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        閱讀說明文《蜂鳥》,完成文后小題。(10分)①蜂鳥,因拍打翅膀的嗡嗡

        信息發(fā)布者:香草
        閱讀說明文《蜂鳥》,完成文后小題。(10分)
        ①蜂鳥,因拍打翅膀的嗡嗡聲而得名,是世界上已知最小的鳥類。
        ②分布局限于西半球,在南美洲極多。蜂鳥身體很小,南美西部最大的巨蜂鳥也不過20公分長,約20克重。最小的蜂鳥見于古巴和松樹島,身長5.5公分,重約2克,這是最小的現(xiàn)存鳥類。蜂鳥能夠通過快速拍打翅膀懸停在空中,每秒15次到80次,它的快慢取決于蜂鳥的大小。蜂鳥是唯一可以向后飛行的鳥,它也可以在空中懸停以及向左和向右飛。在所有動物中,蜂鳥的體態(tài)最嬌美,色彩最艷麗。
        ③小蜂鳥是大自然的杰作:輕盈、迅疾、敏捷、優(yōu)雅、華麗的羽毛,這小小的寵兒應有盡有。
        (選自《開心趣味百科》2011.6)
        小題1:第②段文字依次從哪幾方面來介紹蜂鳥?(3分)
        小題2:“最小的蜂鳥見于古巴和松樹島,身長5.5公分,重約2克,這是最小的現(xiàn)存鳥類”句中劃線的“現(xiàn)存”能否去掉,為什么?(4分)
        小題3:分析第②段中畫線句子的表達作用?(3分)

        參考答案:


        小題1:分布、體形、飛行
        小題2:不能去掉,(1分)意為現(xiàn)在仍然存在的,排除了已經絕對值跡的和以后可能新誕生的物種等特殊情況。(2分)體現(xiàn)了說明文語言的準確性。(1分)
        小題3:運用作比較的說明方法,(1分)突出蜂鳥體態(tài)的嬌美、色彩的艷麗。(2分)

        小題1:試題分析:“分布局限于西半球,在南美洲極多”——蜂鳥的分布情況;“蜂鳥身體很小,南美西部最大的巨蜂鳥也不過20公分長,約20克重。最小的蜂鳥見于古巴和松樹島,身長5.5公分,重約2克……”——蜂鳥的體型;“蜂鳥能夠通過快速拍打翅膀懸停在空中,每秒15次到80次,它的快慢取決于蜂鳥的大小。蜂鳥是唯一可以向后飛行的鳥,它也可以在空中懸停以及向左和向右飛”——飛行狀況。
        點評:解答本題時,要認真閱讀文章,理清文章思路,或按照作者的敘述順序,來提煉、概括。具體做法一時從名詞概念出發(fā),提取由名詞概念生發(fā)的信息或包含概念的關鍵語句;二是抓住重要概念或重要語句,提取對其闡釋的信息;三是從文章主旨、作者寫作意圖、觀點和情感的角度出發(fā),尋找有關的詞語或句子;四是抓住寓意含蓄的句子,從上下文提取有關信息并轉換,使這些語句的寓意具體化和明朗化。解答本題,可按照作者的介紹順序來進行提取、概括。
        小題2:試題分析:“最小的蜂鳥見于古巴和松樹島,身長5.5公分,重約2克,這是最小的現(xiàn)存鳥類”句中劃線的“現(xiàn)存”表示一種限制,“現(xiàn)存”就是現(xiàn)在存在的,也有可能以前還有其他的最小鳥類,可能已經滅絕了。還有可能以后會出現(xiàn)新的最小的鳥類?!艾F(xiàn)存”一詞正體現(xiàn)了說明文語言的準確性和嚴密性。
        點評:文章中有些關鍵性的詞句,如“大概”、“大約”、“可能”、“據(jù)說”等正是體現(xiàn)了文章語言的科學性和準確性,它們的作用是不可忽視的
        小題3:試題分析:“在所有動物中,蜂鳥的體態(tài)最嬌美,色彩最艷麗”,這里使用了作比較的說明方法,將蜂鳥和其他的動物進行比較,突出了蜂鳥體態(tài)的嬌美,色彩的艷麗。
        點評:說明文的說明方法有多種,常見的說明方法有舉例子、分類別、列數(shù)字、作比較、列圖表、下定義、作引用、作詮釋、打比方、摹狀貌等,在學習說明文的過程中要熟練掌握各種說明方法及其作用。本題中考查了作比較的說明方法,這種說明方法是為了突出說明對象的特點。

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