五柳先生傳
陶淵明
先生不知何許人也，亦不詳其姓字。宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日，短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。
贊曰：黔婁有言：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。”其言茲若人之儔乎？銜觴賦詩，以樂其志，無懷氏之民歟？葛天氏之民歟
小題1:解釋下列句子中劃線的詞。（4分）
⑴期在必醉：                                                               
⑵環(huán)堵蕭然：                                                               
⑶短褐穿結(jié)：                                                               
⑷以此自終：                                                               
小題2:翻譯文中劃橫線的句子。（4分，每小題2分）
⑴每有會意，便欣然忘食。
⑵不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。
小題3:聯(lián)系文章內(nèi)容填空：（4分）
文中“                               ”一句點出了五柳先生的隱者心境。這是他性格中最突出的地方。他有三大志趣，分別是          、          、          。
小題4:陶淵明“好讀書”卻又“不求甚解”，這矛盾嗎？請談?wù)勀愕目捶?。?分）

參考答案：

小題1:⑴期，期望。⑵環(huán)堵，周圍都是土墻，形容居室簡陋。⑶穿結(jié)，指衣服上有洞和補(bǔ)丁。⑷自終，過完自己的一生。
小題1:⑴每當(dāng)對書中的內(nèi)容有所領(lǐng)會，就高興地忘記吃飯。⑵不為貧賤而憂愁，不熱衷于發(fā)財做官。
小題1:“閑靜少言，不慕榮利”；讀書、飲酒、著答案。
小題1:參考答案：不矛盾。陶淵明為了精神的享受、心靈的滿足，而“好讀書”；他不為名利，故不需拘泥于字句，所以“不求甚解”；“好讀書”又“不求甚解”恰恰體現(xiàn)出了他淡泊名利、率真自然的性格。

小題1:本題考查對文言實詞的認(rèn)知能力。結(jié)合具體的語境來理解即可，有時還要注意加點字的特殊用法。各個加點詞的意思有的取其常用意，有的需要從從課文中遷移過來。
小題1:本題考查翻譯文言句子的能力。翻譯句子時注意關(guān)鍵字、語序，有時還要補(bǔ)出舍去的主語才行。翻譯（1）句時除了注意關(guān)鍵字“便、會意”等字，還要補(bǔ)出省略的“書中的內(nèi)容”；翻譯（2）句時注意“戚戚、汲汲”等字即可。
小題1:本題考查學(xué)生分析文章內(nèi)容的能力。根據(jù)對文章內(nèi)容的理解來分析“五柳先生”的心境以及其“三大志趣”。
小題1:本題考查理解文章內(nèi)容的能力。根據(jù)陶淵明的“不慕榮利”以及其志趣來談看法即可。

五柳先生傳
陶淵明
先生不知何許人也，亦不詳其姓字。宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日，短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。
贊曰：黔婁有言：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。”其言茲若人之儔乎？銜觴賦詩，以樂其志，無懷氏之民歟？葛天氏之民歟
小題1:解釋下列句子中劃線的詞。（4分）
⑴期在必醉：                                                               
⑵環(huán)堵蕭然：                                                               
⑶短褐穿結(jié)：                                                               
⑷以此自終：                                                               
小題2:翻譯文中劃橫線的句子。（4分，每小題2分）
⑴每有會意，便欣然忘食。
⑵不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。
小題3:聯(lián)系文章內(nèi)容填空：（4分）
文中“                               ”一句點出了五柳先生的隱者心境。這是他性格中最突出的地方。他有三大志趣，分別是          、          、          。
小題4:陶淵明“好讀書”卻又“不求甚解”，這矛盾嗎？請談?wù)勀愕目捶?。?分）

參考答案：

小題1:⑴期，期望。⑵環(huán)堵，周圍都是土墻，形容居室簡陋。⑶穿結(jié)，指衣服上有洞和補(bǔ)丁。⑷自終，過完自己的一生。
小題1:⑴每當(dāng)對書中的內(nèi)容有所領(lǐng)會，就高興地忘記吃飯。⑵不為貧賤而憂愁，不熱衷于發(fā)財做官。
小題1:“閑靜少言，不慕榮利”；讀書、飲酒、著答案。
小題1:參考答案：不矛盾。陶淵明為了精神的享受、心靈的滿足，而“好讀書”；他不為名利，故不需拘泥于字句，所以“不求甚解”；“好讀書”又“不求甚解”恰恰體現(xiàn)出了他淡泊名利、率真自然的性格。

小題1:本題考查對文言實詞的認(rèn)知能力。結(jié)合具體的語境來理解即可，有時還要注意加點字的特殊用法。各個加點詞的意思有的取其常用意，有的需要從從課文中遷移過來。
小題1:本題考查翻譯文言句子的能力。翻譯句子時注意關(guān)鍵字、語序，有時還要補(bǔ)出舍去的主語才行。翻譯（1）句時除了注意關(guān)鍵字“便、會意”等字，還要補(bǔ)出省略的“書中的內(nèi)容”；翻譯（2）句時注意“戚戚、汲汲”等字即可。
小題1:本題考查學(xué)生分析文章內(nèi)容的能力。根據(jù)對文章內(nèi)容的理解來分析“五柳先生”的心境以及其“三大志趣”。
小題1:本題考查理解文章內(nèi)容的能力。根據(jù)陶淵明的“不慕榮利”以及其志趣來談看法即可。