閱讀下文，回答問(wèn)題。
一本字典
　　楊開(kāi)慧烈士犧牲以后，毛岸英和毛岸青就流落在上海街頭。那時(shí)候，岸英才9歲，岸青才7歲。兄弟倆靠賣(mài)報(bào)掙幾個(gè)銅板勉強(qiáng)（qiǎng  qiáng）過(guò)日子，真是苦得不能再苦了。
　　一天，岸英走進(jìn)一家書(shū)店，看見(jiàn)書(shū)架上有學(xué)生字典，就問(wèn)賣(mài)書(shū)的人：“這本字典多少錢(qián)？”“150個(gè)銅板。”可是岸英只有6個(gè)銅板，只好戀戀不舍地走出店門(mén)。
　　一連幾天，岸青發(fā)現(xiàn)岸英不吃早飯，就問(wèn)哥哥為什么。岸英說(shuō)□□弟弟□我不吃早飯□每天可以省下兩個(gè)銅板□攢夠了□去買(mǎi)一本字典□它是個(gè)不開(kāi)口的老師□□岸青聽(tīng)哥哥這么一說(shuō)，很高興，決定也像哥哥那樣不吃早飯，省錢(qián)幫助哥哥買(mǎi)字典。
　　兄弟倆省吃?xún)€用，好不容易攢夠了錢(qián)。岸英高高興興地跑進(jìn)書(shū)店對(duì)賣(mài)書(shū)的人說(shuō)：“我有150個(gè)銅板了，買(mǎi)一本學(xué)生字典。”那個(gè)人說(shuō)：“不行啦！字典漲（zhǎng  zhàng）價(jià)了，還得（dé  děi）添50個(gè)銅板。”岸英呆呆地站了好一會(huì)兒，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“買(mǎi)本字典真難啊！”兄弟倆又忍饑挨餓，省下半個(gè)月的早飯錢(qián)，終于把字典買(mǎi)了回來(lái)。
　　從此，兄弟倆讀書(shū)看報(bào)遇到了生字就拿出字典來(lái)，請(qǐng)教這個(gè)不開(kāi)口的老師。這本心愛(ài)的字典，岸英一直帶在身邊，整整用了18年。
1．從括號(hào)里劃去不恰當(dāng)?shù)淖x音。
2．在“□”里填入正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
3．從哪些詞能看出兄弟倆為了買(mǎi)這本字典付出了許多努力？
__________________________________________________________________
4．把文中畫(huà)線的句子改為“被”字句。
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5．岸英到書(shū)店去了幾次才買(mǎi)到字典？前兩次沒(méi)有買(mǎi)到的原因分別是什么？
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6．概括短文的主要內(nèi)容。
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參考答案：
1．劃去：qiáng　zhàng　dé
2．：“，，，，。?！?br /> 3．“省吃?xún)€用”、“忍饑挨餓”。
4．兄弟倆又忍饑挨餓，省下半個(gè)月的早飯錢(qián)，字典終于被買(mǎi)了回來(lái)。
5．三次。第一次，只有6個(gè)銅板，買(mǎi)字典根本不夠。第二次，攢夠了150個(gè)銅板，但是字典漲價(jià)了。
6．本文寫(xiě)了毛岸英兄弟倆忍饑挨餓攢錢(qián)買(mǎi)字典的事。
（意思對(duì)即可）

閱讀下文，回答問(wèn)題。
一本字典
　　楊開(kāi)慧烈士犧牲以后，毛岸英和毛岸青就流落在上海街頭。那時(shí)候，岸英才9歲，岸青才7歲。兄弟倆靠賣(mài)報(bào)掙幾個(gè)銅板勉強(qiáng)（qiǎng  qiáng）過(guò)日子，真是苦得不能再苦了。
　　一天，岸英走進(jìn)一家書(shū)店，看見(jiàn)書(shū)架上有學(xué)生字典，就問(wèn)賣(mài)書(shū)的人：“這本字典多少錢(qián)？”“150個(gè)銅板。”可是岸英只有6個(gè)銅板，只好戀戀不舍地走出店門(mén)。
　　一連幾天，岸青發(fā)現(xiàn)岸英不吃早飯，就問(wèn)哥哥為什么。岸英說(shuō)□□弟弟□我不吃早飯□每天可以省下兩個(gè)銅板□攢夠了□去買(mǎi)一本字典□它是個(gè)不開(kāi)口的老師□□岸青聽(tīng)哥哥這么一說(shuō)，很高興，決定也像哥哥那樣不吃早飯，省錢(qián)幫助哥哥買(mǎi)字典。
　　兄弟倆省吃?xún)€用，好不容易攢夠了錢(qián)。岸英高高興興地跑進(jìn)書(shū)店對(duì)賣(mài)書(shū)的人說(shuō)：“我有150個(gè)銅板了，買(mǎi)一本學(xué)生字典。”那個(gè)人說(shuō)：“不行啦！字典漲（zhǎng  zhàng）價(jià)了，還得（dé  děi）添50個(gè)銅板。”岸英呆呆地站了好一會(huì)兒，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“買(mǎi)本字典真難啊！”兄弟倆又忍饑挨餓，省下半個(gè)月的早飯錢(qián)，終于把字典買(mǎi)了回來(lái)。
　　從此，兄弟倆讀書(shū)看報(bào)遇到了生字就拿出字典來(lái)，請(qǐng)教這個(gè)不開(kāi)口的老師。這本心愛(ài)的字典，岸英一直帶在身邊，整整用了18年。
1．從括號(hào)里劃去不恰當(dāng)?shù)淖x音。
2．在“□”里填入正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
3．從哪些詞能看出兄弟倆為了買(mǎi)這本字典付出了許多努力？
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4．把文中畫(huà)線的句子改為“被”字句。
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5．岸英到書(shū)店去了幾次才買(mǎi)到字典？前兩次沒(méi)有買(mǎi)到的原因分別是什么？
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6．概括短文的主要內(nèi)容。
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參考答案：
1．劃去：qiáng　zhàng　dé
2．：“，，，，。?！?br /> 3．“省吃?xún)€用”、“忍饑挨餓”。
4．兄弟倆又忍饑挨餓，省下半個(gè)月的早飯錢(qián)，字典終于被買(mǎi)了回來(lái)。
5．三次。第一次，只有6個(gè)銅板，買(mǎi)字典根本不夠。第二次，攢夠了150個(gè)銅板，但是字典漲價(jià)了。
6．本文寫(xiě)了毛岸英兄弟倆忍饑挨餓攢錢(qián)買(mǎi)字典的事。
（意思對(duì)即可）