古文閱讀
鄒忌諷齊王納諫
　　于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公?！?br /> 　　王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進(jìn)諫，門庭若市。數(shù)月之后，時時而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
小題1:解釋下面劃線的詞。（4分）
（1）鄒忌諷齊王納諫（）   （2）臣之妻私臣（）   （3）乃下令（）   （4）聞寡人之耳者（）
小題2:用現(xiàn)代漢語翻譯“期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。”這個句子。（2分）
小題3:“群臣吏民”進(jìn)諫的三種方式依次是什么？請用文段中的詞語回答。（3分）
小題4:請結(jié)合課文分析齊王是一個什么樣的人。（3分）

參考答案：

小題1:諷諫，用暗示、比喻之類的方法，委婉的規(guī)勸。偏愛。于是。使……聽到。（4分）
小題2:一年以后，（人們）即使想進(jìn)諫，也沒什么要可說的了。（2分）
小題3:面刺；上書；謗譏（3分）
小題4:齊王是一個為了修明政治，善于廣開言路，從諫如流，行動果斷的君王。（3分）

小題1:
試題分析：“諷”“私”是古今異義字詞，要注意分辨古今義，不可用望字生義，“諷”古義為“勸諫”，“私”古義為“偏愛”?！奥劇笔鞘箘佑梅ǎ菏埂牭?。
點評：本題不難，學(xué)生所學(xué)課文，內(nèi)容熟悉，易于識記。解釋文言字語，要注意詞義的活用和古今的變化，學(xué)習(xí)時要透徹的了解，加強識記。
小題2:
試題分析：解釋好字詞，然后組成句子。“期年”，一年之后；“雖”：即使；“欲”：想要；“言”：進(jìn)諫；“無可”：沒有；“進(jìn)”：進(jìn)諫。
點評：本題不難，句意淺顯易懂。文言翻譯，要了解文言的三大特點，一是字詞多義常有活用，二是省略成分，三是語序與現(xiàn)代語言有所不同，翻譯時在注意這三個特點。
小題3:
試題分析：齊王下令的內(nèi)容中有“上賞”“中賞”“下賞”，所指向的內(nèi)容就是進(jìn)諫的三種方式，要按題干的要求引用原文中的短語回答，不可自己概括。
點評：本題不難，文中有明確的文字信息。解答此類問題，還是要從文章中的句子入手，找到相關(guān)的文字段，反復(fù)閱讀，體會文意，重點抓住關(guān)鍵的詞句，理解其意作答。
小題4:
試題分析：注意分析文中齊王的語言和實際的行為，從兩個方面概括，一是聽從別人的勸諫，二是以實際行動來表示自己納諫的決心。
點評：本題不難，故事內(nèi)容簡單易讀，人物形象突出。人物的形象一是通過人物自己的言行來表現(xiàn)，二是通過作者在作品中的描述和評價來突出，閱讀時要注意從這兩方面分析人物形象。

古文閱讀
鄒忌諷齊王納諫
　　于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公?！?br /> 　　王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進(jìn)諫，門庭若市。數(shù)月之后，時時而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
小題1:解釋下面劃線的詞。（4分）
（1）鄒忌諷齊王納諫（）   （2）臣之妻私臣（）   （3）乃下令（）   （4）聞寡人之耳者（）
小題2:用現(xiàn)代漢語翻譯“期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。”這個句子。（2分）
小題3:“群臣吏民”進(jìn)諫的三種方式依次是什么？請用文段中的詞語回答。（3分）
小題4:請結(jié)合課文分析齊王是一個什么樣的人。（3分）

參考答案：

小題1:諷諫，用暗示、比喻之類的方法，委婉的規(guī)勸。偏愛。于是。使……聽到。（4分）
小題2:一年以后，（人們）即使想進(jìn)諫，也沒什么要可說的了。（2分）
小題3:面刺；上書；謗譏（3分）
小題4:齊王是一個為了修明政治，善于廣開言路，從諫如流，行動果斷的君王。（3分）

小題1:
試題分析：“諷”“私”是古今異義字詞，要注意分辨古今義，不可用望字生義，“諷”古義為“勸諫”，“私”古義為“偏愛”?！奥劇笔鞘箘佑梅ǎ菏埂牭?。
點評：本題不難，學(xué)生所學(xué)課文，內(nèi)容熟悉，易于識記。解釋文言字語，要注意詞義的活用和古今的變化，學(xué)習(xí)時要透徹的了解，加強識記。
小題2:
試題分析：解釋好字詞，然后組成句子。“期年”，一年之后；“雖”：即使；“欲”：想要；“言”：進(jìn)諫；“無可”：沒有；“進(jìn)”：進(jìn)諫。
點評：本題不難，句意淺顯易懂。文言翻譯，要了解文言的三大特點，一是字詞多義常有活用，二是省略成分，三是語序與現(xiàn)代語言有所不同，翻譯時在注意這三個特點。
小題3:
試題分析：齊王下令的內(nèi)容中有“上賞”“中賞”“下賞”，所指向的內(nèi)容就是進(jìn)諫的三種方式，要按題干的要求引用原文中的短語回答，不可自己概括。
點評：本題不難，文中有明確的文字信息。解答此類問題，還是要從文章中的句子入手，找到相關(guān)的文字段，反復(fù)閱讀，體會文意，重點抓住關(guān)鍵的詞句，理解其意作答。
小題4:
試題分析：注意分析文中齊王的語言和實際的行為，從兩個方面概括，一是聽從別人的勸諫，二是以實際行動來表示自己納諫的決心。
點評：本題不難，故事內(nèi)容簡單易讀，人物形象突出。人物的形象一是通過人物自己的言行來表現(xiàn)，二是通過作者在作品中的描述和評價來突出，閱讀時要注意從這兩方面分析人物形象。