嗟惋嘆。既闋④，曰：“吾抱此半生，不謂遇知音于此地。”款扉⑤扣之。媼曰：“吾夫存日，以彈絮為業(yè)。今客鼓此，酷類其聲耳?！?br /> 注釋： ①鶻（gǔ）：一種兇猛的鳥。 ②郢楚：即楚郢，古地名，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)的都城。 ③媼（ǎo）：老婦人。 ④闋：止息，終了。 ⑤款扉：款，敲；扉，門。
小題1:解釋下列句中加線的詞語(yǔ)。（2分）
①凄禽寒鶻 凄：                       ②既闋 既：              
小題2:用現(xiàn)代漢語(yǔ)下面的句子。（2分）
吾抱此半生，不謂遇知音于此地。
                                                                              
小題3:本文也采用了側(cè)面烘托的表現(xiàn)手法。請(qǐng)從文中舉一個(gè)例子并說(shuō)說(shuō)這樣寫的好處。（3分）
                                                                              
                                                                              
小題4:喬山人對(duì)鄰媼說(shuō)：“不謂遇知音于此地?！蹦阏J(rèn)為“鄰媼”是喬山人的知音嗎？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理由。(3分)
                                                                              

參考答案：

小題1:①使……凄涼 ②已經(jīng) (每個(gè)解釋1分，共2分)
小題2:我彈琴大半輩子，終于在這里遇見了知音！ （2分）
小題3:例子：凄禽寒鶻，相和悲鳴。好處：有力地烘托了喬山人彈琴技藝的精湛。 （例子1分，好處2分）
小題4:不是，因?yàn)樵卩弸嬄爜?lái)，喬山人彈奏的琴聲像彈棉絮一樣，根本就不知道琴聲要表現(xiàn)的主旨。

小題1:試題分析：“凄”在句中是使動(dòng)用法，應(yīng)譯為“使……凄涼”?！凹取笔俏难晕闹械囊馑脊潭ǖ脑~語(yǔ)，譯為“已經(jīng)”。
點(diǎn)評(píng)：文言詞語(yǔ)，包括實(shí)詞和虛詞兩類。文言詞語(yǔ)的考查以實(shí)詞據(jù)多。考查的詞語(yǔ)，一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等。當(dāng)然仍以課文下面的注解為主。學(xué)習(xí)中要注意理解，避免死記硬背，并做到重點(diǎn)突破，對(duì)于易錯(cuò)、易混詞要加以積累。
小題2:試題分析：翻譯時(shí)要注意，關(guān)鍵詞語(yǔ)的意思必須要落實(shí)。此句中的關(guān)鍵詞有“抱此半生”“不謂”等?！氨Т税肷苯Y(jié)合上文內(nèi)容，應(yīng)譯為“彈琴?gòu)椓舜蟀胼呑印??！安恢^”在此是“沒(méi)有想到”的意思。了解了關(guān)鍵字詞的意思，把各個(gè)詞語(yǔ)的意思連綴起來(lái)，語(yǔ)意通順即可。
點(diǎn)評(píng)：翻譯文言語(yǔ)句是文言文閱讀的必考題。文言語(yǔ)句的翻譯一般有兩種方法，直譯和意譯，中考時(shí)常采用直譯。直譯講究字字落實(shí)，特別是關(guān)鍵詞語(yǔ)的意思必須要呈現(xiàn)出來(lái)。
小題3:試題分析：“側(cè)面烘托”是關(guān)鍵的審題點(diǎn)。選文中明顯的側(cè)面描寫是寫喬山人彈琴時(shí)的效果“凄禽寒鶻，相和悲鳴”，這個(gè)側(cè)面描寫烘托出喬山人彈琴技藝的精湛。
點(diǎn)評(píng)：側(cè)面描寫，又叫間接描寫，是從側(cè)面烘托人物形象，是指在文學(xué)創(chuàng)作中，作者通過(guò)對(duì)周圍人物或環(huán)境的描繪來(lái)表現(xiàn)所要描寫的對(duì)象，以使其鮮明突出，即間接地對(duì)描寫對(duì)象進(jìn)行刻畫描繪。側(cè)面描寫是為了起到烘托的作用。
小題4:試題分析：根據(jù)文中的“吾夫存日，以彈絮為業(yè)。今客鼓此，酷類其聲耳”可知，“鄰媼”并沒(méi)有真正聽懂喬山人彈琴的內(nèi)容，更沒(méi)有領(lǐng)會(huì)琴聲的主旨，只不過(guò)由琴音想到了自己死去的丈夫而已。
點(diǎn)評(píng)：要在整體理解選文大意的基礎(chǔ)上，抓住里面的關(guān)鍵語(yǔ)句，得出自己的答案?；卮鹨凶约旱睦斫夂蛡€(gè)性的表達(dá)，觀點(diǎn)要明確，不可含糊其辭，更不可無(wú)端猜測(cè)，要有根有據(jù)。