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        請(qǐng)認(rèn)真閱讀下面的古文,完成小題。吳廣素愛(ài)人,士卒多為用者。將

        信息發(fā)布者:香草
        請(qǐng)認(rèn)真閱讀下面的古文,完成小題。
        吳廣素愛(ài)人,士卒多為用者。將尉醉,廣故數(shù)言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺,廣起,奪而殺尉。陳勝佐之,并殺兩尉。召令徒屬曰:“公等遇雨,皆已失期,失期當(dāng)斬。藉第令毋斬,而戍死者固十六七。且壯士不死即已,死即舉大名耳,王侯將相寧有種乎!”徒屬皆曰:“敬受命。”乃詐稱(chēng)公子扶蘇、項(xiàng)燕,從民欲也。袒右,稱(chēng)大楚。為壇而盟,祭以尉首。陳勝自立為將軍,吳廣為都尉。(節(jié)選自《陳涉世家》)
        小題1:解釋下列句中劃線(xiàn)的詞。(4分)
        (1)吳廣素愛(ài)人(        )
        (2)廣故數(shù)言欲亡(        )
        (3)尉果笞廣(        )
        (4)而戍死者固十六七(        )
        小題2:下列各組句中劃線(xiàn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是(        )(2分) A.士卒多為用者 / 吳廣為都尉
        B.廣起,奪而殺尉 / 為壇而盟
        C.陳勝佐之,并殺兩尉 / 輟耕之壟上,悵恨久之
        D.且壯士不死即已 /北山愚公者,年且九十
        小題3:用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)線(xiàn)的句子。(2分)
        且壯士不死即已,死即舉大名耳。
        小題4:這段文字中最能凸顯陳勝、吳廣智謀的兩個(gè)字是:        、        。(2分)

        參考答案:

        小題1:平時(shí)逃跑鞭打本來(lái)
        小題2:B
        小題3:
        小題4:故詐

        小題1:
        試題分析:“素”,古文中有“白”“平時(shí)”“不加修飾”等意思,本句中是“平時(shí)”;“亡”古文中有“死亡”“丟失”“逃跑”“無(wú)”等意思,本句中是“逃跑”;“笞”,名詞動(dòng)用:用竹鞭打;“固”在古文中有“堅(jiān)固”“本來(lái)”“通‘故’”等意思,本句中為“本來(lái)”。
        點(diǎn)評(píng):本題不難,出自學(xué)生所學(xué)課文,學(xué)生熟悉。古文字詞三大特點(diǎn)要了解,一是活用(包括通假),即改變?cè)~性使用,要根據(jù)句意來(lái)判斷,二是一詞多義,了解詞的本義還要了解詞在句中的意思,三是古今異義,不能用詞的現(xiàn)代義直接替代古義。
        小題2:
        試題分析:“意義”指字具體的含義,“用法”一般指用什么什么詞性或結(jié)構(gòu)上的作用。A項(xiàng)中“為”前為介詞“被”后為動(dòng)詞“是”;C項(xiàng)中“之”前為“他”后為語(yǔ)尾助詞不譯;D項(xiàng)中“且”前為“況且”后為“將近”;B項(xiàng)中“而”都是連詞,表示前后行為的并列關(guān)系。
        點(diǎn)評(píng):本題有難度,要判斷的字詞較多。理解古文中字詞的意義和用法,一要了解字詞有哪些意義和用法,二要大致了解句子的意思,兩者結(jié)合來(lái)判斷。
        小題3:
        試題分析:且:況且;壯士:男子漢;已:罷了;舉大名:干一番大事;耳:語(yǔ)氣詞不譯。
        點(diǎn)評(píng):本題不難,學(xué)習(xí)里練習(xí)過(guò)翻譯。文言句子翻譯,先理解清楚關(guān)鍵字詞的含義,了解哪些字詞要翻譯,那些可以不譯(古今義同),那些可以省略。翻譯時(shí)要適當(dāng)調(diào)整詞序理順句子。
        小題4:
        試題分析:“廣故數(shù)言欲亡”,使的激將法,智謀一;“乃詐稱(chēng)公子扶蘇、項(xiàng)燕”,打旗號(hào)擴(kuò)大影響,凝聚力量,智謀二。
        點(diǎn)評(píng):本題有難度,學(xué)生很難把陳勝吳廣的智謀用兩個(gè)字來(lái)概括。理解古文中的問(wèn)題,讀懂內(nèi)容是前提,不僅要文字上的意思要明白,作者表達(dá)的意圖也要有所了解。

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