閱讀下面文段，完成后面題目。（14分）
【甲】
十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀?！蹦巳胍?。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶』菸磸?，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存?，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖?，可以一戰(zhàn)，戰(zhàn)則請從。”
公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。
既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！?nbsp;                                            
【乙】
齊桓公問管仲曰：“王者何貴？”曰：“貴天。”桓公仰而視天。管仲曰：“所謂天者，非謂蒼蒼莽莽之天也。君人者，以百姓為天。百姓與之則安，輔之則強，非之則危，背之則亡。《詩》云：‘人而無良，相怨一方?！裨蛊渖喜凰焱稣呶粗幸病！?br /> （選自劉向《說苑》）
小題1:下列各組劃線字的意義和用法完全相同的一項是（   ）（2分） A．①肉食者謀之②非謂蒼蒼莽莽之天也
B．①可以一戰(zhàn)②以百姓為天
C．①吾視其轍亂②民怨其上不遂亡者未之有也
D．①再而衰②桓公仰而視天
小題2:下列各組劃線字詞的用法與“王者何貴”中的“貴”字的用法相同的一項是（   ）(2分) A．必先苦其心志B．將軍身被堅執(zhí)銳
C．吾妻之美我者D．箕畚運于渤海之尾
小題3:用“/”線給文中劃線的句子斷句，斷兩處即可。（2分）
民 怨 其 上 不 遂 亡 者 未 之 有 也
小題4:翻譯下面的句子。（4分）
（1）犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。
（2）百姓與之則安，輔之則強，非之則危，背之則亡。
小題5:甲乙兩文段主要通過語言描寫來刻畫人物形象。在甲乙兩文的對話中，曹劌、管仲的“        ”和魯莊公、齊桓公的“         ”得到了鮮明的展現(xiàn)。（用自己的話填空，每空不超過4個字）（2分）
小題6:甲乙兩文段表達了相近的思想觀點，請結(jié)合文意加以闡述。（2分）

參考答案：

小題1:C
小題1:C
小題1:民 怨 其 上 /不 遂 亡 者/ 未 之 有 也（2分）
小題1:（1）祭祀用的豬牛羊和玉器、絲織品等祭品，我從來不敢虛報夸大數(shù)目，一定要對神說實話。（2）百姓如果擁護國君，國家就安定；百姓如果輔助國君，國家就強盛；百姓如果反對國君，國家就危險；百姓如果背棄國君，國家就要滅亡。（4分）
小題1:深謀遠慮 見識短淺（意近即可，2分）
小題1:圍繞 “取信于民” “得民心”“民為貴”等其中一個要點闡述即可。（2分）

小題1:二者都是“代詞”。
小題1:C與例句都是“意動用法”。
小題1:學(xué)生應(yīng)了解文言的句讀知識，學(xué)會根據(jù)句子的含義劃分節(jié)奏。
小題1:文言翻譯要求意思正確、句意完整、語句通順。注意對句子中關(guān)鍵詞的理解和重點句式的調(diào)整。
小題1:學(xué)生能學(xué)會用自己的語言概括內(nèi)容，提高對文本內(nèi)容的理解能力。
小題1:學(xué)生通過感知文本內(nèi)容，繼而理解文本的中心主題以及作者所要抒發(fā)的感情。表述合理即可。

閱讀下面文段，完成后面題目。（14分）
【甲】
十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀?！蹦巳胍?。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶』菸磸?，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存?，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖?，可以一戰(zhàn)，戰(zhàn)則請從。”
公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。
既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！?nbsp;                                            
【乙】
齊桓公問管仲曰：“王者何貴？”曰：“貴天。”桓公仰而視天。管仲曰：“所謂天者，非謂蒼蒼莽莽之天也。君人者，以百姓為天。百姓與之則安，輔之則強，非之則危，背之則亡。《詩》云：‘人而無良，相怨一方?！裨蛊渖喜凰焱稣呶粗幸病！?br /> （選自劉向《說苑》）
小題1:下列各組劃線字的意義和用法完全相同的一項是（   ）（2分） A．①肉食者謀之②非謂蒼蒼莽莽之天也
B．①可以一戰(zhàn)②以百姓為天
C．①吾視其轍亂②民怨其上不遂亡者未之有也
D．①再而衰②桓公仰而視天
小題2:下列各組劃線字詞的用法與“王者何貴”中的“貴”字的用法相同的一項是（   ）(2分) A．必先苦其心志B．將軍身被堅執(zhí)銳
C．吾妻之美我者D．箕畚運于渤海之尾
小題3:用“/”線給文中劃線的句子斷句，斷兩處即可。（2分）
民 怨 其 上 不 遂 亡 者 未 之 有 也
小題4:翻譯下面的句子。（4分）
（1）犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。
（2）百姓與之則安，輔之則強，非之則危，背之則亡。
小題5:甲乙兩文段主要通過語言描寫來刻畫人物形象。在甲乙兩文的對話中，曹劌、管仲的“        ”和魯莊公、齊桓公的“         ”得到了鮮明的展現(xiàn)。（用自己的話填空，每空不超過4個字）（2分）
小題6:甲乙兩文段表達了相近的思想觀點，請結(jié)合文意加以闡述。（2分）

參考答案：

小題1:C
小題1:C
小題1:民 怨 其 上 /不 遂 亡 者/ 未 之 有 也（2分）
小題1:（1）祭祀用的豬牛羊和玉器、絲織品等祭品，我從來不敢虛報夸大數(shù)目，一定要對神說實話。（2）百姓如果擁護國君，國家就安定；百姓如果輔助國君，國家就強盛；百姓如果反對國君，國家就危險；百姓如果背棄國君，國家就要滅亡。（4分）
小題1:深謀遠慮 見識短淺（意近即可，2分）
小題1:圍繞 “取信于民” “得民心”“民為貴”等其中一個要點闡述即可。（2分）

小題1:二者都是“代詞”。
小題1:C與例句都是“意動用法”。
小題1:學(xué)生應(yīng)了解文言的句讀知識，學(xué)會根據(jù)句子的含義劃分節(jié)奏。
小題1:文言翻譯要求意思正確、句意完整、語句通順。注意對句子中關(guān)鍵詞的理解和重點句式的調(diào)整。
小題1:學(xué)生能學(xué)會用自己的語言概括內(nèi)容，提高對文本內(nèi)容的理解能力。
小題1:學(xué)生通過感知文本內(nèi)容，繼而理解文本的中心主題以及作者所要抒發(fā)的感情。表述合理即可。