丞相牛公應(yīng)舉，知于頔相之奇俊也，特詣襄陽求知。住數(shù)月兩見，以?？陀鲋?，牛公怒而去。去后，忽召客將問曰：“累日前有牛秀才，發(fā)未？”曰：“已去。”“何以贈(zèng)之？”曰：“與之五百?！薄笆苤酰俊痹唬骸皵S之于庭而去。”于公大恨，謂賓佐曰：“某蓋事繁有闕違者。”立命小將赍絹五百、書一函，追之。曰：“未出界即領(lǐng)來，如已出界即送書信?！毙⒂诮缤庾芳芭９?，不啟封，揖回。
【注釋】①牛公：即牛增孺，唐朝丞相，當(dāng)時(shí)還是秀才。②于頔（di）：人名，唐朝大臣。③?？停壕訜o定所的江湖人。④客將：客籍將領(lǐng)。⑤赍(ji)：攜帶。
小題1:根據(jù)《古代漢語詞典》提供的部分義項(xiàng)，為下列句子中加點(diǎn)的詞選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?。?分）
（1）以?？陀鲋?nbsp;   ） 遇：A．相逢，不期而會(huì)B．碰到，遭受 C．相待，接待
（2）于公大恨（     ） 恨：A．遺憾，后悔 B．不滿 C．通“很”。違逆，不聽從
小題2:聯(lián)系上下文，在括號(hào)內(nèi)填入被省略的內(nèi)容。（3分）
（   ）去后，（   ）忽召客將問曰：“累日前有牛秀才，發(fā)未？” （    ）曰：“已去。”
小題3:用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（2分）
立命小將赍絹五百、書一函，追之。
小題4:結(jié)合文中語句，說說牛公是個(gè)怎樣的人。（3分）

參考答案：

小題1:（2分）（1）C （2） A
小題2:（3分）牛公 于頔 客將
小題3: （2分）于頔立即命令小將，帶上五百匹絹綢、一封書信，追趕他。
小題4:（3分）當(dāng)受到冷遇時(shí)，他“怒而去”；當(dāng)贈(zèng)他五百錢時(shí)，他“擲之于庭”；當(dāng)于頔派人追上他，送上絹綢、書信時(shí)，他“不啟封，揖回”；可見他是一個(gè)個(gè)性鮮明，有傲氣，率性而為的人。

小題1:
試題分析：試題分析：先疏通短文，了解內(nèi)容，根據(jù)語境了解句子大意，再根據(jù)題目中所提供的義項(xiàng)判斷。理解常見文言實(shí)詞在文中的含義。能力層級(jí)為理解B。
小題2:
試題分析：根據(jù)語境，了解句子大意，理清句子之間的關(guān)系，可先翻譯一下，判斷省略的內(nèi)容。
小題3:
試題分析：根據(jù)文章的語境，了解句子大意，準(zhǔn)確理解關(guān)鍵字詞，翻譯后疏通語句。所學(xué)課文，做過翻譯練習(xí)要加強(qiáng)記憶，可直接寫出譯句。
小題4:
試題分析：根據(jù)注釋，疏通文章，抓住其言行表現(xiàn)，從性格、精神品質(zhì)方面用短語概括。注意要求“結(jié)合文中語句”，要用具體的例子說明。

丞相牛公應(yīng)舉，知于頔相之奇俊也，特詣襄陽求知。住數(shù)月兩見，以?？陀鲋?，牛公怒而去。去后，忽召客將問曰：“累日前有牛秀才，發(fā)未？”曰：“已去。”“何以贈(zèng)之？”曰：“與之五百?！薄笆苤酰俊痹唬骸皵S之于庭而去。”于公大恨，謂賓佐曰：“某蓋事繁有闕違者。”立命小將赍絹五百、書一函，追之。曰：“未出界即領(lǐng)來，如已出界即送書信?！毙⒂诮缤庾芳芭９?，不啟封，揖回。
【注釋】①牛公：即牛增孺，唐朝丞相，當(dāng)時(shí)還是秀才。②于頔（di）：人名，唐朝大臣。③?？停壕訜o定所的江湖人。④客將：客籍將領(lǐng)。⑤赍(ji)：攜帶。
小題1:根據(jù)《古代漢語詞典》提供的部分義項(xiàng)，為下列句子中加點(diǎn)的詞選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?。?分）
（1）以?？陀鲋?nbsp;   ） 遇：A．相逢，不期而會(huì)B．碰到，遭受 C．相待，接待
（2）于公大恨（     ） 恨：A．遺憾，后悔 B．不滿 C．通“很”。違逆，不聽從
小題2:聯(lián)系上下文，在括號(hào)內(nèi)填入被省略的內(nèi)容。（3分）
（   ）去后，（   ）忽召客將問曰：“累日前有牛秀才，發(fā)未？” （    ）曰：“已去。”
小題3:用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（2分）
立命小將赍絹五百、書一函，追之。
小題4:結(jié)合文中語句，說說牛公是個(gè)怎樣的人。（3分）

參考答案：

小題1:（2分）（1）C （2） A
小題2:（3分）牛公 于頔 客將
小題3: （2分）于頔立即命令小將，帶上五百匹絹綢、一封書信，追趕他。
小題4:（3分）當(dāng)受到冷遇時(shí)，他“怒而去”；當(dāng)贈(zèng)他五百錢時(shí)，他“擲之于庭”；當(dāng)于頔派人追上他，送上絹綢、書信時(shí)，他“不啟封，揖回”；可見他是一個(gè)個(gè)性鮮明，有傲氣，率性而為的人。

小題1:
試題分析：試題分析：先疏通短文，了解內(nèi)容，根據(jù)語境了解句子大意，再根據(jù)題目中所提供的義項(xiàng)判斷。理解常見文言實(shí)詞在文中的含義。能力層級(jí)為理解B。
小題2:
試題分析：根據(jù)語境，了解句子大意，理清句子之間的關(guān)系，可先翻譯一下，判斷省略的內(nèi)容。
小題3:
試題分析：根據(jù)文章的語境，了解句子大意，準(zhǔn)確理解關(guān)鍵字詞，翻譯后疏通語句。所學(xué)課文，做過翻譯練習(xí)要加強(qiáng)記憶，可直接寫出譯句。
小題4:
試題分析：根據(jù)注釋，疏通文章，抓住其言行表現(xiàn)，從性格、精神品質(zhì)方面用短語概括。注意要求“結(jié)合文中語句”，要用具體的例子說明。