閱讀《傷仲永》，回答1—5問題。
       金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識(shí)書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。
       余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時(shí)之聞。又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家問焉。曰：“泯然眾人矣?！?
       王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，賢于材人遠(yuǎn)矣。卒之為眾人，則其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之入，得為眾人而已耶？
1、《傷仲永》選自《                           》作者是“唐宋八大家”之一的                  。
2、解釋下列加橫線的詞：
     ①世隸耕（　　 　?。?nbsp;         ②稍稍賓客其父（　    　　）
     ③父利其然（　        ?。　　、苋瞻庵儆溃ā?nbsp;          ）
3、翻譯下面的句子：
     a、自是指物作詩立就                                                                                             
     b、卒之為眾人，則其受于人者不至也。                                                                                 
4、用文章原句回答。
     造成方仲永“泯然眾人”的個(gè)人原因是：                                                                                
5、最后一段的議論意在說明什么道理？
                                                                                                                                    

參考答案：
1、《臨川先生文集》王安石
2、①屬于 ②漸漸 ③認(rèn)為…… 有利可圖 ④通“攀”，牽引。
3、“略”
4、“父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)?！?br /> 5、后天教育對(duì)一個(gè)人是否成才是至關(guān)重要的。

閱讀《傷仲永》，回答1—5問題。
       金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識(shí)書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。
       余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時(shí)之聞。又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家問焉。曰：“泯然眾人矣?！?
       王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，賢于材人遠(yuǎn)矣。卒之為眾人，則其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之入，得為眾人而已耶？
1、《傷仲永》選自《                           》作者是“唐宋八大家”之一的                  。
2、解釋下列加橫線的詞：
     ①世隸耕（　　 　?。?nbsp;         ②稍稍賓客其父（　    　　）
     ③父利其然（　        ?。　　、苋瞻庵儆溃ā?nbsp;          ）
3、翻譯下面的句子：
     a、自是指物作詩立就                                                                                             
     b、卒之為眾人，則其受于人者不至也。                                                                                 
4、用文章原句回答。
     造成方仲永“泯然眾人”的個(gè)人原因是：                                                                                
5、最后一段的議論意在說明什么道理？
                                                                                                                                    

參考答案：
1、《臨川先生文集》王安石
2、①屬于 ②漸漸 ③認(rèn)為…… 有利可圖 ④通“攀”，牽引。
3、“略”
4、“父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)?！?br /> 5、后天教育對(duì)一個(gè)人是否成才是至關(guān)重要的。