閱讀《齊威王理政》，回答問題。
齊威王召即墨①大夫，語之曰：“自子之居即墨也，毀言日至。然吾使人視即墨，田野辟，人民給②，官無事，東方以寧；是子不事③吾左右以求助也！”封之萬家④。召阿⑤大夫，語之曰：“自子守阿，譽言日至。吾使人視阿，田野不辟，人民貧餒⑥。昔日趙攻鄄⑦，子不救；衛(wèi)取薛陵，子不知；是子厚幣事吾左右以求譽也！”是日，烹⑧阿大夫及左右嘗譽者。于是群臣聳⑨懼，莫敢飾詐，務盡其情，齊國大治，強于天下。 （節(jié)選自《資治通鑒》）
【注釋】①即墨：古邑名，今山東平度東南。②給：富足。③事：巴結(jié)。④萬家：一萬戶的俸祿。⑤阿（ē）：古邑名，東阿邑，山東陽谷縣東。 ⑥餒：饑餓。⑦鄄（juàn）：古地名。⑧烹：古代一種酷刑，用鼎來煮殺人。⑨聳：同“悚”，恐懼。
小題1:解釋下列句中加點字的意思。（4分）
①語之曰   （         ）    ②吾使人視阿   （        ）
③毀言日至 （         ）   ④嘗譽者       （        ）
小題2:下列各句中與例句中“之”的相同的一項是（     ）（2分）
例句：封之萬家 A．復立楚國之社稷B．多助之至C．悵恨久之D．具答之
小題3:用“/”標出下面句子的兩處朗讀停頓。（2分）
然 吾 使 人 視 即 墨
小題4:翻譯下列句子。（4分）
⑴是子厚幣事吾左右以求譽也。（2分）
⑵問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。（2分）
小題5: 讀完文章，說說你從齊威王和即墨大夫身上分別獲得什么有益的啟示。（2分）

參考答案：

小題1:①對…說   ②派，派遣   ③每天  ④曾經(jīng)   
小題2:D
小題3:然/吾/使 人 視 即 墨
小題4: ⑴這是你用重金買通我身邊的臣子來求得替你說好話。⑵略
小題5:從即墨大夫身上，我們明白了為人做事一定要剛正務實的道理；齊威王的言行告訴我們，為政者應當明察公正，國家才能興旺發(fā)達。

小題1:
試題分析：先要大致了解全文內(nèi)容，弄清句子的意思，根據(jù)句意和自己對文言常用詞的掌握來判斷字詞義，注意辨析詞義和用法的變化。本題中幾個加點詞都是多義詞，要概括語境辨析。
小題2:
試題分析：先疏通短文，了解內(nèi)容，根據(jù)語境例句中“之”的意義（代詞），再根據(jù)自己所學積累判斷句項中“之”的含義進行比較。
小題3:
試題分析：在了解文章內(nèi)容的基礎上判斷句子的意思，根據(jù)句意分析其結(jié)構(gòu)，按照現(xiàn)代漢語的閱讀習慣判斷停頓，比如“主謂”之間要停頓，修飾語與中心語之間可停頓。關鍵是要弄懂句子的意思。
小題4:
試題分析：根據(jù)文章的語境，了解句子大意，準確理解關鍵字詞，比如本題中的 “是”“事”“譽”“無論”等，翻譯后疏通語句。所學課文，做過翻譯練習要加強記憶，可直接寫出譯句。
小題4:
試題分析：讀懂文章內(nèi)容，抓住人物的行為表現(xiàn)分析其形象，從其性格特點和精神品質(zhì)上聯(lián)系現(xiàn)實生活來感想。

閱讀《齊威王理政》，回答問題。
齊威王召即墨①大夫，語之曰：“自子之居即墨也，毀言日至。然吾使人視即墨，田野辟，人民給②，官無事，東方以寧；是子不事③吾左右以求助也！”封之萬家④。召阿⑤大夫，語之曰：“自子守阿，譽言日至。吾使人視阿，田野不辟，人民貧餒⑥。昔日趙攻鄄⑦，子不救；衛(wèi)取薛陵，子不知；是子厚幣事吾左右以求譽也！”是日，烹⑧阿大夫及左右嘗譽者。于是群臣聳⑨懼，莫敢飾詐，務盡其情，齊國大治，強于天下。 （節(jié)選自《資治通鑒》）
【注釋】①即墨：古邑名，今山東平度東南。②給：富足。③事：巴結(jié)。④萬家：一萬戶的俸祿。⑤阿（ē）：古邑名，東阿邑，山東陽谷縣東。 ⑥餒：饑餓。⑦鄄（juàn）：古地名。⑧烹：古代一種酷刑，用鼎來煮殺人。⑨聳：同“悚”，恐懼。
小題1:解釋下列句中加點字的意思。（4分）
①語之曰   （         ）    ②吾使人視阿   （        ）
③毀言日至 （         ）   ④嘗譽者       （        ）
小題2:下列各句中與例句中“之”的相同的一項是（     ）（2分）
例句：封之萬家 A．復立楚國之社稷B．多助之至C．悵恨久之D．具答之
小題3:用“/”標出下面句子的兩處朗讀停頓。（2分）
然 吾 使 人 視 即 墨
小題4:翻譯下列句子。（4分）
⑴是子厚幣事吾左右以求譽也。（2分）
⑵問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。（2分）
小題5: 讀完文章，說說你從齊威王和即墨大夫身上分別獲得什么有益的啟示。（2分）

參考答案：

小題1:①對…說   ②派，派遣   ③每天  ④曾經(jīng)   
小題2:D
小題3:然/吾/使 人 視 即 墨
小題4: ⑴這是你用重金買通我身邊的臣子來求得替你說好話。⑵略
小題5:從即墨大夫身上，我們明白了為人做事一定要剛正務實的道理；齊威王的言行告訴我們，為政者應當明察公正，國家才能興旺發(fā)達。

小題1:
試題分析：先要大致了解全文內(nèi)容，弄清句子的意思，根據(jù)句意和自己對文言常用詞的掌握來判斷字詞義，注意辨析詞義和用法的變化。本題中幾個加點詞都是多義詞，要概括語境辨析。
小題2:
試題分析：先疏通短文，了解內(nèi)容，根據(jù)語境例句中“之”的意義（代詞），再根據(jù)自己所學積累判斷句項中“之”的含義進行比較。
小題3:
試題分析：在了解文章內(nèi)容的基礎上判斷句子的意思，根據(jù)句意分析其結(jié)構(gòu)，按照現(xiàn)代漢語的閱讀習慣判斷停頓，比如“主謂”之間要停頓，修飾語與中心語之間可停頓。關鍵是要弄懂句子的意思。
小題4:
試題分析：根據(jù)文章的語境，了解句子大意，準確理解關鍵字詞，比如本題中的 “是”“事”“譽”“無論”等，翻譯后疏通語句。所學課文，做過翻譯練習要加強記憶，可直接寫出譯句。
小題4:
試題分析：讀懂文章內(nèi)容，抓住人物的行為表現(xiàn)分析其形象，從其性格特點和精神品質(zhì)上聯(lián)系現(xiàn)實生活來感想。