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本學期培養(yǎng)良好的學習習慣是 “讀書有選擇、讀書做記號”及“留心觀察事物”兩個習慣培養(yǎng)的內(nèi)容。 對于四年級的孩子來說，讀書做記號尤為重要。孩子們閱讀的書比較多，面比較廣，很多家長跟我交流時都說孩子喜歡看書，但是只看故事情節(jié)，不積累，不動腦筋思考，于是我決定重點講一講“讀書做記號”。 和學生交流“讀書做記號”時，我先讓學生想一想為什么讀書時要做記號，做到“不動筆墨不讀書”呢？在交流中大家懂得了讀書做記號可以幫助我們理解文字內(nèi)容，突出理解重點，增強記憶效果，還便于今后查找，運用有關知識。然后結(jié)合練習三中的常用的記號習慣，以課文中的《“東方之珠”》為例，交流讀書做記號的方法有哪些，并將第十課《九寨溝》作為練習。最后，我還告訴孩子們，讀書時，除了做一些記號外，我們還要寫寫批注，把自己的想法及時表達出來，這樣讀書才有收獲。 | 