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      1. 送東陽(yáng)馬生序(節(jié)選)宋濂余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧,無(wú)從致書(shū)以觀,每假

        信息發(fā)布者:香草
        送東陽(yáng)馬生序(節(jié)選)
        宋濂
               余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧,無(wú)從致書(shū)以觀,每假借于藏書(shū)之家,手自筆錄,計(jì)日以還。天大寒,硯冰堅(jiān),手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書(shū)假余,余因得遍觀群書(shū)。既加冠,益慕圣賢之道。又患無(wú)師名人與游,嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊,門(mén)人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請(qǐng);或遇其叱咄,色愈慕,禮愈至,不敢出一言以復(fù);俟其欣悅,則又請(qǐng)焉。故余雖愚,卒獲有所聞。
        鳴機(jī)夜課讀記(節(jié)選)
        蔣士銓
               銓①九齡,母授以《禮記》、《周易》、《毛詩(shī)》,皆成誦;暇更錄唐宋人詩(shī),教之為吟哦聲。銓每病,母即抱銓行一室中,未嘗寢;少痊,輒指壁間詩(shī)歌,教兒低吟之以為戲。母有病,銓則坐枕側(cè)不去。母視銓?zhuān)m無(wú)言而悲。銓亦凄楚依戀,嘗問(wèn)曰:“母有憂乎?”曰:“然!”“然則何以解憂?”曰:“兒能背誦所讀書(shū),斯解也?!便屨b聲瑯瑯然,爭(zhēng)藥鼎沸②。母微笑曰:“病少差③矣?!庇墒悄赣胁?,銓即持書(shū)誦于側(cè),而病輒能愈。
        【注釋】①銓?zhuān)菏Y士銓?zhuān)宕麑W(xué)者。②爭(zhēng)藥鼎沸:與燒滾的湯藥爭(zhēng)著發(fā)出響聲。 ③差(chài):同“瘥”,病愈。
        1.解釋下面句中劃線的字。
            (1)無(wú)從致書(shū)以觀                                       
            (2)暇更錄唐宋人詩(shī)成就                                 
            (3)從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)                              
            (4)未嘗寢                                
        2.第一段選文中“天大寒,硯冰堅(jiān),手指不可屈伸,弗之怠”表現(xiàn)了宋濂什么優(yōu)秀品質(zhì)?
                                                                                                                                                                    
                                                                                                                                                                    
        3.第二段選文中“兒能背誦所讀書(shū),斯解也”感人至深,表達(dá)了母親什么樣的情感?
                                                                                                                                                                    
                                                                                                                                                                    
        4.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言分別概括兩段選文的大意。
                                                                                                                                                                    
        5.對(duì)待師長(zhǎng),宋濂“立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請(qǐng)”;對(duì)待母親,蔣士銓“坐枕側(cè)不去”,“誦聲瑯瑯然”,“持書(shū)誦于側(cè)”。結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和體驗(yàn),談?wù)勗谧鋈朔矫婺闼玫降膯⑹尽?br />                                                                                                                                                                
                                                                                                                                                                       

        參考答案:
        1.(1)得到 (2)抄寫(xiě) (3)請(qǐng)教 (4)沒(méi)有、曾經(jīng)
        2.圍繞“勤學(xué)苦讀,不畏艱難”回答即可。
        3.圍繞“望子成材,期望殷切”回答即可。
        4.圍繞“第一段選文宋濂回憶自己年少時(shí)刻苦求學(xué)的經(jīng)歷”和“第二段選文蔣士銓回憶自己年少時(shí)得到母親悉心培育的經(jīng)歷”回答即可。
        5.圍繞“尊師勤學(xué)”和“孝敬父母,不辜負(fù)父母的殷切期望”回答即可。

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