閱讀下列各文段，完成文后的有關問題。
       林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫并怡然自樂。
      （       ）見漁人，乃大驚，問所從來。（       ）具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。（       ）問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數日，（        ）辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！?
問題：
1．將“漁人”、“村人”兩詞語準確填入文中括號內。
     依次是（         ） （        ） （       ） （        ）
2．解釋文中的古今異義詞。
   （1）交通：古義                   ，今義                   。（2）絕境：古義                   ，今義                  。
   （3）無論：古義                   ，今義                   。
3．從上面語段中理出“漁人”的行蹤，用簡潔的文字填入括號中。
     （             ）→（             ）→（             ）
4．讀文中畫橫線的句子，回答其嘆惋的原因是   
[     ]
     A．為漁人費了這么多的周折才找到自己而嘆惋。
     B．為自己住在這里消息閉塞，竟不知道外界有這么大的變化而嘆惋。
     C．為外界社會的動亂、黑暗，人民生活的痛苦而嘆惋。
     D．沒有想到時間過得這么快，都已經是晉朝了。
5．文中描繪了一個怎樣的生活？聯系當時的社會背景，說說作者為什么要描繪這樣一個社會？
                                                                                                                                       

參考答案：
1．依次是（村人 ） （ 漁人 ） （ 村人） （ 漁人 ）
2．（1）交通：古義 交錯相通，今義 交通運輸業(yè)的總稱 。
     （2）絕境：古義 與世隔絕的地方，今義 絕路 。
     （3）無論：古義 不必說…也不必說，今義 關聯詞 。
3．發(fā)現桃源 訪問桃源 離開桃源
4．C
5．桃花源是一個作者虛構的理想社會，這里的生活是和平、安寧、幸福的。 寄托了作者的社會理想，也反映了廣大人民反對壓迫、反對戰(zhàn)爭的愿望。

閱讀下列各文段，完成文后的有關問題。
       林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫并怡然自樂。
      （       ）見漁人，乃大驚，問所從來。（       ）具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。（       ）問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數日，（        ）辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！?
問題：
1．將“漁人”、“村人”兩詞語準確填入文中括號內。
     依次是（         ） （        ） （       ） （        ）
2．解釋文中的古今異義詞。
   （1）交通：古義                   ，今義                   。（2）絕境：古義                   ，今義                  。
   （3）無論：古義                   ，今義                   。
3．從上面語段中理出“漁人”的行蹤，用簡潔的文字填入括號中。
     （             ）→（             ）→（             ）
4．讀文中畫橫線的句子，回答其嘆惋的原因是   
[     ]
     A．為漁人費了這么多的周折才找到自己而嘆惋。
     B．為自己住在這里消息閉塞，竟不知道外界有這么大的變化而嘆惋。
     C．為外界社會的動亂、黑暗，人民生活的痛苦而嘆惋。
     D．沒有想到時間過得這么快，都已經是晉朝了。
5．文中描繪了一個怎樣的生活？聯系當時的社會背景，說說作者為什么要描繪這樣一個社會？
                                                                                                                                       

參考答案：
1．依次是（村人 ） （ 漁人 ） （ 村人） （ 漁人 ）
2．（1）交通：古義 交錯相通，今義 交通運輸業(yè)的總稱 。
     （2）絕境：古義 與世隔絕的地方，今義 絕路 。
     （3）無論：古義 不必說…也不必說，今義 關聯詞 。
3．發(fā)現桃源 訪問桃源 離開桃源
4．C
5．桃花源是一個作者虛構的理想社會，這里的生活是和平、安寧、幸福的。 寄托了作者的社會理想，也反映了廣大人民反對壓迫、反對戰(zhàn)爭的愿望。