閱讀下段文言文，完成題。（16分）
趙且①伐②燕。蘇代③為燕謂惠王④曰:“今者臣來過易水⑤, 蚌方出曝⑥而鷸⑦啄其肉,蚌合而拑其喙。鷸曰:‘今日不雨,明日不雨,即有死蚌?！鲆嘀^鷸曰:‘今日不出,明日不出,即有死鷸?！瘍烧卟豢舷嗌?漁者得而并禽⑧之。今趙且伐燕,燕趙久相支⑨,以弊⑩大眾,臣恐強秦之為漁父也。故愿王熟計之也!”惠王曰:“善?！?br /> （選自《戰(zhàn)國策》）
[注釋]①且：副詞，將要。②伐：討伐，攻打。③蘇代：戰(zhàn)國時期的辯士。④惠王：趙惠文王。⑤易水：河流名。在河北省西部。⑥曝(pù)：曬太陽。⑦鷸（yù）：水鳥名，常在水邊或田野捕吃小魚、小蟲和蝦類。⑧禽：同“擒”，捕捉，抓住。⑨相支：相持，對峙的意思。⑩弊：同“蔽”，蒙蔽。
小題1:解釋下列加線的字。（4分）
（1）蚌方出曝而鷸啄其肉             （2）蚌合而拑其喙           
（3）今日不雨                       （4）乃止              
小題2:下列各組句子中加點的詞意義和用法相同的一項是（3分）

小題3:翻譯下列句子。（6分）
（1）兩者不肯相舍,漁者得而并禽之。
                                  _                                       
（2）自非亭午夜分，不見曦月。
                                   _                                       
（3）心之所向，則或千或百果然鶴也。
                                                                        
小題4:這則故事后來演化為成語：     _ ，     _ 。文中蘇代借用故事勸說
趙惠文王有什么好處？（3分）
                                      _                                         
                                      _                                   

參考答案：

小題1:正；（鳥的）嘴；下雨；停止
小題2:B
小題3:（1）鷸鳥和河蚌都不肯放開對方，漁翁就把它們倆一起捕抓住了。
（2分）（2）除非（如果不是）正午，（就）看不見太陽；除非（如果不是）半夜，（就）看不見月亮。
（2分）（3）心中想的是（鶴舞），那么或者成千或者上百的飛舞著的蚊子便果真覺得它們是鶴了。
小題4:（1分）鷸蚌相爭，漁翁得利   形象生動，讓趙惠王能夠清楚地明白當(dāng)前的形勢和自己國家所處的境地，從而比較容易接受蘇代的勸諫，放棄攻打燕國。

小題1:試題分析：“方、止”的意思在文言文中較為固定，根據(jù)語境即可解釋出來?！班埂迸c現(xiàn)代漢語的意思一致。“雨”是名詞活用為動詞，即為“下雨”之意。
點評：做課外文言文的詞語解釋題，一定要牢記課外考查看課內(nèi)的原則。用心想一想，都能在課內(nèi)找到這此詞的影子，這樣詞語就不難解釋了。但是平時要有一定的文言知識積累，一些文言詞語的常規(guī)用法是必須知道的。
小題2:試題分析：B項中的兩個“其”都是代詞，“它們的”。另外還可用把每組加以比較的方法進行驗證。
點評：文言詞語，包括實詞和虛詞兩類。文言詞語的考查以實詞據(jù)多?？疾榈脑~語，一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等。當(dāng)然仍以課文下面的注解為主。學(xué)習(xí)中要注意理解，避免死記硬背，并做到重點突破，對于易錯、易混詞要加以積累。區(qū)別多義詞的意思，一定要知道它的用法有哪些，然后再放到語境中加以辨析。
小題3:試題分析：翻譯時要注意，關(guān)鍵詞語的意思必須要落實。此句中的關(guān)鍵詞有“并禽” “自”“ 曦”等?！安⑶荨敝械摹扒荨笔峭僮??！白浴笔恰叭绻钡囊馑??！瓣亍北疽馐侨展?，在句中應(yīng)譯為“太陽”。這幾個都是易錯的。連綴起來，語意通順即可。
點評：翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的翻譯一般有兩種方法，直譯和意譯，中考時常采用直譯。直譯講究字字落實，特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，當(dāng)然課外的文言語句翻譯時，放到語境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。
小題4:試題分析：成語大家都知道，關(guān)鍵是要把字抄對。講故事加以勸說即是婉諫，起到了讓人在故事中明白道理，易于使別人接受的作用。
點評：理解故事及其主旨，，一定要根據(jù)故事的內(nèi)容、人物的言行等來整體感知的，揣摩出故事的主旨，這樣才能準(zhǔn)確理解故事的內(nèi)涵。另外，說話的方式有兩種，即直言和婉言，婉言在一般情境下更易于使人接受。

閱讀下段文言文，完成題。（16分）
趙且①伐②燕。蘇代③為燕謂惠王④曰:“今者臣來過易水⑤, 蚌方出曝⑥而鷸⑦啄其肉,蚌合而拑其喙。鷸曰:‘今日不雨,明日不雨,即有死蚌?！鲆嘀^鷸曰:‘今日不出,明日不出,即有死鷸?！瘍烧卟豢舷嗌?漁者得而并禽⑧之。今趙且伐燕,燕趙久相支⑨,以弊⑩大眾,臣恐強秦之為漁父也。故愿王熟計之也!”惠王曰:“善?！?br /> （選自《戰(zhàn)國策》）
[注釋]①且：副詞，將要。②伐：討伐，攻打。③蘇代：戰(zhàn)國時期的辯士。④惠王：趙惠文王。⑤易水：河流名。在河北省西部。⑥曝(pù)：曬太陽。⑦鷸（yù）：水鳥名，常在水邊或田野捕吃小魚、小蟲和蝦類。⑧禽：同“擒”，捕捉，抓住。⑨相支：相持，對峙的意思。⑩弊：同“蔽”，蒙蔽。
小題1:解釋下列加線的字。（4分）
（1）蚌方出曝而鷸啄其肉             （2）蚌合而拑其喙           
（3）今日不雨                       （4）乃止              
小題2:下列各組句子中加點的詞意義和用法相同的一項是（3分）

小題3:翻譯下列句子。（6分）
（1）兩者不肯相舍,漁者得而并禽之。
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（2）自非亭午夜分，不見曦月。
                                   _                                       
（3）心之所向，則或千或百果然鶴也。
                                                                        
小題4:這則故事后來演化為成語：     _ ，     _ 。文中蘇代借用故事勸說
趙惠文王有什么好處？（3分）
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參考答案：

小題1:正；（鳥的）嘴；下雨；停止
小題2:B
小題3:（1）鷸鳥和河蚌都不肯放開對方，漁翁就把它們倆一起捕抓住了。
（2分）（2）除非（如果不是）正午，（就）看不見太陽；除非（如果不是）半夜，（就）看不見月亮。
（2分）（3）心中想的是（鶴舞），那么或者成千或者上百的飛舞著的蚊子便果真覺得它們是鶴了。
小題4:（1分）鷸蚌相爭，漁翁得利   形象生動，讓趙惠王能夠清楚地明白當(dāng)前的形勢和自己國家所處的境地，從而比較容易接受蘇代的勸諫，放棄攻打燕國。

小題1:試題分析：“方、止”的意思在文言文中較為固定，根據(jù)語境即可解釋出來?！班埂迸c現(xiàn)代漢語的意思一致。“雨”是名詞活用為動詞，即為“下雨”之意。
點評：做課外文言文的詞語解釋題，一定要牢記課外考查看課內(nèi)的原則。用心想一想，都能在課內(nèi)找到這此詞的影子，這樣詞語就不難解釋了。但是平時要有一定的文言知識積累，一些文言詞語的常規(guī)用法是必須知道的。
小題2:試題分析：B項中的兩個“其”都是代詞，“它們的”。另外還可用把每組加以比較的方法進行驗證。
點評：文言詞語，包括實詞和虛詞兩類。文言詞語的考查以實詞據(jù)多?？疾榈脑~語，一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等。當(dāng)然仍以課文下面的注解為主。學(xué)習(xí)中要注意理解，避免死記硬背，并做到重點突破，對于易錯、易混詞要加以積累。區(qū)別多義詞的意思，一定要知道它的用法有哪些，然后再放到語境中加以辨析。
小題3:試題分析：翻譯時要注意，關(guān)鍵詞語的意思必須要落實。此句中的關(guān)鍵詞有“并禽” “自”“ 曦”等?！安⑶荨敝械摹扒荨笔峭僮??！白浴笔恰叭绻钡囊馑??！瓣亍北疽馐侨展?，在句中應(yīng)譯為“太陽”。這幾個都是易錯的。連綴起來，語意通順即可。
點評：翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的翻譯一般有兩種方法，直譯和意譯，中考時常采用直譯。直譯講究字字落實，特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，當(dāng)然課外的文言語句翻譯時，放到語境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。
小題4:試題分析：成語大家都知道，關(guān)鍵是要把字抄對。講故事加以勸說即是婉諫，起到了讓人在故事中明白道理，易于使別人接受的作用。
點評：理解故事及其主旨，，一定要根據(jù)故事的內(nèi)容、人物的言行等來整體感知的，揣摩出故事的主旨，這樣才能準(zhǔn)確理解故事的內(nèi)涵。另外，說話的方式有兩種，即直言和婉言，婉言在一般情境下更易于使人接受。