閱讀兩段有關晏子的古文，回答小題（14分）
【甲】晏子使楚
晏子至，楚王賜晏子酒。酒酣，吏二縛一人詣王。王日：“縛者曷為者也?”對曰：“齊人也，坐盜?！蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎?”晏子避席對曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同。所以然者何?水土異也。今民生長于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶?”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉?！?br /> 【乙】晏子辭千金
　　 晏子方食，景公使使者至。分食食之，使者不飽，晏子亦不飽。使者反，言之公。公曰：“嘻!晏子之家，若是其貧也!寡人不知，是寡人之過也?！笔估糁虑Ы鹋c市租①，請以奉賓客。晏子辭。三致之，終再拜而辭。    (選自《晏子春秋》)
【注】①市租：稅款
小題1:用斜線（∕）標出下面句子的朗讀停頓（每句停一處）。（2分）
（1）縛者曷為者也?
（2）是寡人之過也。
小題2:解釋下列句中劃線的字詞。(4分)
（1）坐盜( )               （2）其實味不同( )
（2）寡人反取病焉。( )     （4）晏子辭( )
小題3:請從【乙】文中找出一個與“得無楚之水土使民善盜耶”中“之”的意義、用法相同的句子。(2分)
小題4:用現代漢語翻譯下列句子。(4分)
（1）得無楚之水土使民善盜耶?
（2）晏子方食，景公使使者至。
小題5:從[甲][乙]兩文中，可以看出晏子是怎樣的人?(2分)

參考答案：

小題1:（1）縛者/曷為者也? （2）是/寡人之過也。
小題2:(1)犯罪，(2)它們的果實，(3)辱 (4)推辭，不接受
小題3:是寡人之過也。
小題4:(1)莫非楚國的水土使得老百姓善于偷竊嗎?   (2) 晏子正在吃飯，齊景公派的使臣到了。
小題5:機智、善辯；清廉、簡樸。(意思對即可)

小題1:試題分析：（1）“縛者曷為者也”的含義是“被綁著的人是什么人”，根據句子含義，可以把這句話分解為“被綁著的人、是什么人”，即“縛者/曷為者也”。（2）“是寡人之過也”的含義是“是我的不對”，根據句子含義，可以把這句話分解為“是我的、不對”，即“是/寡人之過也”。
點評：給文言句子劃分節(jié)奏是一種比較常見的題型，正確地進行句中停頓，是以把握句子中的詞意和語法結構為前提的。因此解答這類題時一是理解文意。可以先將句子翻譯出來，正確理解文意，把意思結合緊密的文字，看成一個“意義單位”，“單位”與“單位”之間往往需要一定的停頓；二是分析語法結構。在分析語法結構時可先抓動詞，把跟動詞有關的前后各詞聯系起來，觀察句子的整體，往前找主語，往后找賓語或補語，再考慮其它成分，這樣就可以確定句子的語法結構，依此確定句中停頓。
小題2:試題分析：①“坐”，古今異義詞，古義：犯罪。②“其實”，古今異義詞，古義：它的果實。③“病”，古今異義詞，古義：辱。 今義：疾病，患病。④“辭”，一詞多義，推辭。
點評：實詞與虛詞的積累，是培養(yǎng)閱讀文言文能力的基礎，理解文言文中詞語的含義時，要聯系原句來理解，不可孤立地理解單個字詞的含義。另外，還要注意詞語的特殊用法，比如古今異義詞、動詞的使動用法、通假字等，盡量做到翻譯準確、恰當。
小題3:試題分析：“得無楚之水土使民善盜耶”中“之”是結構助詞“的”，“是寡人之過也”中的“之”也是結構助詞“的”。
點評：實詞與虛詞的積累，是培養(yǎng)閱讀文言文能力的基礎，理解文言文中詞語的含義時，要聯系原句來理解，不可孤立地理解單個字詞的含義。另外，還要注意詞語的特殊用法，比如古今異義詞、動詞的使動用法、通假字等，盡量做到翻譯準確、恰當。
小題4:試題分析：翻譯（1）時，要注意把“得無”（莫非）、“善”（善于）這些字詞翻譯準確。翻譯（2）時，要注意把“方”（正在）、 “使”（前一個“使”：派）、“至”（到）這些字詞翻譯準確
點評：句子翻譯也是文言文閱讀的一個?？碱}型，翻譯句子時，要注意抓住句中的關鍵詞句，把關鍵詞句翻譯準確，另外，還要注意對特殊句式的翻譯，盡量做到通順、流暢，表意清晰。
小題5:試題分析：楚王想侮辱晏子，顯顯楚國的威風，晏子機制善變，巧妙回擊，維護了自己和國家尊嚴。當楚王取笑齊國人偷盜時，晏子面不改色，站起來，說：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是橘樹一種到淮北，就只能結又小又苦的枳，還不是因為水土不同嗎？同樣道理，齊國人在齊國安居樂業(yè)，好好地勞動，一到楚國，就做起盜賊來了，也許是兩國的水土不同吧?！睆暮褪拐叻质呈澄锖筒唤邮芫肮馁浰涂梢钥闯?，他是一個清廉簡樸的人。
點評：做人物形象分析類題目時，要結合人物具體的言行來分析其精神品質。平時在閱讀文章時，要善于分析人物的性格特點和精神品質。

閱讀兩段有關晏子的古文，回答小題（14分）
【甲】晏子使楚
晏子至，楚王賜晏子酒。酒酣，吏二縛一人詣王。王日：“縛者曷為者也?”對曰：“齊人也，坐盜?！蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎?”晏子避席對曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同。所以然者何?水土異也。今民生長于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶?”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉?！?br /> 【乙】晏子辭千金
　　 晏子方食，景公使使者至。分食食之，使者不飽，晏子亦不飽。使者反，言之公。公曰：“嘻!晏子之家，若是其貧也!寡人不知，是寡人之過也?！笔估糁虑Ы鹋c市租①，請以奉賓客。晏子辭。三致之，終再拜而辭。    (選自《晏子春秋》)
【注】①市租：稅款
小題1:用斜線（∕）標出下面句子的朗讀停頓（每句停一處）。（2分）
（1）縛者曷為者也?
（2）是寡人之過也。
小題2:解釋下列句中劃線的字詞。(4分)
（1）坐盜( )               （2）其實味不同( )
（2）寡人反取病焉。( )     （4）晏子辭( )
小題3:請從【乙】文中找出一個與“得無楚之水土使民善盜耶”中“之”的意義、用法相同的句子。(2分)
小題4:用現代漢語翻譯下列句子。(4分)
（1）得無楚之水土使民善盜耶?
（2）晏子方食，景公使使者至。
小題5:從[甲][乙]兩文中，可以看出晏子是怎樣的人?(2分)

參考答案：

小題1:（1）縛者/曷為者也? （2）是/寡人之過也。
小題2:(1)犯罪，(2)它們的果實，(3)辱 (4)推辭，不接受
小題3:是寡人之過也。
小題4:(1)莫非楚國的水土使得老百姓善于偷竊嗎?   (2) 晏子正在吃飯，齊景公派的使臣到了。
小題5:機智、善辯；清廉、簡樸。(意思對即可)

小題1:試題分析：（1）“縛者曷為者也”的含義是“被綁著的人是什么人”，根據句子含義，可以把這句話分解為“被綁著的人、是什么人”，即“縛者/曷為者也”。（2）“是寡人之過也”的含義是“是我的不對”，根據句子含義，可以把這句話分解為“是我的、不對”，即“是/寡人之過也”。
點評：給文言句子劃分節(jié)奏是一種比較常見的題型，正確地進行句中停頓，是以把握句子中的詞意和語法結構為前提的。因此解答這類題時一是理解文意。可以先將句子翻譯出來，正確理解文意，把意思結合緊密的文字，看成一個“意義單位”，“單位”與“單位”之間往往需要一定的停頓；二是分析語法結構。在分析語法結構時可先抓動詞，把跟動詞有關的前后各詞聯系起來，觀察句子的整體，往前找主語，往后找賓語或補語，再考慮其它成分，這樣就可以確定句子的語法結構，依此確定句中停頓。
小題2:試題分析：①“坐”，古今異義詞，古義：犯罪。②“其實”，古今異義詞，古義：它的果實。③“病”，古今異義詞，古義：辱。 今義：疾病，患病。④“辭”，一詞多義，推辭。
點評：實詞與虛詞的積累，是培養(yǎng)閱讀文言文能力的基礎，理解文言文中詞語的含義時，要聯系原句來理解，不可孤立地理解單個字詞的含義。另外，還要注意詞語的特殊用法，比如古今異義詞、動詞的使動用法、通假字等，盡量做到翻譯準確、恰當。
小題3:試題分析：“得無楚之水土使民善盜耶”中“之”是結構助詞“的”，“是寡人之過也”中的“之”也是結構助詞“的”。
點評：實詞與虛詞的積累，是培養(yǎng)閱讀文言文能力的基礎，理解文言文中詞語的含義時，要聯系原句來理解，不可孤立地理解單個字詞的含義。另外，還要注意詞語的特殊用法，比如古今異義詞、動詞的使動用法、通假字等，盡量做到翻譯準確、恰當。
小題4:試題分析：翻譯（1）時，要注意把“得無”（莫非）、“善”（善于）這些字詞翻譯準確。翻譯（2）時，要注意把“方”（正在）、 “使”（前一個“使”：派）、“至”（到）這些字詞翻譯準確
點評：句子翻譯也是文言文閱讀的一個?？碱}型，翻譯句子時，要注意抓住句中的關鍵詞句，把關鍵詞句翻譯準確，另外，還要注意對特殊句式的翻譯，盡量做到通順、流暢，表意清晰。
小題5:試題分析：楚王想侮辱晏子，顯顯楚國的威風，晏子機制善變，巧妙回擊，維護了自己和國家尊嚴。當楚王取笑齊國人偷盜時，晏子面不改色，站起來，說：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是橘樹一種到淮北，就只能結又小又苦的枳，還不是因為水土不同嗎？同樣道理，齊國人在齊國安居樂業(yè)，好好地勞動，一到楚國，就做起盜賊來了，也許是兩國的水土不同吧?！睆暮褪拐叻质呈澄锖筒唤邮芫肮馁浰涂梢钥闯?，他是一個清廉簡樸的人。
點評：做人物形象分析類題目時，要結合人物具體的言行來分析其精神品質。平時在閱讀文章時，要善于分析人物的性格特點和精神品質。