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        奇招擊退紅潮丹丘生①在湖泊和海洋里,當藻類一生二、二生四,四生

        信息發(fā)布者:香草
                               奇招擊退紅潮
        丹丘生
        ① 在湖泊和海洋里,當藻類一生二、二生四,四生八……這樣漫無節(jié)制地繁殖起來的時候,就形成了紅潮。紅潮來時,因藻類生長吸收了太多的氧氣,致使當?shù)氐乃驀乐厝毖?,大量水生植物窒息而死,此外,紅潮還會在水中釋放出神經(jīng)毒素,使與之接觸的人感染上呼吸道和神經(jīng)系統(tǒng)疾病,甚至患上癌癥。
        ②一直以來,人們都對紅潮束手無策,他們所能做的,只是聽天由命,按事物發(fā)展盛極必衰的規(guī)律,耐心等待著紅潮自己消失,但現(xiàn)在,科學(xué)家終于找到了一種消除紅潮的辦法——用超聲波消除藻類。
        ③藻類之所以能漂浮在水面,而不會沉到水底,是因為它們身體里含有一種浮力細胞,里面含有氮氣氣泡,它們就像藻類與生俱來的“救生圈”,靠著這些氣泡的浮力,就使整棵植株漂浮在水面上。
        ④而人們就抓住了藻類的這一特點,用特定頻率的超聲波引起浮力細胞里的氣泡共振,當共振達到一定強度,氣泡就會把細胞脹破,使得藻類失去浮力的支撐而下沉。一旦失去了水面的陽光,藻類在水下很快就會死亡。
        (選自2013年第1期《大科學(xué)》)
        小題1:請用簡潔的語言概括紅潮的危害。(2分)
                                                                                                  
        小題2:第③自然段運用了哪種說明方法?它有什么作用?(2分)
                                                                                                  

        參考答案:


        小題1:①大量水生植物窒息死亡。②人接觸紅潮會感染致病。
        小題2:打比方。生動形象地說明了藻類依靠氣泡的浮力在水面上的特點,便于讀者理解

        小題1:
        試題分析:解答這題,先要通讀全文,了解文章說明的對象,明確對象的主要特征,快速從文中獲取這些信息,然后用自己的話簡述出來,最后根據(jù)提示要求精簡語言。就本題而言,文章主要講了紅潮的“大量水生植物窒息死亡”“人接觸紅潮會感染致病”兩大危害。
        小題2:
        試題分析:解答這題,要清楚說明文常見的說明方法及其作用,在說明文中,常見的方法有:舉事例、分類別、列數(shù)據(jù)、作比較、畫圖表、下定義、作詮釋、打比方、摹狀貌、引資料等10種。其中,打比方是利用兩種不同事物之間的相似之處作比較,以突出事物的性狀特點,增強說明的形象性和生動性。第③段拿藻類同“救生圈”相比,采用打比方的說明方法。

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