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        閱讀《警惕!基因惡魔將要殺出》,回答小題。(10分)①美國塞萊拉基因

        信息發(fā)布者:香草
        閱讀《警惕!基因惡魔將要殺出》,回答小題。(10分)
        ①美國塞萊拉基因組公司董事長克雷洛.文特爾警告說:“人類掌握了能夠?qū)ψ陨磉M(jìn)行重新設(shè)計的基因草圖以后,人類也就走到了自身命運的最后邊界?!?br /> ②與造價昂貴的大規(guī)模殺傷性武器相比,殺人不見血的基因武器有著許多無可比擬的優(yōu)勢。一是成本低,殺傷能力強。有人估算,用5000萬美元建造一個基因武器庫,其殺傷效能將遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過50億美元建造的核武器庫。英格蘭北部布拉德福德大學(xué)馬爾科姆.丹多教授在《生物技術(shù)武器與人類》一書中說,只要用多個罐子把100千克的炭疽芽胞散播在一個大城市,300萬市民就會立即感染斃命。據(jù)稱,美國曾利用細(xì)胞中的脫氧核糖核酸的生物催化作用,把一種病毒的DNA分離出來,再與另一種病毒的DNA相結(jié)合,拼接成一種具有劇毒的“熱毒素”基因毒劑,用其萬分之一毫克就能毒死100只貓;倘用其20克,就可以使全球60億人死于一旦。
        ③另一方面,基因武器的使用方法非常簡單,而且難以防治。只要將病毒放在一只普通的密碼箱中,就可輕易通過海關(guān)檢查;只要將基因細(xì)菌或病毒噴灑在空氣中或者倒入飲用水里,就可讓成千上萬的人斃命。當(dāng)被毒殺時,人們還會蒙在鼓里,以為是流行病在作怪。經(jīng)過改造的病毒和病菌基因就像一把特制的鎖,只有研制者才知道它的密碼,即使清楚敵人使用了基因武器,要查清病毒來源與屬性也需要很長的時間。1995年,當(dāng)美國西南部流行一種名為hantavirus的病毒時,美國科學(xué)家動用了世界上最先進(jìn)的研究手段,用了5天時間才查明病毒屬性,找出抗病毒方法。
        ④雖然在技術(shù)上還有許多難題,但基因武器一旦出現(xiàn),其戰(zhàn)略威力將比核武器還要大,因為擁有這種武器的人不必顧慮對自己及對地球整體環(huán)境的破壞?;蛭淦鞯氖褂谜咴僖膊槐嘏d師動眾,而只需在戰(zhàn)前將基因病菌投入他國地域,或利用飛機、導(dǎo)彈等將帶有致病基因的微生物投入他國地域,讓病毒自然擴散、繁殖,就會使敵方人畜在短時間內(nèi)患一種無法治療的疾病,從而喪失戰(zhàn)斗力?;蛭淦鞯奶赜泄δ苤唬褪菑奈淦鞯氖褂玫桨l(fā)生作用都沒有明顯征候,即使敵方發(fā)現(xiàn)了也難以破解遺傳密碼和實施控制,所以,基因武器一旦使用,便會使敵方某種程度上束手無策,坐以待斃。
        ⑤其實,人們早就認(rèn)識到了遺傳基因工程有被濫用的可能。1972年聯(lián)合國即通過了“禁止試制、生產(chǎn)及銷毀細(xì)菌(生物)和毒劑武器公約”;1975年聯(lián)合國再次通過了決議,“禁止使用生物化學(xué)武器”。但少數(shù)國家發(fā)展生物武器的步伐卻一天也沒有停止過。在人類即將跨入新世紀(jì)的轉(zhuǎn)折關(guān)頭,人們應(yīng)捫心自問:我們是要給子孫后代留下一個和平的世紀(jì),還是一個黑暗恐怖的世紀(jì)。
        小題1:本文標(biāo)題中所說“基因惡魔”是指什么?為什么稱之為“惡魔”?(3分)
        小題2:選文第②段劃線句子有何表達(dá)作用?(4分)
        小題3:選文第④段“基因武器的特有功能之一”一句中加線詞“之一”能否刪去?為什么?(3分)

        參考答案:


        小題1:基因武器(1分)。殺傷能力強(1分);使用方法非常簡單,而且難以防治(1分)。
        小題2:運用了舉例子、列數(shù)字的說明方法(2分),突出了基因武器殺傷能力強的特點(2分)。
        小題3:不能,“之一”是其中一個的意思,說明基因武器的特有功能不止一個(2分),如果去掉就與事實不符,這體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性(1分)。

        小題1:
        試題分析:抓住第二、三段每一句(中心句)即可作答,“惡”,危害極大,“魔”,與人為敵。
        點評:本題不難,選文中有明確的文字提示信息。理解文章中的問題,首先要想到從文本本身的文字中去尋找,注意文段的結(jié)構(gòu)特點,概括性文字往往是在提示或總結(jié)問題。
        小題2:
        試題分析:文段中的事例和數(shù)字在強調(diào)說明“基因病毒”的危害巨大,注意數(shù)字的比較,毒病劑劑量少而死亡的人多。
        點評:本題不難,文字表述的內(nèi)容明確。思考閱讀問題,也要考慮文章體裁的特點,比如說明文中,事例,數(shù)字的運用都是一種說明的方法,從而可以從“說明”的作用這個角度去分析理解問題。
        小題3:
        試題分析:“之一”,是一部分,不是分部,言外之意,還有“其它”,說此暗示存在“其它”。
        點評:本題不難,這是個常規(guī)問題。說明文要求科學(xué)準(zhǔn)確的說明,所以語言的表達(dá)就要注意符合客觀實際,不虛夸,不含糊,閱讀寫作要注意這個問題。

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